《脚背正面运球》[1]

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1、 《脚背正面运球》 教学设计 年 级： 三年级 授课教师： 张 旭 所在单位：先盛里小学 《脚背正面运球》教案 授课教师：张 旭 学校：先盛里小学 年级：三年级 教 材 1、 脚背正面运球 2、 竞技游戏：传球接力 教 学 目 标 1. 激发学生对足球运动的兴趣，培养学生团结协作积极进取的意志品质。 2. 通过课堂教学使80%学生能够初步掌握脚背正面运球技术。 3. 通过练习和游

2、戏提高学生的上肢力量及身体的协调性、灵敏性。 重 难 点 重点：触球的部位 1、 脚背正面触球 2、轻推球的中下部 难点：身体的连贯性 1、 支撑脚的位置 2、 身体自然放松，上体前倾 安全措施： 1、保持场地平整。 2、准备活动充分。 3、注意分组练习时的位置间隙。 结构 学习内容 师生活动 组织形式 练习时间 练习次数 开始部分 2’ 课堂常规： 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本节课内容及要求 4、安排见习生   1. 教师提前到场准备器材。 2. 体育委员报告人数。 3. 教师提出

3、教学目标及要求。 4. 学生认真听讲，思考目标，树立安全意识。 组织： 要求： 精神饱满，注意力集中 2’ 1 准备部分 5’ 热身 1、在规定场地内热身 2、行进间准备活动 一、球感练习 （1）前脚掌揉球练习。 （2）双脚交替踩球。 （3）脚内侧交替碰球。 二、学习脚背正面运球技术  （4）学生体验性练习 （5）学生分组，原地练习脚背正面踢球 （6）进行一步一停运球练习，感受推球分量感，及触球位置。跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动

4、，步幅小。 （7）进行一步一踢运球练习 （8）进行多步一踢运球练习 （9）运球游戏 三、竞技游戏：传球接力 （10）用手传接球接力 要求：脚不能出圈，把球传准接住 （11） 用手传接球接力升级版 要求：脚不能出圈，球不能离开地 （12） 用手传接球接力加强版 要求：脚不能出圈，球不能离开地，球也不能离开手 1、教师语音提示示范指导 2、学生听从指挥，动作规范，幅度大，各关节充分活动开； 3、调动练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习中来。 组织：   5’

5、 1 基 本 部 分 30’ 基 本 部 分 1.教师语言提示学生动作要领，并结合示范指导。 2. 学生听从指挥，动作规范，充分熟悉球性，积极练习。 3、教师指导，及时纠错。 4.每个环节教师及时找出学生进行示范，其他学生进行评价，并说出原因。 1）教师讲解活动规则及注意事项。 2）学生积极参与，每组练习完成后及时进行评价， 3）教师对

6、学生进行语言性鼓励 5、讲解容易出现的的错误动作 6、分组做练习 7、找出做得好的同学做示范，表扬鼓励。 1、教师讲解练习方法和规则。 2、请学生出来做示范。 3、提出练习要求。 4、组织比赛（每组游戏间，师生共同讲评） 5、鼓励学生积极完成练习 6、游戏改编，增加新意和强度，继续组织练习或比 练习（1）（2）（3） 在原地练习 练习（4）（5）（9） 在中间场地内练习 练习（7）（8） 如图进行逆时针跑动练习

7、 练习（10）（11）（12） 学生站在圈内练习 组织： 3’ 10’ 9’ 8’ 2 多次 多次 2

8、 结 束 部 分 3’ 四、放松练习 1、简单放松练习 2、课堂小结 3、布置收器材 4、宣布下课，师生再见 1、师生共同练习，学生听讲解并注意模仿动作。 2、 在教师引导下，做放松性练习 3、教师最后进行总结，加以评价。 4．学生参与课堂学习总结，回答提问，自我评价。 6、归还器材。 组织队形: 要求： 动作舒展到位，充分放松身心 3’ 1 场地器材 1、半个足球场。 2、小足球。 3、标志桶。 4、小音箱1台。 5、铁环。 预计密度 75% 平均心率 125次/分钟