《人体系统解剖学》(临床医学五年制影像等专业)课程标准dma

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1、 人体解剖剖学 一、课程程概述 授课教研研室 解剖学教教研室 授课学期期 第2．33学期 课程名称称 中文 人体解剖剖学 课程类别别 必修课 英文 Humaan AAnattomyy 学时分配配 总学时 200 理论 63 习题 实验 实训 137 上机 见习 适用专业业层次 临床医学学、病理理诊断、、医医学影像像五年制制 (一)课课程性质质、地位位 人体解剖剖学是研究正正常人体体的形态态和结构构特征的的科学，隶隶属于生生物科学学的形态态学范畴畴。它是是医学生生学习的的第一门门必修医学学基础主主干课程程，即医医学课程

2、程学习的的入门和和奠基课课程。医医学中有有近1//3的名名词来源源于解剖剖学。只只有在充充分认识识正常人人体形态态和结构构的基础础上，才才能正确确理解人人体的生生理、生生化和病病理过程程，从而而更深刻刻地理解解疾病的的发生、发发展、诊诊断和治治疗。随随着医学学科学的的快速发发展，大大量的先先进诊疗疗手段和和方法应应用于临临床，如如CT、MMRI、介介入医学学、微创创医学等等，都与与解剖学学知识的的应用与与发展密密切相关关。 在大体解解剖教学学模块教教学设计计中，将将总学时时(1440学时时)的776%安安排在实实验室教教学，学学员以小小组的形形式进行行尸体解解剖训练练和学习习，各小小组分工工

3、协作，模拟手术操作的方式，每次轮流主刀，其余同学担任助手，负责翻阅教材、图谱，探讨结构的解剖和观察。同时教员巡回指导和评判优良，激励各组之间展开竞赛。通过每个实验组轮流推举代表，对所学内容归纳总结，其他组员提示补充。通过提出临床和实际应用问题，安排各小组成员课余时间积极准备，课堂展开讨论等。在神经解剖教学模块教学中，设计了理论→实践→病例分析讨论的教学环节，将总学时(60学时)的50%安排在实验室教学，以实践观摩为基础，病例分析讨论为主线，为学生学习提供理论联系实际的空间和情景。无论是大体解剖还是神经解剖，理论课教学均采取多媒体课件形式讲授，课件全部为图文结合形式，应用图片结合动画指示，结合动

4、画视频，录像视频，结合临床和日常生活现象讲授较难理解的结构。此外，通过“解剖学论坛”、课外解剖实践活动、网络教学等多种形式的课堂外教学以弥补课堂内教学的不足。 通过开课课前师生生见面会会、课程程中期师师生联谊谊会、课课程终末末教学评评价会和和问卷调调查等手手段，促促进教员员和学员员间的相相互交流流、相互互促进，从从教与学学的层面面达到反反馈调控控和评价价课程的的目的。课课程考核核是课程程评价的的重要组组成部分分，在设设计课程程考核时时，将实实践操作作成绩、分分析讨论论成绩、实实践考核核成绩和和理论考考核成绩绩作为学学生的综综合评定定成绩，并并加大了了实践考考核成绩绩的比例例，达到到30--3

5、5％％。在理理论考核核中采纳纳了“国家执执业医师师资格考考试”的题型型，将教教学过程程中的病病例讨论论题，编编写成AA2．AA3题型型，将标标本结构构示意图图编写成成B1题题型，并并加大考考核中的的比例，侧侧重考核核学生应应用知识识分析和和解决实实际问题题的能力力及实践践观察能能力。 二、课程程目标 (一)总总体目标标 通过本课课程的学学习，能能掌握人人体结构构的系统统组成，阐阐述其功功能概况况及相互互联系；；掌握人人体各局部的层层次、结结构概况况，重要要器官的的位置、毗邻及形态结构；并建立起局部解剖学与系统解剖学互为补充、融为一体的人体形态学知识结构，为后续医学基础课程组织学与胚胎学、

6、生物化学、生理学、神经生物学基础等及临床课程的学习奠定坚实基础。 (二)分分类目标标 1．知识识与技能能 能掌握人人体各部部位主要要器官或或结构的的形态、位位置、毗毗邻，阐阐述人体体各局部部的层次次结构。掌握身体各部动脉干及其主要分支的分布，主要标志肌及其神经支配，重要局部的结构排列。熟悉解剖学基本操作的方法，养成勤于动手，善于思考的学习习惯。能够阅读理解800个左右的解剖器官结构的英文名词和能用英文对人体各局部重要器官的形态位置、层次、毗邻关系作简要的描述。并具备借助词典能阅读英语原版解剖教材和图谱的能力。能熟练辨识和触摸身体重要结构的表面解剖和骨性标志。准确辨认和寻找各部位的解剖层次

7、和各层中的结构。能准确确定重要的动脉搏动点和压迫止血点。能理解人体器官的位置、形态结构与临床疾病的关系和意义，以及运用解剖学知识阐述相关临床应用解剖问题，能将理论与实践相结合，具备综合分析问题和解决问题的能力。通过大量的解剖实践，熟悉结构的寻找、分离、修洁、观察等解剖操作过程，使学员的动手能力、观察能力、探索未知的能力、自主学习和团队协作能力得到明显的增强；经历临床应用病例或问题的讨论过程，使学员获取专业进展信息的能力、以及解剖学知识的临床应用能力得到明显的提高。 2．过程程与方法法 (1)能能掌握应应用标本本、模型型、挂图图的直观观学习法法，学会会观察、理理解形态态结构的的方法。 (2

