广东省揭阳市揭西县棉湖中学实验学校七年级上学期期中政治试卷（a）（解析版）

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1、广东省揭阳市揭西县棉湖中学实验学校七年级（上）期中政治试卷（A） 　 一、单项选择题：（每小题2.5分，共60分．） 1．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要（　　） A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊 C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友 2．学校环境需要我们悉心维护和主动建设，下列做法正确的是：（　　） ①爱护桌椅 ②使用文明用语 ③损坏公物要及时向班主任报告，按价赔偿 ④爱护学校的一草一木。

2、 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 3．为了更好地融人新的班集体，结交新朋友，我们应该（　　） ①期待别人主动和自己交往 ②通过集体活动增进彼此了解 ③多出风头，引人注意 ④营造快乐的人际环境。 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 4．当你有想不通的事时，你应该（　　） A．藏在心里，对谁也不说 B．主动找老师、同学谈谈心 C．去游戏厅发泄 D．逃学去人少的地方散散心 5．面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。对此，下列想法正确的是（　　） ①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到

3、以前呢 ②进人新环境，我要调适好心理状态 ③别人怎么做我就怎么做 ④环境变了，我也要积极作出自我调整。 A．②④ B．②③ C．①② D．③④ 6．俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是（　　） A．学习可以提高我们的品德修养 B．学习方法要因人而异 C．“授人以鱼”和“授人以渔”是同一回事 D．掌握好的学习方法将会受益终生 7．李欢因为一次上课在下面讲话，被老师批评教育。对此，李欢应该（　　） A．上该老师的课，就趴在桌子上睡觉，不再讲话 B．憎恨该老师，从此不再搭理他 C．跟该老师说理，指责他小题大做，过于敏感 D．虚心

4、接受老师教育，积极与老师沟通、交往 8．学习和受教育：（　　） ①是每个公民的权利和义务； ②可以拓展自己的视野、开启智慧、健全心智； ③可以发现自己的潜质，提升自己的思想境界； ④是终生的，对个人、对国家都极为重要。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 9．子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”这句话告诉我们要搞好学习，很重要的一条是（　　） A．要知道学习的重要性 B．要善于发现和享受学习的乐趣 C．要热爱学习 D．要掌握学习的方法 10．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这

5、句古训体现的道理是（　　） A．要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己 B．要全面采纳他人的建议 C．要善于悦纳自己，学会展示自己的优点 D．要在接受挑战中展示自我、发展自我 11．试卷发下来了，王欣发现自己因为粗心，结果答错了几道题。．王欣认识到自己的缺点，王欣认识自己的是通过（　　） A．在实践的检验中认识自己 B．在考试中认识自己 C．从试卷的错题中认识自己 D．在自我观察和内省中认识自己 12．《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受

6、义务教育的义务。”这说明（　　） A．接受义务教育是青少年的法定权利和义务 B．学习是法律规定的任务 C．学习是失学者的一种快乐 D．学习是个人的自愿，不应该强迫 13．下面对个体与集体的关系认识正确的是（　　） ①个体的发展与集体的发展密切相关 ②个体可以脱离集体而发展 ③只有在集体中，个体才能获得全面发展 ④集体对个体来说可有可无。 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 14．建立一个良好的集体，需要：（　　） ①树立共同的目标 ②严明的纪律 ③关心集体事务，维护集体荣誉 ④班级成

7、员团结友爱、互帮互助。 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 15．“一滴红墨水放入清水，可以染红一瓶清水。一个人做了好事，可以给集体带来荣誉，相反，如果做了坏事，就会给集体抹黑。”这启示我们，关爱集体就要做到：（　　） ①自觉维护集体的荣誉和利益 ②积极为集体建设贡献才智 ③努力做集体的建设者和维护者 ④服从集体的安排与领导。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 16．同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的地方。比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。正是这些共同之处有助于我们（　　）

8、A．形成共同的兴趣和爱好 B．增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处 C．成为生活的强者 D．实现人生的理想 17．人无完人，金无足赤。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明：不断完善自我，应该（　　） A．从自己的身上找出更多优点 B．从不同榜样身上学习不同的优点 C．保持和发扬自身的优点 D．照搬别人的优点 18．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，白白浪费。”这句话告诉我们（　　） A．要自觉承担责任，享受承担责任的快乐 B．责任往往产生于人们交往过程中的

