2022年秋高中数学第五章一元函数的导数及其应用5.3导数在研究函数中的应用5.3.2函数的极值与最大小值第2课时函数的最大小值课后提能训练新人教A版选择性必修第二册



《2022年秋高中数学第五章一元函数的导数及其应用5.3导数在研究函数中的应用5.3.2函数的极值与最大小值第2课时函数的最大小值课后提能训练新人教A版选择性必修第二册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年秋高中数学第五章一元函数的导数及其应用5.3导数在研究函数中的应用5.3.2函数的极值与最大小值第2课时函数的最大小值课后提能训练新人教A版选择性必修第二册(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、 第五章 5.3 5.3.2 第2课时 A级——基础过关练 1.函数y=的最大值为( ) A.e-1 B.e C.e2 D. 【答案】A 2.已知函数f(x)=ex-elnx,则f(x)的最小值为( ) A.e B.-e C. D.- 【答案】A 【解析】f′(x)=ex-,令f′(x)=0,即ex=,解得x=1,令f′(x)>0,得f(x)的单调递增区间为(1,+∞),令f′(x)<0,得f(x)的单调递减区间为(0,1),所以f(x)在区间(0,+∞)上的最小值为f(1)=e. 3.函数f(x)=x+2cosx在上取最大值时,x的值为( ) A.0 B.
2、
C. D.
【答案】B 【解析】f′(x)=1-2sin x,令f′(x)>0,解得0≤x<;令f′(x)<0,解得 3、【答案】AD 【解析】由已知得f(x)的定义域为[0,+∞),f′(x)=-.令f′(x)>0,得f(x)的单调递增区间为[0,1);令f′(x)<0,得f(x)的单调递减区间为(1,+∞),所以f(x)在区间[0,+∞)上有最大值,无最小值.
6.(2022年虎林期末)若函数f(x)=axlnx(a∈R)的最小值为-1,则实数a=( )
A. B.e
C.4 D.
【答案】B 【解析】由题意知a≠0,当a>0时,f′(x)=a(ln x+1),令f′(x)=0,解得x=e-1;当x∈(0,e-1)时,f′(x)<0,f(x) 单调递减;当x∈(e-1,+∞)时,f′(x)>0,f( 4、x)单调递增,故f(x)在x=e-1处取得最小值,即f(e-1)=ae-1ln e-1=-1,解得a=e;当a<0时,f′(x)=a(ln x+1),令f′(x)=0,解得x=e-1;当x∈(0,e-1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(e-1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,故f(x)无最小值,故舍去.综上所述,a=e.故选B.
7.(2022年重庆期末)已知函数f(x)=-x3+x2在[-1,m]上的最小值为0,则m的取值范围是( )
A.(0,1) B.[0,1]
C.(0,+∞) D.[1,+∞)
【答案】B 【解析】因为函数f(x)=-x3+x2,所 5、以f′(x)=-3x2+2x=-3x,所以令f′(x)=0,得x=0或x=.令f′(x)>0,得0<x<;令f′(x)<0,得x<0或x>,所以f(x)在上单调递增,在(-∞,0)和上单调递减,所以f(x)的极小值为f(0)=0,极大值为f=.又因为函数f(x)=-x3+x2在[-1,m]上的最小值为0,而令f(x)=0,得x=0或x=1.由三次函数的图象可得0≤m≤1.故选B.
8.设f(x),g(x)是定义在[a,b]上的可导函数且f′(x)>g′(x),令F(x)=f(x)-g(x),则F(x)的最小值为________.
【答案】f(a)-g(a) 【解析】F′(x)=f′(x)- 6、g′(x)>0,所以函数F(x)在定义域内单调递增,所以F(x)min=F(a)=f(a)-g(a).
9.函数f(x)=,x∈[-2,2]的最大值是________,最小值是________.
【答案】2 -2 【解析】f′(x)==,令f′(x)=0,解得x=±1.又因为f(-2)=-,f(-1)=-2,f(1)=2,f(2)=,所以函数的最大值是2,最小值是-2.
10.已知函数f(x)=mx3+nx,y=f(x)的图象以点P为切点的切线的倾斜角为.
