幼儿大班安全活动教案《注意陌生人》

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1、幼儿大班平安活动教案?注意陌生人? 幼儿大班平安活动教案?注意陌生人?如今的孩子都比拟娇生惯养，家长把他们保护的太好了，这样就造成孩子的平安意识和防范意识比拟差。特别是遇到陌生人不知道如何应对，容易受骗受骗。下面，为大家分享幼儿大班平安活动教案?注意陌生人?，希望对大家有所帮助!活动目的：1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2、通过看vcd、讨论等活动，理解一些平安常识，学习生词“陌生人〞。3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，进步自我保护意识和才能。活动准备：故事?白雪公主?vcd;“陌生人〞的胸贴。活动过程：一、观看录像，组织讨论。(1)回忆童话内容师：“小朋友们，你们看过白雪

2、公主的故事吗?(幼：看过……)师概括故事：白雪公主非常的仁慈、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而屡次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。师：好，如今请小朋友们来欣赏，回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动)(2)欣赏故事，学习生词“陌生人〞。1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼：白雪公主被毒死的小片段)2)来敲门的人是谁?(提醒：皇后扮演的老巫婆)3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆〞骗她的，是要毒害她的)。4)假设如今教师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。教师小结：小朋友们刚

3、刚说的都非常好，一个人单独在家时不能随意开门，不能随意相信不认识的.人的话，不认识的人叫“陌生人〞，对“陌生人〞要小心警觉。二、角色扮演，建立自我保护意识(1)角色扮演，稳固平安知识。师：(顺势将问题抛向幼儿)假设你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办?(情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给陌生人贴上“陌生人〞的胸贴)。a、情景表演：邮递员来家送信笺应对策略：1、不容许陌生人的恳求。2、不过多地于陌生人交谈。3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。教师小结：颁发“平安〞的胸贴，在这个表演中，**小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。b、情景表演：远房亲

4、戚来家探亲应对策略：1、不随意开门。2、可以打 向家长求证一下。3、想方法拖延时间。师小结：知道马上想到给妈妈打 ，求证一下事情的真实性，很聪明……c、情景表演：公园里碰见陌生人应对策略：1、不要相信陌生人的话。2、不吃陌生人给的食物。3、不跟陌生人走。教师总结：小朋友们表演的都很出色，假设大人不在家，你们要自己注意平安，要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话，不能随意的将门翻开。三、知识抢答，加强平安常识：(教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想方法)师：小朋友都表演的很棒，那如今教师的好朋友猫头鹰告诉我啊，动物园里正在举行平安知识抢答竞赛，它送来了几道题

5、目，想考一考我们班的小朋友，它说，假设都能答对的话，我们就可以去参加平安知识抢答竞赛了：1、小羊喜欢吃“陌生人〞给的蛋糕，你觉得这样平安吗?2、小松鼠总爱承受陌生人的玩具，你觉得这样好不好?3、小猴子喜欢同“陌生人〞交谈，并常同“陌生人〞外出玩耍。4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到“陌生人〞就嚷着让人带他找爸爸。四，观看录象，稳固平安知识师：小朋友们都说了自由的意见和看法;那如今再让我们一起来观看一段录像(关于如何应对陌生人的录象)，自己给自己当小教师，评一评是不是都说正确了。1)录像看完，幼儿开心地交流、讨论;2)师小结：哇，我们班的小朋友真能干，都答复正确了。想不想去竞赛现场?(想。。。)好，让我们如今就出发吧!(欢快的音乐响起……)