论文中引用他人的文献怎样标注

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1、论文中引用他人的文献怎样标注 --工作报告 论文中引用他人的文献怎样标注篇1:引用别人的毕业论文参考文献怎么标注　　一、参考文献的类型　　参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下：　　M——专著 C——论文集 N——报纸文章　　J——期刊文章 D——学位论文 R——报告　　对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。　　对于英文参考文献，还应注意以下两点：　　①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，之后第二位作者名字的首字母放

2、在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. I.Gordon.;　　②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。　　二、参考文献的格式及举例　　1.期刊类　　格式[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.　　举例　　[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，x,21(1)：56-58.　　[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，x(1):46-52.　　[3] Heider, E.R. D.C

3、.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.　　2.专著类　　格式[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.　　举例[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.　　[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1

4、985: 42-45.　　3.报纸类　　格式[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期(版次).　　举例　　[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).　　[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).　　4.论文集　　格式[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.　　举例　　[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.　　[9] Spivak,G. “Can the Sub

5、altern Speak?”[A]. In C.Nelson L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.　　[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New

6、 York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.　　5.学位论文　　格式[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.　　举例　　[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.　　6.研究报告　　格式[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.　　举例　　[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.　　7.条例　　格式[序号]颁布单位.条例名称.发布日期　　举例[15] 中华人民共

7、和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05　　8.译著　　格式[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.　　三、注释　　注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。　　四、参考文献　　参考文献与文中注(王小龙，x)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。　　最后，引用毕业论文属于学位论文，如格式5　　5.学位论文　　格式[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.　　举例　　[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数

8、学系数学研究所, 1983：1-7.《引用别人的毕业论文参考文献怎么标注》相关文章：1.引用别人的毕业论文参考文献怎么标注2.毕业论文的参考文献在文章怎么标注出来3.医学论文中参考文献的引用和书写格式4.医学论文的参考文献的注意事项5.论文内容格式要求6.学位论文格式要求范本7.大学研究生毕业论文格式要求8.毕业论文行文的格式要领9.医学论文参考文献著录注意事项10.本刊文内引文标注、注释及文后参考文献体例 上一篇：本刊文内引文标注、注释及文后参考文献体例 下一篇：毕业论文的参考文献在文章怎么标注出来 论文中引用他人的文献怎样标注篇2:如何在论文写作中恰当引用他人文献? 如何在论文写作中恰

9、当引用他人文献如何在论文写作中恰当引用他人文献 ●张强 随着自我专业发展的需要，不少中学教师尝试将自己的教育教学心得与实践经验通过论文的形式加以总结呈现，以便与更多的同行交流探讨。撰写论文一般需要结合他人在相应领域内的已有研究成果，因此往往要引用有关文献。由于教师一般对此缺乏系统的专业训练，所以常常出文献引用不规范的问题。这使读者无法考证引文的真实性和可靠性，也使其可信度与科学性遭受质疑，在一定程度上直接影响到论文的整体质量。 为了更好地呈现与分析教师在论文写作中文献引用的突出问题，笔者结合多年参加论文评审的经验，将引文不规范的现象加以归纳，并提出改进建议。 一、文献引用存在的常见问题 论文文

10、献引用中的常见问题主要有以下四种： （一）有“零散痕迹”，无“整体呈现” 不少论文作者在行文过程中会引用某某学者的观点，甚至有的论文作者还会将相应的话语标上引号，或在括号中注上所引用话语的作者姓名与发表年份。不难看出，这类作者在论文中向我们展示了文献引用的“痕迹”，似乎也在告诉我们，我写这篇论文引用了他人在相关领域内的学术观点或已有成果，而且也规范地进行了标示。但是，让人感到困惑的是，在正文后面怎么也找不到相应的参考文献。 这类作者有一定的引文意识，但缺乏完整的引用常识。在一篇规范的学术论文里，但凡正文中显性或隐性的引用，都需要被标示，并且要在论文的末尾将文中所实际引用的文献，以罗列参考书目的

11、形式加以整体呈现。 （二）有“参考书目”，无“引用痕迹” 与第一种情况对应的是，论文作者在行文过程中没有任何引文标注，却在论文的末尾列出了相对完整的“参考书目”。换句话说，尽管在正文后列出了一大堆参考书目，读者却未能在正文中看到相应的引用痕迹。产生上述问题的原因，除了“不知道”文献引用规范的情况外，还可能有以下两种情况：（1）论文引用过多，如一一进行标注的话，基本上就再也没有自己的内容，于是索性就不进行标注；（2）论文写作中根本没有引用相应的文献，参考书目的罗列纯粹是在形式上给人制造一种“规范”的假象。 论文作者应遵循实事求是的原则，凡有引用都要进行恰当的标注，没有引用的不随意在参考书目中罗列