9、相互帮助和彼此承诺 C．每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相同 D．一个人承担的责任越多，他就越幸福 19．“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”这副对联说明，我们进行社会化要（　　） A．与他人交往，并建立良好的人际关系 B．关注社会，了解社会 C．社会上的什么事情都要参与 D．服务社会，奉献社会 20．“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝戒我们（　　） A．要全面客观地认识、评价自己 B．人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长

10、D．不客观评价自己会产生自负心理 21．金秋九月，带着几分好奇和梦想，我们开始了新的学习生活：新的班级，新的老师，新的课程……这一切对同学们来说，是一个新的起点。这里的“新起点”主要是（　　） A．我们自身成长的新起点 B．新同学 C．新老师 D．新环境 22．社会为我们的生存与发展创造了条件、提供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们将一事无成，因此我们应该（　　） ①为社会的进步尽自己的一份力量 ②为祖国的腾飞作出自己的贡献 ③承担起关爱社会的责任 ④做好自己的本职工作，报效社会。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 23．“人活着，不应该追求生命的长度

11、，而应该追求生命的质量。”这句话中“生命的质量”指的是（　　） A．生活条件优越 B．生活的艰辛与曲折 C．生命的价值和意义 D．生活的快乐和忧愁 24．“你若喜爱你自己的价值，你就得向世界创造价值。”德国著名诗人歌德的这句话告诉我们：（　　） ①我们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值 ③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会作出贡献。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 　 二、简答题：25分 25．认识自己并不是容易的事，但通过学习，我们掌握了认识自己的

12、方法，请你把你所知道的认识自己的方法写出来。 26．英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾，她自己觉得低人一等，不愿与人交往，更不愿意让人看到她走路的姿势。可是，有一天老师偏偏让她到讲台上讲小故事，英子犹豫了一会儿，然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下，英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，骤然响起掌声，那掌声热烈、长久！从此以后，同学们都主动与英子交往，在生活中时时处处关心、爱护英子；英子在与人交往和做事方面也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏，共同探讨问题，积极为班集体建设献计献策，与一些同学建起了“读报角”，组织了“我为班级作贡献”活动。 （1）请用简洁的话

13、语概括这是一个怎样的班集体。 （2）结合材料说说应该怎样建设一个良好的班集体。 　 三、分析说明题：15分 27．第八届东北亚博览会将于9月6日在吉林长春市举行。来至13所国内高校大学生和在10所国外知名学府留学的优秀吉林青年共计1300名志愿者表示要以实际行动实现“尽其所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”结合材料回答问题 （1）志愿者身上体现了一种什么精神？ （2）中学生应该如何做一个社会的人？ （3）“尽其所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”表明人生的价值是什么？ 　 广东省揭阳市揭西县棉湖中学实验学校七年级（上）期中政治试卷（A） 参考答案与试题解析 　 一、

14、单项选择题：（每小题2.5分，共60分．） 1．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要（　　） A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊 C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友 【考点】认识新伙伴． 【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】本题考查珍视新友谊．因为刚刚从小学到初中，大家都要面对新环境和新朋友，所以就告诉我们如何珍视我们的友谊．学生的初中生活快乐与否很大程度上取决于与班级中同学相处

15、的怎样，人际关系如何．所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项A和错误的观点CD． 故选B． 　 2．学校环境需要我们悉心维护和主动建设，下列做法正确的是：（　　） ①爱护桌椅 ②使用文明用语 ③损坏公物要及时向班主任报告，按价赔偿 ④爱护学校的一草一木。 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【考点】遵守和维护公共秩序． 【分析】本题主要考查正确认识社会生活中的规则、秩序；自觉遵守社会秩序；维护社会公共秩序的做法．需深入分析，得出结论． 【解答】遵守社会

16、公共秩序要从小事做起； 要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识； 自觉遵守公共场所明文规定的规章制度．在学校里，要爱护公共财物，爱护学校的一草一木．另外，使用文明用语也是创设优美融洽的学校环境的所必需的．故选D． 　 3．为了更好地融人新的班集体，结交新朋友，我们应该（　　） ①期待别人主动和自己交往 ②通过集体活动增进彼此了解 ③多出风头，引人注意 ④营造快乐的人际环境。 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 【考点】学会与同学、朋友交往；认识新伙伴． 【分析】本题要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体等相关知识

17、的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】要结交新朋友就要主动和同学交往，并通过参加集体活动增进彼此的了解，故选项②④说法正确，应选C．其它两个选项说法错误，我们不能期待别人主动和自己交往，不能多出风头，应排除． 故选C． 　 4．当你有想不通的事时，你应该（　　） A．藏在心里，对谁也不说 B．主动找老师、同学谈谈心 C．去游戏厅发泄 D．逃学去人少的地方散散心 【考点】学会调控情绪． 【分析】本题考查的主要知识点为学会调控情绪：当自己有想不通、不明白的问题是应该敞开自己的心扉，主动寻求父母、老师、同学、朋友的帮助和支持，谈谈心，多交流． 【解答】本题考查的是

