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1、
第三单元 第二次世界大战
复习目标：
1.知识与能力
（1）通过学习历史地图，掌握二战几个过程的标志性大事（开始、扩大、转折、结束）；三次会议。
（2）通过引导学生分析《联合国爱宣言》的签署、雅尔会议的召开、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等史实在世界反法西斯战争中的作用，培养学生分析问题的能力。
2.过程与方法
引导学生根据材料分析二战爆发原因和反法西斯国家胜利的原因；通过图说历史等方式阐述主要战役。
3.情感、态度与价值观
通过史实认识绥靖政策的危害和战争对人类的危害，从而树立反战意识。
4．重 点：斯大林格勒战役，雅尔塔会议
5．难 点：二战初期性质
2、的复杂性；第二次世界大战取得胜利的原因。
复习策略
1．教法选择：归纳法、讲述法、讨论法、直观法等。
2．学法选择：归纳法、讨论法、观察法等。
3．课堂组织形式：分组讨论。
4．教具媒体组合应用：多媒体展示。
5．课程资源开发利用：教材、网上资料等。
复习过程
（一）自主复习自我检测：
镜头一:
硝烟弥漫，战火在蔓延……
根据所学内容完成下面的表格
时 间
事 件
作用、意义
1938、9
助长了法西斯国家的嚣张气焰、加速了二战的爆发。
1939、9、1
1941、6
1941、12、7
1942、1、1
3、
为二战胜利奠定基础
1942—1943
1944、6
1945、2
解决对德国的处置和对日本作战的相关事宜。
1945、4—5
1945、9、2
镜头二:
尘埃落定，我们在反思……
二.小组合作探究——答疑解惑部分
1.阅读材料，讨论以下问题
材料二：1938年9月的慕尼黑会议上，英、法等国妄图以牺牲捷克斯洛伐克为代价，求得“一代人的和平”，推动德国进攻苏联。
材料一
德国失业折线图
从以上材料，可以看出二战爆发的哪些原因？此外还有哪些原因？
2.二战中法西斯国家非常猖狂，反法西斯国家为什么最后能够胜利 ？
三．感悟历史，畅谈感想
打结的手枪 铸剑为犁
矗立在联合国总部门前的这两座雕塑阐释了联合国的宗旨，也反映了世界人民怎样的情怀? 请你谈谈 ，当今世界威胁和平安全的因素有哪些？我们应如何维护世界的和平？
四、知识梳理归纳总结：
根据所学知识，尝试归纳单元复习要点，梳理知识，形成体系。
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福建省龙岩小池中学2015届中考历史一轮复习 九下 第三单元 第二次世界大战复习（无答案） 新人教版