8、)能能寻找自自身的骨骨性标志志、肌性性标志和和重要结结构的体体表投影影，将理理论知识识、标本本与活体体有机地地结合在在一起，充充分理解解和灵活活掌握理理论知识识。 (3) 通过解解剖操作作前的预预习，归归纳操作作要点，学学会模拟拟手术操操作前必必须进行行相关解剖剖学知识识准备的的方法。 (4)通通过小组组分工协协作、轮轮流参与与操作，学学会在手手术中，团团队协作作的过程程与方法法。 (5)通通过模拟拟临床手手术的解解剖操作作，熟悉有关关手术器器械的使使用方法法。 (6)通通过小结结时的病病例分析析，掌握握从网络络、图书书馆获取取有关信信息的方方法；掌掌握应用用解剖学学知识解解释临床床

9、现象及及手术时时的注意意事项的的方法。 3．情感感态度与与价值观观 基于人体体解剖学学教学环环境的特特殊性和和艰苦性性，培养养吃苦耐耐劳和克克服困难难的精神神；通过过捐献遗遗体的使使用，形形成爱护护标本、爱爱护尸体体，尊重重捐献者者的良好好意识，养养成正确确领悟人人生的价价值，培培养热爱爱和献身身于人类医医学事业业的高尚尚情操，树树立正确确的人生生观和价价值观，体体现人文文关怀精精神；通通过对教教学尸体体和标本本的解剖剖操作，培培养对医医学课程程的学习习兴趣和和勇于探探索人体体奥秘的精精神；通通过模拟拟临床手手术，使学员员充分体体验作为为一个外外科医生生所肩负负的重担担和责任任，体现现良好

10、的的职业情情操和道道德素养养；通过过小组成成员轮流流解剖操作作和相互互配合、共共同完成成每次课课的内容容，养成成团结协协作的团团队精神神和形成成乐于合合作共事事的良好好精神氛氛围；通通过联系系临床知知识和学学习解剖剖学新进进展，培培养积极极思考、不不断进取取、不断断创新的的探索精精神。 三、内容容标准 《大体解解剖》 第一章 绪论、运运动系总总论 [教学目目标] 了解： 1．人体体解剖学学的定义义、发展展概况与与分科。 2．学习习人体解解剖学的的基本方方法与观观点。 3．体型型、变异异与畸形形(自学学)。 4．解剖剖教研室室科研方方向，解解剖学与与数字人人体，解解剖学与与生

11、物力力学。 5．骨的的化学成成分和物物理性质质。骨的的发生和和发育((自学))。骨的的血供、淋淋巴引流流和神经经支配((自学))。 6．直接接连结的的种类和和结构。滑膜关关节的分分类。滑膜关关节的血血供、淋淋巴引流流和神经经支配((自学))。 7．肌命命名原则则。肌的的血供、淋淋巴引流流和神经经支配((自学))。 理解： 1．骨表表面结构构形态的的命名原原则。 2．滑膜膜关节的的运动形形式及其其定义。 3．肌的的形态和和结构。肌肌的起止止的定义义。肌作作用的特特点。肌肌的辅助助装置和和作用。 4．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：grrosss annatoomy;; n

12、eeurooanaatommy; thee heead,, neeck,, uppperr liimbss, lloweer llimbbs, thooraxx, aabdoomenn, pellviss, pperiineuum, bacck aand verrtebbrall reegioon; loccomootorr syysteem; aliimenntarry ssysttem;; reespiirattoryy syysteem; uriinarry ssysttem;; reeprooducctivve ssysttem;; enndoccrinne ssys

13、ttem;; ciircuulattoryy syysteem; nerrvouus ssysttem;; seensee orrganns; verrticcal axiis; horrizoontaal pplanne; supperiior//infferiior;; crraniial//cauudall; aanteerioor/ppostteriior;; veentrral//dorrsall; mmediial//latteraal; intternnal//extternnal;; suuperrficciall/prrofuundaal; prooximmal

14、 /diistaal; ulnnar//raddiall; ttibiial//fibbulaar；bbonees; joointts; skkeleetall muusclle; proocesss; sppinee; emmineencee; tuuberrosiity;; tuuberrclee; crrestt; liine;; foossaa; ffoveea; fooveoola;; suulcuus; immpreessiion;; siinuss; anntruum; ceelluuless; caanall; meeatuus; appertturee; fooramm

15、en;; hiiatuus; caapittuluum; coondyyle;; eppicoondyyle;; syynovviall joointts; artticuularr suurfaace//cappsulle/ccaviity;; fllexiion//exttenssionn; aadduuctiion//abdducttionn; rrotaatioon; proonattionn/suupinnatiion;; innverrsioon //eveersiion;; ciircuumduuctiion;; orrigiin; innserrtioon; fassci

16、aa; reetinnacuulumm; ssynooviaal bburssa/ssheaath 掌握： 1．解剖剖学方位位术语的的定义和和应用。 2．解剖剖学的轴轴和面的的定义和和应用。 3．人体体分部、分分区的定定位。 4．骨的的分类及及特点，分分辨各部部骨的类类型。骨骨的结构构及其特特点。 5．滑膜膜关节的的基本结结构和辅辅助结构构，各辅辅助结构构的作用用。 [重点难难点] 重点： 1．解剖剖学姿势势、方位位、轴和和面的概概念。人体的的分部分分区。 2．运动动系统的的组成。骨的分分类和构构造。滑滑膜关节节的基本本结构和和辅助结结构。 难点： 1．解剖剖学术语语

17、。 2．滑膜膜关节的的运动形形式。 [学时分分配] 3学时(理理论) [实施方方法]通通过图文文、动画画、视频频相结合合的多媒媒体课件件理论讲讲授，配配合肢体体语言示示范和学学员模拟拟，演示示解剖学学方位术术语和关关节运动动。将人人文关怀怀精神融融入课堂堂讲授中中，强化化学员尊尊重、珍珍惜和充充分利用用标本、尸尸体的意意识，树树立正确确的人生生观、价值观观和学习习观。 [学习策策略] 课前预预习本章章重点内内容。学学习中通通过自身身肢体动动作，能能够演示示人体解解剖学位位置、轴轴、面和和方位，进进而理解解并掌握握相关概概念。通通过联系系日常生生活现象象，认识识滑膜关关节的基基本结构