18、怎样交往．当自己有想不通、不明白的问题是应该敞开自己的心扉，主动寻求父母、老师、同学、朋友的帮助和支持，谈谈心，多交流．藏在心里，逃学、去游戏厅发泄都是不正确的做法．所以B符合题意；ACD与题意不符．故选B． 　 5．面对中学生活的新变化，我们要从自身作出改变，以适应这种变化。对此，下列想法正确的是（　　） ①以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢 ②进人新环境，我要调适好心理状态 ③别人怎么做我就怎么做 ④环境变了，我也要积极作出自我调整。 A．②④ B．②③ C．①② D．③④ 【考点】积极适应新生活． 【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要

19、在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】本题在审题时，我们可以获得的关键信息是“要从自身作出改变”“适应中学生活的新变化”，所以最关键的内容，一是从自身调整，二是适应，所以就看选项，选项①“不如回到以前”，是不适应的体现，排除；选项②进人新环境，我要调适好心理状态，是积极适应的体现；选项③跟着别人学，没有主见，不是积极适应的体现，所以排除；④项环境变了，我也要积极作出自我调整．是适应的表现；正确答案选A．故选A． 　 6．俗话说：“授人以鱼，只救一时之急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对

20、我们的启示是（　　） A．学习可以提高我们的品德修养 B．学习方法要因人而异 C．“授人以鱼”和“授人以渔”是同一回事 D．掌握好的学习方法将会受益终生 【考点】掌握科学的学习方法． 【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，要明确掌握科学的学习方法的重要性． 【解答】名句的基本意思是给别人鱼，只能帮助一时，传授别人捕鱼的方法，将终身受益．这句话强调了方法的重要性．所以D的说法符合题意，其他选项不合题意，所以要排除，故选D． 　 7．李欢因为一次上课在下面讲话，被老师批评教育。对此，李欢应该（　　） A．上该老师的课，就趴在桌子上睡觉，不再讲话 B．憎恨该老师，从

21、此不再搭理他 C．跟该老师说理，指责他小题大做，过于敏感 D．虚心接受老师教育，积极与老师沟通、交往 【考点】学会和老师交往． 【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系． 【解答】老师的批评是对我们的鞭策，是对我们的关爱，是对我们负责任的表现，我们应该正确对待老师的批评，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾误解，建立和谐的师生关系．所以选项D的做法可取，有利于和谐师生关系的建立；选项ABC的做法明显不可取，是不理解老师，不尊重老师的表

22、现，不能选． 故选D 　 8．学习和受教育：（　　） ①是每个公民的权利和义务； ②可以拓展自己的视野、开启智慧、健全心智； ③可以发现自己的潜质，提升自己的思想境界； ④是终生的，对个人、对国家都极为重要。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【考点】正确认识学习；受教育权． 【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】依据课本内容，学习和受教育是每个公民的权利和义务，它可以拓展自己的视野、开启智慧

23、、健全心智；可以发现自己的潜质，提升自己的思想境界；学习应是终生的，对个人、对国家都极为重要．故①②③④都符合题意；故选D． 　 9．子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”这句话告诉我们要搞好学习，很重要的一条是（　　） A．要知道学习的重要性 B．要善于发现和享受学习的乐趣 C．要热爱学习 D．要掌握学习的方法 【考点】正确认识学习． 【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】依据题干信息，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这告诉我们要搞好学习，很重要的一

24、点就是要善于发现和享受学习的乐趣；B符合题意；其他选项与题意无关；故选B． 　 10．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这句古训体现的道理是（　　） A．要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己 B．要全面采纳他人的建议 C．要善于悦纳自己，学会展示自己的优点 D．要在接受挑战中展示自我、发展自我 【考点】认识自我的途径． 【分析】本题考查的主要知识点为认识自我的途径． 【解答】“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失．”这句古训体现的道理是要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己，所以A正确，BCD与题干不符．故选A 　 11．试卷发下来了，王

25、欣发现自己因为粗心，结果答错了几道题。．王欣认识到自己的缺点，王欣认识自己的是通过（　　） A．在实践的检验中认识自己 B．在考试中认识自己 C．从试卷的错题中认识自己 D．在自我观察和内省中认识自己 【考点】认识自我的途径． 【分析】本题考查的知识点是正确认识自己．正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现． 【解答】题干中王欣通过试卷的错题对比，认识到自己的缺点，属于实践检查，A说法正确，符合题意．BC说法不准确；D不合题意．故选A． 　 12．《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种