12、。学术论文的严谨性要求我们做到：但凡是在参考书目中列出的文献，读者必须能在正文中看到相应文献被真实引用的痕迹，并被恰当地加以标注。 （三）有“形式罗列”，无“内容考证” 如果说前两种情形更多意义上是由于对学术论文写作规范“不知道”“不清楚”的话，那么有“形式罗列”无“内容考证”则更多的是关乎学术严谨性。一方面，一些教师引用文献时，自己并没有亲自阅读过所引用的原始文献。更有甚者，直接用百度搜索来替代专业严肃的专业阅读。另一方面，不少教师由于缺乏常态的专业阅读，对本学科内的专业期刊了解不够，所以在文献引用时捉襟见肘，经常性地会出现这样或那样的问题。具体表现在：引用的一些文献“身份可疑”，它们往往是

13、非公认的正规学科期刊，甚至是非法期刊，因此缺乏学术的可信度。 论文作者应尽量引用那些学科领域认可度高的期刊，这些正规期刊往往具有较严格的编审流程，刊发的论文具有较高的学术水平。如想引用网络文献或对原始文献进行二次引用，应设法找到原始纸质或影印文献，一则考察文献来源的真实性，二则评估原始文献的权威性。 （四）有“引用意识”，少“学术素养” 上述所提及的各种问题如果是文献引用意识薄弱的表现，那么仅有文献意识也是不够的。一些论文作者尽管具有较好的文献引用意识，知道适当地在正文中标注，并能在论文末尾将正文引用到的文献一一罗列，但由于缺乏有关的学术素养，出现引用失范，如正文中引文格式与论文所附的参考书目

14、格式不规范，不符合该学术期刊的有关规定等。 二、规范引用文献的几点建议 针对论文写作中文献引用不规范的上述问题，笔者建议：论文作者应由重视意识提升——培育学习态度、加强专业阅读——掌握学科动态、落实系统训练——养成学术规范三个方面，提升自己在文献引用方面的学术素养。 （一）意识提升——培育学习态度 不少中学教师平时写作意识淡薄，不注重积累与反思，等到论文写作时东拼西凑，引用他人观点少有标注。究其原因，他们对于学术论文缺乏基本的文献引用意识，弄到最后不能很好地区分自己的观点与他人的观点，以致被他人质疑，甚至背负抄袭的嫌疑。 针对文献意识不强的论文作者，我们建议，首先要提高思想认识，要认识到论文撰

15、写是一件严谨严肃的事情，在使用他人原话、观点或数据时，应当标明出处，对于出处不太明确的文献，要加以核实与考证。在阅读他人文献时，碰到好的观点或成果要注意做好笔记以备今后引用，同时要以学习的态度观察文献引用的规范性，并注意在自己的写作实践中仿效。 （二）专业阅读——掌握学科动态 如果平时缺乏对专业期刊的关注与阅读，论文作者在文献引用时可能会出现引用一些“边缘期刊”，这些期刊往往发文程序简单，论文质量把关不严，甚至只要愿意承担一定的版面费就能刊发。论文撰写前作者需要对所论述问题的研究现状有一个较好的了解，为此专业阅读就显得尤其重要。除了教育经典著作外，各学科公认的专业期刊权威性高，时效性强，是论文

16、作者及时了解研究前沿信息的好帮手。以英语学科为例，基础英语界比较知名的专业学术期刊有《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》《基础外语教育》《基础教育外语教学研究》《英语教师》等，都是中小学英语教师应该特别予以关注的。 （三）系统训练——养成学术规范 要养成严谨的学术规范离不开系统的专业训练。多数中学教师在本科教育阶段接受的学术系统训练仅限于一篇毕业论文的撰写，开始工作后少有相关的专业训练。为此，中学教师需要对基本的引文规范进行学习与实践。学习的资源可以是专业书籍，也可以是专业期刊。建议认真学习严肃的专业期刊对“论文文献引用规范”的要求，如： 在论文正文引用他人文献时，一般采用夹注的方式，即

17、在被引用内容的后面提供被引用文献的作者姓名和文献出版年代，有时还要提供具体的页码（在年代之后）。如，“认为……（程晓堂，x：60）”等。 正文中引用某个文献之后，在参考书目里要列出该文献的详细信息。文章中引用的文献必须要与参考书目中的文献一一对应。参考书目可有不同的书写方式，但一般要提供以下信息：作者姓名、文献名称、出版年代、出版地点和出版社。如果是学术期刊的论文，要提供作者姓名、论文题目、期刊名称、年份期号和所在页码。如果是报刊，除了报刊名称、日期、作者姓名、文章题目外，还应该标出所在的版面（如第4版），具体格式可参照相应学科专业期刊的要求。 （作者单位：浙江省平湖中学，浙江，平湖31420

18、0） （栏目责任编辑：顾颉　kydh99@） 中图分类号：G40-03 文献标识码：B 文章编号：1673－4289(x)02－0036－02 论文中引用他人的文献怎样标注篇3:论文中的参考文献引用数字怎么标注　　光标放在引用参考文献的地方，在菜单栏上选插入|脚注和尾注，弹出的对话框中选择“尾注”，点击选项按钮修改编号格式为阿拉伯数字，位置为“xx结尾”，确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号，并自动跳到xx尾部相应编号处请你键入参考文献的说明，在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来，至今我也没找到让Word自动加中括号的方法，需要手动添加中