18、构和辅助助结构，通通过自身身关节的的活动演演示关节节的运动动形式。课课后当天天及时复复习巩固固要求掌掌握的内内容。 第二章 内脏脏学、内内分泌系系统总论论 [教学目目标] 了解： 1．中空空性器官官的结构构层次及及特点((自学))。 2．内分分泌腺和和组织的的结构特特点。激激素的作作用特点点(自学学)。 理解： 1．内脏脏的概念念。 2．食物物的消化化吸收路路径。 3．氧的的吸入和和二氧化化碳呼出出的路径径。 4．尿液液的产生生及排出出路径。 5．精子子的产生生及排出出路径。卵卵子的产产生及排排出路径径。 6．内脏脏各系统统与脉管管系统的的联系。 7．内分分泌

19、系统统与脉管管系统的的联系。 8．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：allimeentaary traact;; orral cavvityy; phharyynx;; essophhaguus; sttomaach;; duuodeenumm; jjejuunumm; illeumm; ceecumm; asscenndinng/ttrannsveersee/deesceendiing//siggmoiid ccoloon; reectuum; annal cannal;;digeestiive glaandss; saalivvaryy gllandds; parroti

20、id gglannd; subbmanndibbulaar gglannd; subblinnguaal gglannd; livver;; paancrreass; reespiirattoryy trractt; noose;; phharyynx;; laarynnx; traacheea; prrinccipaal bbronnchii; luungss; kkidnney;; urreteer; uriinarry bbladdderr; uuretthraa; ttesttis;; duuctuus ddefeerenns; ejaacullatoory ducct;

21、 proostaate;; seeminnal vessiclle; bullbouuretthraal gglannd; pennis;; sccrottum;; ovvaryy; uuterrinee tuube;; utteruus; vagginaa; ppituuitaary glaand;; piineaal bbodyy; tthyrroidd gllandd; aadreenall gllandd 掌握： 1．内脏脏一般结结构概况况。 2．消化化系统的的组成，消消化道的的划分。 3．呼吸吸系统的的组成，呼呼吸道的的划分。 4．泌尿尿系统的的组成。 5．男

22、性性生殖系系统的组组成。女女性生殖殖系统的的组成。 6．内分分泌系统统的组成成。 [重点难难点] 重点： 1．内脏脏一般结结构概况况。 2．消化化、呼吸吸、泌尿尿、生殖殖系统的的组成。 3．内分分泌系统统的组成成。 难点：消消化腺与与内分泌泌腺的差差异。 [学时分分配] 3学时(理理论) [实施方方法]通通过图文文、动画画、视频频相结合合的多媒媒体课件件理论讲讲授，主主要结合合机能，系系统讲授授消化、呼呼吸、泌泌尿、生生殖系统统、内分分泌系统统的组成成。 [学习策策略] 课前预预习本章章重点内内容。在在学习中中首先熟熟悉各系系统的机机能概况况，然后后以食物物的消化化吸

23、收、氧氧气的吸吸入和二二氧化碳碳的呼出出、尿液液的产生生和排出出、精子子或卵子子的产生生和输送送途径为为媒介，掌掌握内脏脏各系统统的组成成。通过过认识内内分泌系系统的作作用特点点，以及及与内脏脏各系统统间的联联系，掌掌握内分分泌系统统的组成成概况。课课后当天天及时复复习巩固固要求掌掌握的内内容。 第三章 脉管管学、感感觉器、神神经系统统总论 [教学目目标] 了解： 1．血管管的分布布特点。 2．胚胎胎血循环环的特点点。 3．神经经元的构构造和分分类。神神经胶质质的作用用(自学学)。神神经系统统常用术术语(自自学)。 4．脊神神经神经经丛的组组成和位位置(自自学)。 5．

24、脑神神经的纤纤维性质质。脑神神经的行行程及支支配(自自学)。 6．交感感神经的的分布((自学))。副交交感神经经的分布布(自学学)。交交感和副副交感神神经的区区别。内内脏神经经丛位置置和分布布(自学学)。内内脏感觉觉神经的的特点。牵牵涉痛的的概念((自学))。 7．感受受器的组组成形式式(自学学)。皮皮肤的结结构和皮皮肤线((自学))。 理解： 1．心血血管系统统与淋巴巴系统的的循环特特点和相相互关系系。 2．脉管管系统与与运动系系统、内内脏各系系统、内内分泌系系统的联联系。 3．反射射弧的概概念。 4．脊神神经的纤纤维性质质。脊神神经的支支配特点点。 5．脑神神经支配配特点。

25、 6．交感感神经的的组成和和支配特特点。副副交感神神经的组组成和支支配特点点。 7．神经经系统与与运动系系统、内内脏各系系统、内内分泌系系统、心心血管系系统的联联系。 8．感受受器的分分类。 9．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇： ccarddiovvascculaar ssysttem;; heeartt; aarteery;; veein;; caapilllarry; sysstemmic cirrcullatiion;; puulmoonarry ccircculaatioon; lymmphaaticc syysteem; lymmphaaticc caapil

26、llarry/vvesssel//truunk//ducct; tonnsill; llympph nnodee; tthymmus;; sppleeen; cenntraal nnervvouss syysteem; spiinall coord;; brrainn; pperiipheerall neervoous sysstemm; sspinnal nerrve;; ceerviicall neervee; tthorraciic nnervve; lummbarr neervee; ssacrral nerrve;; cooccyygeaal nnervve; cra