26、族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”这说明（　　） A．接受义务教育是青少年的法定权利和义务 B．学习是法律规定的任务 C．学习是失学者的一种快乐 D．学习是个人的自愿，不应该强迫 【考点】受教育权；自觉履行受教育义务． 【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】受教育既是公民权利，也是公民的义务．应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务．题干

27、描述“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”充分说明接受义务教育是青少年的法定权利和义务；A符合题意；B表述错误，学习是法律规定的义务；CD错误，学习不会成为失学者的一种快乐；学习既是权利，又是义务，不是个人的自愿；故选A． 　 13．下面对个体与集体的关系认识正确的是（　　） ①个体的发展与集体的发展密切相关 ②个体可以脱离集体而发展 ③只有在集体中，个体才能获得全面发展 ④集体对个体来说可有可无。 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【考点】个人

28、与集体． 【分析】本题考查的主要知识点为个人与集体的关系：个体的发展与集体的发展密切相关，集体的存在离不开个体个体；个体离不开集体，只有在集体中，个体才能获得全面发展． 【解答】个体的发展与集体的发展密切相关，集体的存在离不开个体个体；个体离不开集体，只有在集体中，个体才能获得全面发展．所以①③说法正确；②④说法错误．故选B． 　 14．建立一个良好的集体，需要：（　　） ①树立共同的目标 ②严明的纪律 ③关心集体事务，维护集体荣誉 ④班级成员团结友爱、互帮互助。 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

29、 【考点】融入新集体． 【分析】本题要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】此题考查了建设良好的班集体．依据课本知识可知，建立一个良好的集体，需要树立共同的目标，严明的纪律，关心集体事务，维护集体荣誉，班级成员团结友爱、互帮互助，所以四个选项都符合题意． 故选D． 　 15．“一滴红墨水放入清水，可以染红一瓶清水。一个人做了好事，可以给集体带来荣誉，相反，如果做了坏事，就会给集体抹黑。”这启示我们，关爱集体就要做到：（　　） ①自觉维护集体的荣誉和利益 ②积极为集体建设贡献才智

30、 ③努力做集体的建设者和维护者 ④服从集体的安排与领导。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【考点】维护集体的荣誉和利益；融入新集体． 【分析】本题考查的是维护集体的荣誉和利益：①要具有强烈的集体荣誉感和责任感②体现在自己的实际行动中③当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现 【解答】维护集体的荣誉和利益：要具有强烈的集体荣誉感和责任感，体现在自己的实际行动中，自觉维护集体的荣誉和利益，积极为集体建设贡献才智，努力做集体的建设者和维护者．当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉

31、和利益．选项④观点错误．故选A． 　 16．同学们进入初中后，会发现本班内有许多同学和自己有许多共同的地方。比如，来自同一所小学，有着相似的兴趣和爱好等等。正是这些共同之处有助于我们（　　） A．形成共同的兴趣和爱好 B．增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处 C．成为生活的强者 D．实现人生的理想 【考点】认识新伙伴；学会与同学、朋友交往． 【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】同学间彼此的了解和认识是建立在一定

32、的基础之上的．如：兴趣、爱好等，这些有助于我们增进彼此的了解和认识，共同进步，和谐相处．故本题选B，pcb不符合题意的选项ACD． 故选B． 　 17．人无完人，金无足赤。孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明：不断完善自我，应该（　　） A．从自己的身上找出更多优点 B．从不同榜样身上学习不同的优点 C．保持和发扬自身的优点 D．照搬别人的优点 【考点】培养良好的学习习惯． 【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的

33、分析，从而得出结论． 【解答】本题考查学生对名句的理解能力．人无完人，金无足赤．强调每个人身上都有缺点，缺点错误在所难免．孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之．”强调我们要选择他们身上的优点学习，对于他们的缺点，如果自己有要加以改正．故B符合题意． 故选B． 　 18．“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，白白浪费。”这句话告诉我们（　　） A．要自觉承担责任，享受承担责任的快乐 B．责任往往产生于人们交往过程中的相互帮助和彼此承诺 C．每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相