19、括号。　　在xx中需要多次引用同一文献时，在第一次引用此文献时需要制作尾注，再次引用此文献时点插入|交叉引用，引用类型选“尾注”，引用内容为“尾注编号(带格式)”，然后选择相应的文献，插入即可。　　不要以为已经搞定了，我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后，参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢，而Word的尾注要么在xx的结尾，要么在“节”的结尾，这两种都不符合我们的要求。　　解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它，因为它的格式不对)，然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本)，点插入|书签，命名为“参考文献文本”，添加到书签中。这样就把所有的参考文

20、献文本做成了书签。在正文后新建一页，标题为“参考文献”，并设置好格式。光标移到标题下，选插入|交叉引用，引用类型为“书签”，点“参考文献文本”后插入，这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本，按格式要求修改字体字号等，并用项目编号进行自动编号。　　到这里，我们离完美还差一点点。打印xx时，尾注页同样会打印出来，而这几页是我们不需要的。当然，可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法，如果你想多学一点东西，请接着往下看。　　选中所有的尾注文本，点格式|字体，改为“隐藏文字”，切换到普通视图，选择视图|脚注，此时所有的尾注出现在窗口的下端，在尾注下拉列表框中选择“尾

21、注分割符”，将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线)，选择视图|页眉和页脚，首先删除文字，然后点击页眉页脚工具栏的页面设置”按钮，在弹出的对话框上点边框，在页面边框选项卡，边框设置为“无”，应用范围为“本节”;边框选项卡的边框设置为“无”，应用范围为“段落”。切换到“页脚”，删除页码。选择工具|选项，在打印选项卡里确认不打印隐藏文字(Word默认)。　　省时省力——写论文时如何利用word编辑参考文献　　使用Word中尾注的功能可以很好地解决论文中参考文献的排序问题。方法如下：　　1.光标移到要插入参考文献的地方，菜单中“插入”——“引

22、用”——“脚注和尾注”。　　2.对话框中选择“尾注”，编号方式选“自动编号”，所在位置选“节的结尾”。　　3.如“自动编号”后不是阿拉伯数字，选右下角的“选项”，在编号格式中选中阿拉伯数字。　　4.确定后在该处就插入了一个上标“1”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“1”，这就是输入第一个参考文献的地方。　　5.将文章最后的上标“1”的格式改成正常(记住是改格式，而不是将它删掉重新输入，否则参考文献以后就是移动的位置，这个序号也不会变)，再在它后面输入所插入的参考文献(格式按杂志要求来慢慢输，好像没有什么办法简化)。　　6.对着参考文献前面的“1”双击，光标就回到了文章内容中插入参考文

23、献的地方，可以继续写文章了。　　7.在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了)，继续输入所要插入的参考文献。　　8.所有文献都引用完后，你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(普通视图里才能看到)，如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，这些线无法选中，也无法删除。这是尾注的标志，但一般科技论文格式中都不能有这样的线，所以一定要把它们删除。(怎么做?)　　9.切换到普通视图，菜单中“视图”——“脚注”——尾注的编辑栏：　　10.在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。　　11.再在下拉菜单中

24、选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。　　12.切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。这时，无论文章如何改动，参考文献都会自动地排好序了。如果删除了，后面的参考文献也会自动消失，绝不出错。　　13.参考文献越多，这种方法的优势就体现的越大。在写毕业论文的时候，我就是用这个方法分节插入参考文献的，真爽!　　以上就是我用Word中的尾注插入参考文献的方法，拿出来与大家交流一下，请高手们不要见笑。　　存在一个小问题：　　如果同一个参考文献两处被引用，只能在前一个引用的地方插入尾注，不能同时都插入。这样改动文章后，后插入的参考文献的编号不会自动改动。　　解决这个问题其实也不难

25、：　　1,单击要插入对注释的引用的位置3。　　2,单击“插入”菜单中的“引用”——“交叉引用”命令。　　3,在“引用类型”框中，单击“脚注”或“尾注”。 (加粗者为首选)　　4,在“引用哪一个脚注”或“引用哪一个尾注”框中，单击要引用的注释。　　5,单击“引用内容”框中的“脚注编号”或“尾注编号”选项。　　6,单击“插入”按钮，然后单击“关闭”按钮。　　不过得注意：Word 插入的新编号实际上是对原引用标记的交叉引用。如果添加、删除或移动了注释，Word 将在打印xx或选定交叉引用编号后按 F9 键时更新交叉引用编号。如果不容易只选定交叉引用编号，请连同周围的文字一起选定，然后按 F9 键。更多相关文章推荐：1.毕业论文参考文献的标注方法2.毕业论文参考文献引用的标注方法3.如何标注学术论文文后参考文献4.毕业论文参考文献引用标注常见问题5.论文参考文献标注技巧6.论文参考文献标注7.毕业论文中参考文献的正确书写8.参考文献编号及加方括号方法9.毕业论文参考文献书写方法