27、aniaal nnervve; olffacttoryy neervee; ooptiic nnervve; ocuulommotoor nnervve; troochllearr neervee; ttriggemiinall neervee; aabduucennt nnervve; facciall neervee; vvesttibuuloccochhleaar nnervve; gloossoophaarynngeaal nnervve; vaggus nerrve;; acccesssorry nnervve; hyppogllosssal nerrve;; so

28、omattic nerrve;; viisceerall neervee; ssymppathhetiic/pparaasymmpatthettic nerrve;; viisuaal aappaarattus;; veestiibullocoochllearr orrgann 掌握： 1．心血血管系统统的组成成，各自自在循环环中的作作用。 2．大、小小循环的的路径和和特点。 3．淋巴巴系统的的组成，淋淋巴循环环的路径径概况。 4．神经经系统的的划分和和组成概概况。反反射弧的的组成。 5．脊神神经的组组成和分分支。脊脊神经神神经丛概概况。 6．脑神神经组成成概况。 7．内脏

29、脏神经系系统的组组成概况况。 8．感觉觉器的组组成概况况和作用用。 [重点难难点] 重点： 1．心血血管系统统和淋巴巴系统的的组成。大大、小循循环。淋淋巴循环环。 2．神经经系统的的划分和和组成。反反射弧。脊脊神经的的组成、分分支、支支配和神神经丛。脑脑神经组组成和支支配。内内脏神经经系统的的组成和和支配。 3．感觉觉器的组组成。 难点：淋淋巴循环环。内脏脏神经系系统。 [学时分分配] 3学时(理理论) [实施方方法]通通过图文文、动画画、视频频相结合合的多媒媒体课件件理论讲讲授，主主要联系系内脏和和内分泌泌各系统统，讲授授大、小小循环和和淋巴循循环的特特点和组组成。通通

30、过神经经冲动的的传入和和传出途途径，系系统概述述感受器器和神经经系统的的组成，以以及与内内脏、内内分泌、脉脉管各系系统的相相互联系系。 [学习策策略] 课前预预习本章章重点内内容。在在学习中中首先以以食物的的吸收、气气体的交交换、尿尿液的产产生、激激素分泌泌为媒介介，认识识脉管系系统的组组成，以以及与其其它各系系统的联联系。通通过对反反射弧组组成的认认识和理理解，进进一步理理解和掌掌握感觉觉器和神神经系统统的组成成，以及及各系统统间的相相互联系系。课后后当天及及时复习习巩固要要求掌握握的内容容。 第四章 下肢肢 第一节 下肢肢骨及连连结 [教学目目标] 了解： 1．髌

31、骨骨、足骨骨的形态态结构。 2．骶髂髂关节、小小腿骨间间连结、跗跗骨间关关节、跗跗跖关节节、跖趾趾关节和和趾间关关节的组组成和运运动。 理解： 1．髋骨骨的构成成。 2．跗骨骨的组成成及排列列。 3．骨盆盆的性别别差异。 4．足弓弓的构成成及功能能。 5．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：hiip bbonee; iiliaac ccresst; antteriior supperiior iliiac spiine;; isschiial spiine;; isschiial tubberoositty; pubbic tubberccle;; accet

32、aabullum;; feemurr; ffemoorall heead;; grreatter troochaanteer; meddiall/laaterral conndylle; pattellla; tibbia;; tiibiaal ttubeerossityy; mmediial//latteraal mmallleollus;; fiibulla; tarrsall booness; ppubiic ssympphyssis;; obbturratoor ccanaal; pellviss; hhip joiint;; knnee joiint;; paate

33、lllarr liigammentt; ffibuularr/tiibiaal ccolllateerall liigammentt; aanteerioor/ppostteriior cruuciaate liggameent;; meediaal/llateerall meenisscuss; aanklle jjoinnt；greeateer ssciaaticc foorammen；；lessserr scciattic forrameen；terrminnal linne. 掌握： 1．下肢肢骨的组组成。 2．髋髋骨的分分部及各各部的主主要结构构。 3．股骨

34、骨、胫骨骨、腓骨骨的两端端、一体体的主要要结构。 4．骨盆盆的构成成及连结结的主要要形式。界界线的概概念，大大、小骨骨盆的划划分。坐坐骨大孔孔、坐骨骨小孔的的境界及及穿行结结构。 5．髋关关节、膝膝关节、踝踝关节的的主要结结构特点点(面、囊囊及辅助助结构))和运动动形式。 6．下肢肢骨重要要体表标标志。 [重点难难点] 重点： 1．髋骨骨、股骨骨、胫骨骨、腓骨骨形态结结构。 2．下肢肢骨体表表标志。 3．骨盆盆组成及及主要结结构。 4．髋关关节、膝膝关节、踝踝关节。 难点： 1．跗骨骨的组成成和排列列。 2．坐骨骨大、小小孔的形形成及交交通。 3．踝关关节的运运动形式

35、式。足弓弓的形成成。 [学时分分配] 0.55学时((理论))，3 学时(实实训) [实施方方法]在在实验室室通过“三段式式”教学方方法实施施教学，即即课前提提示→学员自自主学习习与教员员巡回指指导→课后小小结。学学员主要要借助示示教标本本和挂图图观察、学学习、讨讨论。在在教员的的引导下下探讨相相关临床床应用解解剖问题题。理论论课讲授授安排在在下肢实实训课结结束后，主主要通过过图文、动动画、视视频相结结合的多多媒体课课件对下下肢骨进进行概要要复习，对对重点关关节结合合应用进进行归纳纳总结。 [学习策策略] 课前预预习本节节重点内内容。在在学习中中首先熟熟悉骨的的分类，骨骨结构命命名