(1)求m,n的值;
(2)求函数y=f(x)在[-2,1]上的最大值和最小值.
解:(1)易得f′(x)=3mx2+n,
7、由题意有解得m=,
n=-1.
(2)由(1)知f(x)=x3-x,f′(x)=2x2-1.
令f′(x)>0,得x<-或x>;
令f′(x)<0,得- 8、得对任意x∈R,f(x)>1-a恒成立
【答案】AC 【解析】当x≥0时,y=ln(x+1)≥0,因为f(x) 的最小值为-1,所以函数y=x2+ax在(-∞,0)上取最小值-1,则解得a=2,故A正确;当a≥0时,令x2+ax<0,解得-a<x<0,故当x∈(-a,0)时,f(x)<0,故B错误;令x0>0,要满足f(x0)=f(-x0),即只需函数f(-x)的图象与函数f(x)的图象有交点即可,即将问题转化为将左侧y=x2+ax的图象关于y轴对称,与y=ln(x+1)是否有交点,如图,显然当开口特别大时,与y=ln(x+1)存在交点,故C正确;当a≤0时,1-a≥1,显然f(x)>1-a 9、不恒成立;当a>0时,f(x)min=-,因为-+a-1=-≤0,所以-≤1-a,即f(x)min≤1-a恒成立,则f(x)>1-a不恒成立,故D错误.故选AC.
12.已知函数f(x)=x4cosx+mx2+2x(m∈R),若导函数f′(x)在区间[-4,4]上有最大值16,则导函数f′(x)在区间[-4,4]上的最小值为( )
A.-16 B.-12
C.12 D.16
【答案】B 【解析】∵f(x)=x4cos x+mx2+2x,∴f′(x)=4x3cos x-x4sin x+2mx+2,令g(x)=4x3cos x-x4sin x+2mx.∵g(-x)=-g(x),∴g( 10、x)为奇函数.
∵f′(x)在区间[-4,4]上有最大值16,
∴g(x)在区间[-4,4]上有最大值14,
∴g(x)在区间[-4,4]上的最小值为-14,∴f′(x)在区间[-4,4]上有最小值-12.
13.已知函数f(x)=ax3-3x+1,且对任意x∈(0,1],f(x)≥0恒成立,则实数a的取值范围是________.
【答案】[4,+∞) 【解析】当x∈(0,1]时,不等式ax3-3x+1≥0可化为a≥.设g(x)=,x∈(0,1],则g′(x)==-.
令g′(x)=0,得x=.g′(x)与g(x)随x的变化情况如下表,
x
g′(x)
+
0
11、
-
g(x)
极大值4
故g(x)的最大值为4,实数a的取值范围是[4,+∞).
14.(2022年漳州一模)已知函数y=|x2-2x-1|的图象与直线y=m(m∈R)有四个交点,且这四个交点的横坐标分别为a,b,c,d(a
12、c+d=4.∵d>a⇒d-a>0,∴d-a===2,c>b⇒c-b>0,∴c-b===2,
∴2(d-a)+(c-b)=4+2,令f(m)=4+2,0
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 踏春寻趣 乐享时光——春季旅游踏春出游活动
- 清明假期至安全不缺席风起正清明安全需守护
- 全国党员教育培训工作规划
- XX中小学公共卫生培训树立文明卫生意识养成良好卫生习惯
- 小学生常见传染病预防知识培训传染病的预防措施
- 3月18日全国爱肝日中西医结合逆转肝硬化
- 肝病健康宣教守护您的肝脏健康如何预防肝炎
- 垃圾分类小课堂教育绿色小卫士分类大行动
- 中小学班主任经验交流从胜任到优秀身为世范为人师表 立责于心履责于行
- 教师数字化转型理解与感悟教师数字化转型的策略与建议
- 团建小游戏团建破冰小游戏团队协作破冰游戏多人互动
- 教师使用deepseek使用攻略让备课效能提升
- 办公室会议纪要培训会议内容会议整理公文攥写
- 党员要注重培塑忠诚奋斗奉献的人格力量
- 橙色卡通风儿童春季趣味运动会