中学七年级地理《我们怎样学地理》课件.ppt
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1、第一章第二节 我们怎样学地理,比例尺,,,概念: 公式: 表示方法:,大小比较:,比例尺大小与内容详略的关系,图上距离与实地距离之比(缩小的程度),比例尺=,图上距离,实地距离,文字式、数字式、线段式(直线式),分母越大,比例尺越小,自主学习目标,请将这个比例尺换为另外两种形式:,举一反三:,,比例尺大,内容详,所表示地区的范围小,比例尺小,内容简,所表示地区的范围大,双基在线:,,,1、关于图幅大小相同的一组地图的说法,正确的是( ),A、比例尺越大,图示范围越大,B、比例尺越大,图示范围越小,C、比例尺越大,图示内容越粗略,D、比例尺越小,图示内容越详细,2、如果两地的实地距离为5
2、千米,那么在比例尺为1200000的地图上,两地间的直线距离应是( ),A、0.4厘米 B、2.5厘米 C、4厘米 D、10厘米,,3、图幅相同的甲乙两图,甲图比例尺是乙图的两倍,则( ),A,4、下列地图的图幅大小相同,图中表示的内容最详细的是( ),A、乙图表示范围广,内容粗略 B、乙图表示范围小,内容详细,A、世界地图 B、中国地图 C、济南市地图 D、滨州市地图,C、乙图表示范围广,内容详细,D、乙图表示的地区面积是甲图的2倍,D,,1、下列各图的比例尺中,比例尺最大的是( )A、125 000 B、1300 000 C、11000 000 D、1100 000,2、下
3、列比例尺最小的是( ) A、 15 0000 B、十万分之一 C、 125 000 D、图上1厘米代表实地 距离2千米,A,D,,3、比较下列比例尺的大小:,A 、 1300 000 B、,,0,30千米,,,C、图上1厘米代表实地距离300千米,拓展应用:,,1、某幅地图的比例尺是“图上一厘米代表实地距离80千米”,若比例尺缩小到原图比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是( ),A、14000 000 B、116000000 C、12 000 000 D、124000000,2、若绘同样大小的地图,包括范围最大的比例尺是( ),A、16000 000 B、180 000 C、1400
4、0 000 D、1200 000,B,A,,4、如果要求你在长和宽各为20厘米的纸上画一幅中国政区图(要求四周各留2厘米边框,内容尽可能详细),应选用的最佳比例尺为( )。 (提示:中国南北长5500千米,东西宽5000千米)。,(一)、单项选择题:请你将正确答案的字母代号填在题后的括号内 1、下列比例尺中,最大的是:( ) A一百万分之一 B 120000 C 112500 D 11500,6、文字式比例尺:图上1厘米相当于实地距离100千米,表示成数字式是 ( ) A 11000 B 110000 C 11000000 D 110000000,8、11000000的比例尺改写成文字式应是: A、图上1 厘米等于实地距离 10千米 B、一百万分之一 C、图上1厘米代表实地面积10万KM2 D、图上1 厘米代表实地距离10千米,认识图例:,,,,,,,,,,,,首都,重要城市,城镇,洲界,,,,,,,,,国界,,,,,,,未定国界,省、自治区、直辖市界,地区界,
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