36、的原原则，然然后对照照骨标本本辨识结结构，借借助骨标标本描述述结构。在在下肢关关节的学学习中，主主要结合合示教标标本，归归纳总结结重点关关节的结结构特点点，包括括关节的的基本结结构和辅辅助结构构，利用用肢体动动作演示示关节的的运动。课课后当天天及时借借助图谱谱或利用用实验室室复习巩巩固要求求掌握的的内容。 第二节 下肢肢前面浅浅层和股股前内侧侧区 [教学目目标] 了解： 1．股前前内区、小小腿前外外区皮神神经的分分布。 2．缝匠匠肌、股股内侧肌肌群的起起止。 3．股静静脉的行行程及属属支。。 4．股中中段断面面解剖((自学)) 理解： 1．大隐隐静脉静静脉回流流特点。

37、 2．阔筋筋膜及其其形成结结构。 3．股前前肌群、股股内侧肌肌群的作作用及神神经支配配。 4．血管管腔隙、肌肌腔隙、股股鞘的形形成。 5．股疝疝、股动动脉穿刺刺的临床床应用解解剖。 6．闭孔孔动脉、神神经的行行程及支支配。 7．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：grreatt/smmalll saapheenouus vveinn; ssupeerfiiciaal iinguuinaal llympph nnodees; sapphennouss neervee; ffasccia latta; quaadriicepps ffemooriss; iilioopsooa

38、s;; addducctorr brreviis; iliiotiibiaal ttracct；llacuuna mussculloruum；llacuuna vassoruum；ffemoorall shheatth；ffemoorall caanall；feemorral triianggle；；addducttor cannal 掌握： 1．大隐隐静脉的的行程要要点及伴伴行神经经，五大大属支及及伴行的的浅动脉脉。腹股沟沟浅淋巴巴结的位位置及引引流区。 2．髂胫胫束的形形成及作作用。 3．股股前肌群群、股内内侧肌群群的组成成、排列列。股四头头肌的起起止、作作用及

39、神神经支配配。 4．血管管腔隙、肌肌腔隙、股股鞘、股股三角、收收肌管的的境界及及内容。股股管的特特点及交交通，股股环的境境界。 5．股动动脉的行行程及分分支分布布概况。 6．股神神经的行行程及分分支分布布概况。 [重点难难点] 重点： 1．大隐隐静脉。腹腹股沟浅浅淋巴结结。 2．髂胫胫束。 3．股四四头肌。 4．局部部重要结结构(血血管腔隙隙、肌腔腔隙、股股鞘、股股管、股股环、股股三角、收收肌管))。 5．股动动脉、股股神经。 难点：血血管腔隙隙、肌腔腔隙、股股鞘的形形成。股股管的形形成与交交通。 [学时分分配] 1学时时(理论论)， 6学时时(实训训) [

40、实施方方法]在在实验室室通过“三段式式”教学方方法实施施教学，即即课前提提示→学员分分组解剖剖、观察察与教员员巡回指指导→课后小小结。课课前组织织全体学学员对遗遗体默哀哀3分钟钟，以示示对遗体体捐献者者的尊敬敬，并自自始至终终珍惜和和利用好好遗体标标本。学学员主要要通过分分工协作作、模拟拟手术的的方式，实实地解剖剖标本，并并借助示示教标本本和挂图图观察、学学习、讨讨论。在在教员的的引导下下探讨相相关临床床应用解解剖问题题。理论论课讲授授安排在在下肢实实训课结结束后，主主要通过过图文、动动画、视视频相结结合的多多媒体课课件对股股前内侧侧区的肌肌、血管管、淋巴巴和神经经进行系系统总结结，对重重要局

41、部部结构进进行归纳纳，并联联系临床床应用进进行引导导式阐述述。 [学习策策略] 课前预预习本节节重点内内容(可可借助大大体解剖剖网络教教学解剖剖操作视视频提前前预习))。由于于是首次次解剖标标本，学学员应首首先建立立尊重、爱爱护、珍珍惜尸体体标本的的意识，逐逐步适应应标本的的解剖操操作，熟熟悉主要要手术器器械的使使用方法法，充分分利用标标本的直直观性和和形象化化特点，促促进理论论和实践践的互助助、互补补。在学学习中首首先借助助标本解解剖熟悉悉股前内内侧区的的层次结结构，肌肌群的层层次排列列，在此此基础上上总结重重要局部部的组成成、境界界和内容容，借助助髋关节节标本理理解肌群群的作用用。对于

42、于难点内内容，要要借助骨骨盆示教教标本去去认识和和理解。课课后当天天及时借借助图谱谱或利用用实验室室复习巩巩固要求求掌握的的内容。 第三节 小腿腿前外侧侧区和足足背 [教学目目标] 了解： 1．伸肌肌支持带带、腓骨骨肌支持持带的位位置、作作用。 2．足背背肌。 3．小腿腿前、外外肌群的的起止。 4．胫前前静脉、足足背静脉脉的行程程及属支支。 理解： 1．小腿腿深筋膜膜与小腿腿前、外外、后筋筋膜鞘的的形成。 2．小腿腿前、外外肌群的的作用和和神经支支配。 3．腓浅浅神经、腓腓深神经经受损后后的功能能障碍分分析。 4．小腿腿前鞘的的临床应应用解剖剖。 5．能够够阅

43、读理理解下列列专业英英语词汇汇：annterriorr tiibiaal aarteery;; deeep//supperfficiial perroneeal nerrve;; doorsaal aarteery of fooot; commmonn peeronneall neervee 掌握： 1．小腿腿前鞘的的内容及及排列。 2．小小腿外鞘鞘的内容容及排列列。 3．胫前前动脉、足足背动脉脉的行程程及分布布概况。 4．腓浅浅神经、腓腓深神经经的行程程及支配配概况。 [重点难难点] 重点： 1．小腿腿前鞘、小小腿外鞘鞘。 2．胫前前动脉、足足背动脉脉。

