《教育专题：九年级东至县2014-2015（上）教学质量检测考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：九年级东至县2014-2015（上）教学质量检测考试（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、东至县2014-2015学年度（上）教学质量检测考试
九年级历史期末试卷（开卷）
注意事项：本试卷共五大题，满分70分。历史与思想品德考试时间共120分钟。你可以参考教科书和其他资料。请你仔细审题，认真作答。
一、单项选择（本大题共10小题；每小题2分，共20分。请将正确选项填入答题框）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1. 据法国《费加罗报》2014年9月27日报道，埃及动荡的政治局势严重地影响了旅游业。如今，埃及希望能够重新迎回欧洲的游客。在埃及开罗最吸引游客的古代遗迹应该是（ ）
2、
A B C D
2.《汉谟拉比法典》——世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典 （ ）
A．维护奴隶阶级的利益 B．维护奴隶主阶级利益
C．维护严格的种姓制度 D．维护全体居住者利益
3. 伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为 （ ）
3、
A．中央集权得到强化 B．种姓制度正式确立
C．君主专制达到顶峰 D．民主政治达到高峰
4.意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了 （ ）
A．教会成为欧洲最大的土地所有者 B．在精神和文化领域，神权凌驾一切
C．西欧封建国家内部管理权力分散 D．西欧封建制度等级森严
5.
4、有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是 （ ）
A．游牧文明与农耕文明的对话 B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流 D．古代文明的冲撞与交融
6.18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明成了工业革命的起点。由此，英国工业革命最先进行技术革命的部门是 （ ）
A．农业
5、 B．交通运输业 C．棉纺织业 D．面粉加工业
7.直到今天，我们仍然享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。下列科技成果属于第二次工业革命的是 （ ）
A．电话 B．原子弹 C．蒸汽机 D．计算机
8．俄国沙皇亚历山大二世曾说:“与其等农奴自下而上的解放自己，不如自上而下解放农民。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是 （ ）
A．
6、缓和阶级矛盾，巩固统治 B．解放农民，帮助其致富
C．改变俄国的专制制度 D．迅速实现近代化
9“100年前的萨拉热窝街头，随着塞尔维亚青年的一声枪响，欧洲这个火药桶被引爆了，世界被战火燃烧了……”。被这“一声枪响”引发的战争是 （ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
10．斯大林模式在历史上曾经发挥过积极作用，但斯大林模式也是苏联解体的根源，其
主要特征是
7、 （ ）
A．高度集中的政治经济体制 B．充分发挥市场作用
C．注重民主与法制建设 D．提倡个人崇拜
二、组合列举（本大题共3小题；每空1分，共10分。）
11.创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。请根据描述判断“他”是谁。
（1） 为解决中国的温饱问题作出了卓越贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
（2） 使美国度过了经济危机，资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。
（3） 谱写了交响曲《英雄交响曲》，是一位资
8、产阶级革命运动的热情歌颂者。
12．马克思主义诞生后，这一伟大的理论，经过几位无产阶级领导人的完善与发展，逐渐成熟起来。
（1）在俄国革命过程中，列宁发展了马克思主义理论，提出在一个国家可以首先建立社会主义的伟大思想，形成了__________理论。
（2）在马克思主义中国化的历史进程中，中国实现了马克思主义同实践相结合的两次历史性飞跃，探索出新民主主义革命道路和中国特色社会主义道路这两条正确道路，创立了作为党的指导思想的__________、__________。
13．第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，给人类带来了巨大灾难。依据下列提示，写出相应的重大历史事件。
9、
（1）第二次世界大战全面爆发的标志： 。
（2）世界反法西斯同盟正式形成的标志： 。
（3）第二次世界大战最重要的转折点： 。
（4）美英等盟军协同作战，开辟欧洲第二战场的战役： 。
三、辨析改错（8分）
14.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确打“√”；错误打“×”，并加以改正。
【 】(1)阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明，而是希腊人创造的。
改正：
【 】(2) 英国工业革命期间，瓦特发明了蒸汽机，将人类带入了“蒸汽时代”。
10、（ ）
改正：
【 】(3) 玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。（ ）
改正：
【 】(4)1859年，爱因斯坦发表了《物种起源》，提出“进化论”思想。
改正：
四、材料解析（本大题共2小题；每小题10分，共20分。）
15.阅读下列材料，回答问题。
材料一 14－15世纪，欧洲各国君主为了强化王权，积极扩张……基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易，葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
（1）根据材料一，指出欧洲人海上探险的目的有哪些？（从材料一中提炼）（3分）
11、
材料二 西方对全球的了解（下图）
A
（2）结合所学，写出最早到过1500年地图A处大陆的航海家的名字。（2分）根据两图所示西方对全球了解的变化，概述新航路开辟的作用。（2分）
材料三 （海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给正处于黑暗的人们。 ——迪亚士
（3）迪亚士认为，海上探险“将光明带给正处于黑暗的人们。”你同意这种观点吗？（1分）根据材料一、三和所学知识，简要说明理由。（2分）
16.阅读下列材料，回答问题。
材
12、料一 华盛顿会议之后，日本出版了《如果日本同美国发生战争》一书，指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图砍掉这些根，并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”
材料二 列宁指出：“远东的全部外交史和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”
（1）材料一表明一战后美日争夺的重点地区在哪里。（2分）略举一例说明华盛顿会议是如何协调美日之间矛盾的。（2分）
（2）二战中哪一事件证实了材料二的结论。（2分）结合上述材料和所学知识，就美日关系史谈谈你的两点历史启示
13、。（4分）
五、活动与探究（12分）
17．近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流。以下几段文字选自近代几部法令，阅读后回答问题：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二 人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国，它
14、们解除对于英王的一切隶属关系，而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四 宪法规定:这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。
材料五 这部法令是法国的，第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响，很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答：
（1）材料一限制了国王哪些方面的权力?（2分）材料一这个法令在这个国家确立了什么制度？（1分）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出1个例子。（1分）
（2）材料二文献出自哪部法令?为什么说它在当时有进步意义?（2分）
（3）材料二文献出自哪部法令?材料中“这些殖民地”指什么？（2分）
（4）材料四在这个法令是什么？材料五是谁统治法国时制定的？（2分）
（5）结合所学知识，谈谈以上五则材料有何共同之处？（2分）
教育专题：九年级东至县2014-2015（上）教学质量检测考试
