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1、（苏教版）五年级语文上册第五单元,黄果树瀑布,望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,还没看见它， 先听见它的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了它的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在它脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。,,,瀑 布,叶圣陶,了解黄果树瀑布： 黄果树瀑布是我国第一大瀑布，也是亚洲第一大瀑布：它位于贵州省镇宁市布依族苗族自治县境内，高74米，宽81米，奔腾的河水自70多米高的悬崖绝壁上飞流直泻犀牛潭中，两三里就能听到雷鸣般
2、的声响，震天动地，如千人击鼓，万马奔腾。素以“雄伟、壮观”而名扬四海。,读一读： 杰作 喧嚣 缝隙 悬挂 撩过来 漂浮 聆听 胸膛 挟来 掩映 沉醉 折叠 隔着 雷声轰鸣 凝神谛听 人喧马嘶 山回谷应 漫天浮游 气势非凡 雄伟壮观 直泻而下,自读要求： 1、自由轻声朗读课文，做到正确流利； 2、思考：课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？,进入景区,来到谷底,登上平台,,,由远及近 改变立足点。 地点转移的顺序 这种写作手法叫“移步换景”。,快速浏览课文，看看作者站在哪些点来观察黄果树瀑布的？,,透过缝隙,课文按游览顺序可分成两段或四段： 第一段（1）：写黄果树瀑布是
3、一部大自然的杰作； 第二段（24）：写我们进入黄果树瀑布景区后听到的瀑声和远看到的瀑布景观； 第三段（57）：写我们下到谷底后看到的景象与感受； 第四段（8）：写我们在平台上瞻仰徐霞客塑像的感受。,黄果树瀑布，真是一部大自 然的杰作！, , ,细读第一段：,细读第二四自然段：,1、想一想，每一自然段写了什么？,、默读课文，思考：黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出课文中有关语句，用“”划下来。,,刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
4、,细读第二四自然段：,,,,,,,那瀑布声像 ；又像 。,,透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。,细读第二四自然段：,,,,那瀑布像 ；又像 。,,瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。,细读第二四自然段：,,,,,刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正
5、从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。,细读第二四自然段：,刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。,,,,,,用词准确、生动：,1、壶口瀑布从高处（ ）下来，声如雷鸣，动人心魄。 2、泉水咕嘟咕嘟往外（ ）。 3、一辆汽车疾驶而过，（ ）了我一身泥水。 4、丝丝春雨（ ）落在草地上。,泻,涌,溅,洒,细读第57自然段：,1、读
6、第5自然段思考：我们来到谷底有什么感受？把你的感受写下来。,、轻声读课文67自然段，说说哪些句子自己读懂了，哪些句子还读不懂，需要别人帮助。,瀑布从岩壁上泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。,细读第57自然段：,瀑 布 叶圣陶 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。,离开潭边，循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。,导读第自然段：,“珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状。” 明徐霞客,
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