《液体的热胀冷缩》课件.ppt

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液体的热胀冷缩,,温 馨 提 示,,科学研究记录表（1） 第 小组,,小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!,,,设计实验方案中,我汇报我倾听我改进,温馨提示,小组要分工合作。,仔细观察吸管中的水柱有什么变化？,小组成员轮流做一做。 及时把实验现象记在记录表(二) 中。,注意安全，小心热水。,小心玻璃，轻拿轻放。,实验中,,科学研究记录表（二） 第 小组,。,,,,,我来汇报,你来倾听,结论： 水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。,活动二,,其他液体也会热胀冷缩吗？,我们来研究！,我们只等你30秒哦,马上整理好实验用品,温 馨 提 示,,科学研究记录表（三） 第 小组,,先放入热水中后放入冷水中，仔细观察液柱的变化，热水要是不热的话，请换一杯。,,,,,,,,,,,,液体都有热胀冷缩的性质。,,,我能解释,Do you know?,把灌满水的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？,,,这些温度计利用了液体的什么性质？,你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？,寄语： 生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！,