44、 3．腓浅浅神经、腓腓深神经经。 难点：小小腿筋膜膜鞘的形形成。 [学时分分配] 0.55学时((理论))， 33学时(实实训) [实施方方法]在在实验室室通过“三段式式”教学方方法实施施教学，即即课前提提示→学员分分组解剖剖、观察察与教员员巡回指指导→课后小小结。学学员主要要通过分分工协作作、模拟拟手术的的方式，实实地解剖剖标本，并并借助示示教标本本和挂图图观察、学学习、讨讨论。在在教员的的引导下下探讨相相关临床床应用解解剖问题题。理论论课讲授授安排在在下肢实实训课结结束后，主主要通过过图文、动动画、视视频相结结合的多多媒体课课件对小小腿前外外侧区的的肌、血血管和神神经进行行系统总

45、总结，对对重要局局部结构构进行归归纳，并并联系临临床应用用进行引引导式阐阐述。 [学习策策略] 课前预预习本节节重点内内容(可可借助大大体解剖剖网络教教学解剖剖操作视视频提前前预习))。在学学习中首首先借助助标本解解剖熟悉悉小腿深深筋膜的的特点及及其与胫胫、腓骨骨间的关关系，进进而认识识和理解解小腿筋筋膜鞘的的形成，在在此基础础上总结结前鞘、外外鞘的内内容及其其排列，借借助踝关关节标本本理解肌肌群的作作用。对对于难点点内容，可可借助断断层标本本和模式式图去认认识和理理解。课课后当天天及时借借助图谱谱或利用用实验室室复习巩巩固要求求掌握的的内容。 第四节 下肢肢后面浅浅层，臀臀区和

46、股股后区 [教学目目标] 了解： 1．臀区区、股后后区、小小腿后区区皮神经经的分布布。 2．臀区区和股后后区深筋筋膜。 3．臀区区肌、股股后肌群群的起止止。 理解： 1．臀区区肌、股股后肌群群的作用用和神经经支配。 2．臀区区血管神神经的行行程及分分布概况况。 3．梨状状肌与坐坐骨神经经的位置置关系及及其临床床应用解解剖。 4．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：suurall neervee; gglutteuss maaximmus;; piirifformmis;; suupraapirrifoorm//inffrappiriiforrm fforaamenn;

47、ssupeerioor/iinfeerioor gglutteall arrterry/nnervve; sciiatiic nnervve; puddenddal nerrve;; innterrnall puudenndall arrterry 掌握： 1．小隐隐静脉的的行程要要点及伴伴行神经经。 2．臀区区肌的层层次、排排列。股股后肌群群的排列列。 3．臀大大肌的起起止、作作用及神神经支配配。 4．梨状状肌上、下下孔的形形成及孔孔内出入入的血管管神经。 5．坐骨骨神经的的行程、分分支及支支配概况况。 [重点难难点] 重点： 1．小隐隐静脉。 2．臀大大肌。 3

48、．梨状状肌上、下下孔。 4．坐骨骨神经。 难点：臀臀区肌的的作用。梨梨状肌上上、下孔孔的形成成。 [学时分分配] 0.55学时((理论))， 66学时(实实训) [实施方方法]在在实验室室通过“三段式式”教学方方法实施施教学，即即课前提提示→学员分分组解剖剖、观察察与教员员巡回指指导→课后小小结。学学员主要要通过分分工协作作、模拟拟手术的的方式，实实地解剖剖标本，并并借助示示教标本本和挂图图观察、学学习、讨讨论。在在教员的的引导下下探讨相相关临床床应用解解剖问题题。理论论课讲授授安排在在下肢实实训课结结束后，主主要通过过图文、动动画、视视频相结结合的多多媒体课课件对臀臀区和股股后区的

49、的肌、血血管和神神经进行行系统总总结，对对重要局局部结构构进行归归纳，并并联系临临床应用用进行引引导式阐阐述。 [学习策策略] 课前预预习本节节重点内内容(可可借助大大体解剖剖网络教教学解剖剖操作视视频提前前预习))。在学学习中首首先借助助标本解解剖熟悉悉臀区和和股后区区肌群的的层次排排列，在在此基础础上总结结重要局局部穿行行的结构构，坐骨骨神经的的行程要要点，借借助髋关关节标本本理解肌肌群的作作用。对对于难点点内容，可可结合骨骨盆示教教标本去去认识和和理解。课课后当天天及时借借助图谱谱或利用用实验室室复习巩巩固要求求掌握的的内容。 第五节 腘窝窝和小腿腿后区 [教学目目标]

50、 了解： 1．腘窝窝淋巴结结的位置置和引流流区。 2．腘动动脉的关关节支。胫胫后静脉脉的行程程和属支支。 3．小腿腿后群肌肌的起止止。 理解： 1．小腿腿后群肌肌浅、深深层的分分群、作作用和神神经支配配。 2．胫神神经受损损后的功功能障碍碍分析。 3．胫后后动脉的的临床应应用解剖剖。 4．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：tiibiaal nnervve; popplitteall arrterry; triicepps ssuraae; gasstroocneemiuus; solleuss; ppostteriior tibbiall arrterry;

51、popplitteall foossaa；maalleeolaar ccanaal 掌握： 1．腘窝窝的境界界、内容容及排列列。 2．小腿腿后鞘浅浅、深鞘鞘的内容容排列。 3．小腿腿三头肌肌的位置置层次、起起止、作作用及神神经支配配。 4．胫神神经的行行程要点点、伴行行结构及及支配。 5．腘动动脉及其其主要分分支(胫胫前、后后动脉))的行程程及分布布概况。 6．踝管管的形成成及内容容排列。 [重点难难点] 重点： 1．腘窝窝。 2．小腿腿三头肌肌。 3．胫神神经与胫胫后动脉脉。 4．踝管管。 难点：小小腿后群群肌深层层的排列列。踝管管内容的的排列。 [学时分分

52、配] 0.55学时((理论))， 33学时(实实训) [实施方方法]在在实验室室通过“三段式式”教学方方法实施施教学，即即课前提提示→学员分分组解剖剖、观察察与教员员巡回指指导→课后小小结。学学员主要要通过分分工协作作、模拟拟手术的的方式，实实地解剖剖标本，并并借助示示教标本本和挂图图观察、学学习、讨讨论。在在教员的的引导下下探讨相相关临床床应用解解剖问题题。理论论课讲授授安排在在下肢实实训课结结束后，主主要通过过图文、动动画、视视频相结结合的多多媒体课课件对腘腘窝和小小腿后区区的肌、血血管、淋淋巴和神神经进行行系统总总结，对对重要局局部结构构进行归归纳，并并联系临临床应用用进行引引导式阐

53、阐述。 [学习策策略] 课前预预习本节节重点内内容(可可借助大大体解剖剖网络教教学解剖剖操作视视频提前前预习))。在学学习中首首先借助助标本解解剖熟悉悉小腿后后鞘的浅浅、深鞘鞘的形成成，在此此基础上上总结鞘鞘的内容容及其结结构的排排列，探探寻踝管管内结构构的排列列规律，借借助踝关关节标本本理解肌肌群的作作用。对对于难点点内容，可可结合结结构的功功能特点点去认识识和理解解，如对对血管神神经的保保护，肌肌的作用用等。课课后当天天及时借借助图谱谱或利用用实验室室复习巩巩固要求求掌握的的内容。 第五章 上肢肢 第一节 上肢肢骨及连连结 [教学目目标] 了解： 1．锁骨骨、手骨

54、骨的形态态结构。 2．胸锁锁关节、肩肩锁关节节、前臂臂骨间连连结、腕腕掌关节节、掌指指关节和和指间关关节的组组成和运运动。 理解： 1．腕骨骨的组成成及排列列。 2．喙肩肩弓的形形成及作作用。 3．提携携角的概概念。 4．拇腕腕掌关节节的结构构特点及及运动。 5．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：cllaviiclee; sscappulaa; aacroomioon; corracooid proocesss; scaapullar nottch;; huumerrus;; grreatter tubberccle;; raadiuus; raddiall t

55、uuberrosiity;; ullna;; caarpaal bbonees; shoouldder joiint;; ellboww joointt; hhumeerouulnaar jjoinnt; hummerooraddiall joointt; pproxximaal rradiioullnarr joointt; wwrisst jjoinnt；aanattomiicall neeck andd suurgiicall neeck；；corracooacrromiial arcch. 掌握： 1．上肢肢骨的组组成。 2．肩肩胛骨的的二面、三三缘、三三角的

56、主主要结构构。 3．肱骨骨、桡骨骨、尺骨骨的两端端、一体体的主要要结构。 4．肩关关节、肘肘关节、腕腕关节的的主要结结构特点点(面、囊囊及辅助助结构))和运动动形式。 5．上肢肢骨重要要体表标标志。 [重点难难点] 重点： 1．肩胛胛骨、肱肱骨、尺尺骨、桡桡骨形态态结构。 2．上肢肢骨重要要体表标标志。 3．肩关关节、肘肘关节、腕腕关节。 难点： 1．腕骨骨的组成成和排列列。 2．拇腕腕掌关节节的运动动形式。 [学时分分配] 0.55学时((理论))， 33学时(实训) [实施方方法]在在实验室室通过“三段式式”教学方方法实施施教学，即即课前提提示→学员自自主学

57、习习与教员员巡回指指导→课后小小结。学学员主要要借助示示教标本本和挂图图观察、学学习、讨讨论。在在教员的的引导下下探讨相相关临床床应用解解剖问题题。理论论课讲授授安排在在上肢实实训课结结束后，主主要通过过图文、动动画、视视频相结结合的多多媒体课课件对上上肢骨进进行概要要复习，对对重点关关节结合合应用进进行归纳纳总结。 [学习策策略] 课前预预习本节节重点内内容。在在学习中中首先熟熟悉骨的的分类，骨骨结构命命名的原原则，然然后对照照骨标本本辨识结结构，借借助骨标标本描述述结构，特特别注意意与下肢肢骨对应应结构进进行比较较，观察察其间的的异同。在在上肢关关节的学学习中，主主要结合合示教标标本，

58、归归纳总结结重点关关节的结结构特点点，包括括关节的的基本结结构和辅辅助结构构，利用用肢体动动作演示示关节的的运动，应应分别将将肩、肘肘、腕关关节与下下肢对应应的髋、膝膝、踝关关节进行行比较总总结。课课后当天天及时借借助图谱谱或利用用实验室室复习巩巩固要求求掌握的的内容。 第二节 臂、前前臂前面面浅层，胸胸前区和和腋窝 [教学目目标] 了解： 1．胸前前外侧区区的皮神神经和浅浅血管分分布。 2．肘淋淋巴结的的位置和和引流区区。臂、前前臂前面面皮神经经分布。 3．女性性乳房的的血供和和神经支支配。 4．胸上上肢肌的的起止。 5．腋静静脉的行行程及属属支。 理解： 1．女

59、性性乳房的的临床应应用解剖剖。 2．肘正正中静脉脉穿刺的的临床应应用解剖剖。 3．胸上上肢肌的的作用和和神经支支配。 4．腋窝窝淋巴结结的临床床应用解解剖。 5．腋鞘鞘的形成成及临床床应用解解剖。 6．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：brreasst; pecctorraliis mmajoor; axiillaary artteryy; tthorracooacrromiial artteryy; llateerall thhoraacicc arrterry; subbscaapullar artteryy; ppostteriior hummeraal c

60、circcumfflexx arrterry; braachiial pleexuss；meediaal/llateerall peectoorall neervee; mmuscculoocuttaneeouss neervee; mmediian nerrve;; raadiaal nnervve; ulnnar nerrve;; ceephaalicc veein;; baasillic veiin; meddiann cuubittal veiin；ssusppenssoryy liigammentt off brreasst/CCoopper’’s lligaamen

61、nt；cclavvipeectoorall faasciia；aaxilllarry ffosssa. 掌握： 1．女性性乳腺的的位置、结结构组成成及特点点，淋巴巴引流。 2．头头静脉、贵贵要静脉脉、肘正正中静脉脉的行程程及伴行行神经。 3．锁胸胸筋膜的的位置及及穿行结结构。 4．胸大大肌的起起止、作作用及神神经支配配。 5．腋动动脉的行行程及分分支分布布概况。 6．臂丛丛内、外外、后束束的位置置及其主主要分支支。 7．腋窝窝淋巴结结的分群群及引流流区。 8．腋窝窝四个壁壁的组成成及主要要内容,,分布于于各壁的的动脉和和神经。 [重点难难点] 重点： 1．

62、头静静脉、贵贵要静脉脉、肘正正中静脉脉。 2．女性性乳房。 3．腋窝窝。腋动动脉。臂臂丛的束束及分支支。腋窝窝淋巴结结。 难点：腋腋窝各壁壁的动脉脉和神经经分布。 [学时分分配] 0.55学时((理论))， 66学时(实实训) [实施方方法]在在实验室室通过“三段式式”教学方方法实施施教学，即即课前提提示→学员分分组解剖剖、观察察与教员员巡回指指导→课后小小结。学学员主要要通过分分工协作作、模拟拟手术的的方式，实实地解剖剖标本，并并借助示示教标本本和挂图图观察、学学习、讨讨论。在在教员的的引导下下探讨相相关临床床应用解解剖问题题。理论论课讲授授安排在在上肢实实训课结结束后，主主要通

63、过过图文、动动画、视视频相结结合的多多媒体课课件对臂臂、前臂臂前面浅浅层，胸胸前外侧侧区和腋腋窝的肌肌、血管管、淋巴巴和神经经进行系系统总结结，对重重要局部部结构进进行归纳纳，并联联系临床床应用进进行引导导式阐述述。 [学习策策略] 课前预预习本节节重点内内容(可可借助大大体解剖剖网络教教学解剖剖操作视视频提前前预习))。在学学习中首首先借助助标本解解剖熟悉悉女性乳乳腺的位位置，上上肢浅静静脉的行行程要点点，在此此基础上上归纳总总结乳腺腺的结构构特点和和淋巴引引流。腋腋窝是本本节重点点和难点点，应结结合标本本从组成成腋窝四四壁的结结构入手手，观察察总结分分布于各各壁的血血管神经经；根据据血

64、管的的分布归归纳腋窝窝淋巴结结的分群群；从臂臂丛的束束及其分分支形成成了“M”型特征征，辨识识并总结结臂丛的的主要分分支。借借助肩关关节标本本理解相相关肌群群的作用用。课后后当天及及时借助助图谱或或利用实实验室复复习巩固固要求掌掌握的内内容。 第三节 臂前前区，肘肘窝和前前臂前区区 [教学目目标] 了解： 1．臂、前前臂的深深筋膜。 2．臂前前区肌群群、前臂臂前区肌肌群的起起止。 3．肘关关节网的的位置和和形成。 理解： 1．臂前前区肌群群、前臂臂前区肌肌群的作作用和神神经支配配。 2．肘窝窝区的层层次及结结构排列列。 3．肱动动脉、桡桡动脉的的临床应应用解剖剖。

65、 4．桡动动脉、尺尺动脉的的分支及及分布概概况。 5．肌皮皮神经的的行程及及支配。 6．能够够阅读理理解下列列专业英英语词汇汇：biicepps bbracchiii; bbracchiaal aarteery;; raadiaal aarteery;; ullnarr arrterry; braachiioraadiaaliss; ppronnatoor tterees；ccubiitall foossaa. 掌握： 1．肱二二头肌的的起止、作作用及神神经支配配。 2．臂臂前群肌肌的层次次排列。 3．肱动动脉及其其主要分分支的行行程及分分布概况况。 4．肘窝窝的境界

66、界、内容容及排列列。 5．桡动动脉、尺尺动脉的的行程及及伴行神神经。 6．正中中神经、尺尺神经、肌肌皮神经经的行程程及支配配。 7．前臂臂前区肌肌群的层层次及排排列。 [重点难难点] 重点： 1．肱二二头肌。 2．肱动动脉、桡桡动脉、尺尺动脉。 3．正中中神经、尺尺神经。 4．肘窝窝。 难点：前前臂前区区肌群的的层次及及排列。肘肘关节网网的形成成。 [学时分分配] 0.55学时((理论))， 33学时(实实训) [实施方方法]在在实验室室通过“三段式式”教学方方法实施施教学，即即课前提提示→学员分分组解剖剖、观察察与教员员巡回指指导→课后小小结。学学员主要要通过分分工协作作、模拟拟手术的的方式，实实地解剖剖标本，并并借助示示教标本本和挂图图观察、学学习、讨讨论。在在教员的的引导下下探讨相相关临床床应用解解剖问题题。理论论课讲授授安排在在上肢实实训课结结束后，主主要通过过图文、动动画、视视频相结结合的多多媒体课课件对臂臂前区，肘肘窝和前前臂前区区的肌、血血管和神神经进行行系统总总结，对对重要局局部结构构进行归归纳，并并联系临临床应用用进行引引导式阐阐述。