34、同 D．一个人承担的责任越多，他就越幸福 【考点】承担责任的意义． 【分析】本题主要考查承担责任的意义这一知识点． 【解答】本题考查学生对承担责任的理解与认识．一个创造性的解决办法可以帮助人处理好两难的抉择冲突．事实上，不管你如何进行选择，我们必须清楚的是：承担责任的态度不同，感受和体验就不同．因此，我们要以积极的心态来面对纷繁复杂的责任，努力做责任的主人，从而享受承担责任带来的快乐．所以A正确，其他选项与题干意图不符，故选A． 　 19．“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”这副对联说明，我们进行社会化要（　　） A．与他人交往，并建立良好的人际关系

35、 B．关注社会，了解社会 C．社会上的什么事情都要参与 D．服务社会，奉献社会 【考点】亲近社会． 【分析】本题考查的是亲近社会，社会的发展对于个人素质提出了新的要求．有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所需要的本领，提高社会适应能力． 【解答】养成亲社会的行为要做到：在社会生活中我们要学会谦让、学会分享、学会助人；努力为社会做贡献：积极参与社会公益活动；关心社会发展，关注国家大事；服务社会，贡献社会．“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心．”这副对联说明了要关心社会发展，关注国家大事．选项A、D不符题意；选项C观点错误．故选B． 　 20．“好说

36、己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝戒我们（　　） A．要全面客观地认识、评价自己 B．人不可有傲气，也不可有傲骨 C．自我评价不利于个人的健康成长 D．不客观评价自己会产生自负心理 【考点】正确认识自我． 【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一．一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏

37、朝气；如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏．故需全面客观地认识、评价自己．所以A是正确的选项；人应该有傲气，也应该有傲骨；自我评价有利于个人的健康成长；不客观评价自己不一定会产生自负心，所以排除BCD． 故选A． 　 21．金秋九月，带着几分好奇和梦想，我们开始了新的学习生活：新的班级，新的老师，新的课程……这一切对同学们来说，是一个新的起点。这里的“新起点”主要是（　　） A．我们自身成长的新起点 B．新同学 C．新老师 D．新环境 【考点】积极适应新生活． 【分析】本题考查积极适应新生活．我们应积极适应新生活：①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动迎

38、接学习的新挑战． 【解答】依据教材知识，学生进入初中后，面临着新环境、新同学和新老师，但初中生活的新起点更意味着自身成长的新起点，因而A选项是正确的，BCD不符合题意． 故选A． 　 22．社会为我们的生存与发展创造了条件、提供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们将一事无成，因此我们应该（　　） ①为社会的进步尽自己的一份力量 ②为祖国的腾飞作出自己的贡献 ③承担起关爱社会的责任 ④做好自己的本职工作，报效社会。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【考点】承担社会责任． 【分析】本题考查积极承担社会责任．依据教材相关知识，仔细辨析题肢观点． 【解答】

39、本题考查了积极承担责任的要求，依据课本知识分析材料可知，社会为我们的生存与发展创造了条件、提供了机遇，我们应该为社会的进步尽自己的一份力量，为祖国的腾飞作出自己的贡献，承担起关爱社会的责任，做好自己的本职工作，报效社会，所以四个选项都符合题意． 故选D． 　 23．“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”这句话中“生命的质量”指的是（　　） A．生活条件优越 B．生活的艰辛与曲折 C．生命的价值和意义 D．生活的快乐和忧愁 【考点】实现人生价值． 【分析】本题考查人生价值．依据基础知识，辨析题肢选项，做出正确选择． 【解答】依据教材知识可知，人生价值在于创造和奉

40、献，“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量”，指的是要追求生命的价值和意义，C符合题意；ABD不符合题意，排除．故选C 　 24．“你若喜爱你自己的价值，你就得向世界创造价值。”德国著名诗人歌德的这句话告诉我们：（　　） ①我们无法创造属于自己的价值 ②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值 ③我们每个人的生存和发展都离不开社会 ④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会作出贡献。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考点】实现人生价值；个人与社会的关系． 【分析】本题考查实现人生价值．依据基础知识，分析题干材料，

41、辨析题肢选项，做出正确选择． 【解答】“你若喜爱你自己的价值，你就得向世界创造价值”，表明了个人与社会的关系，个人离不开社会，人生的真正价值在于我们能为他人、为社会创造和贡献，只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值 ，②③④正确，符合题意；①说法错误，不符合事实．故选D 　 二、简答题：25分 25．认识自己并不是容易的事，但通过学习，我们掌握了认识自己的方法，请你把你所知道的认识自己的方法写出来。 【考点】认识自我的途径． 【分析】本题考查的知识点是正确认识自己．正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现． 【解答】根据教材知识，正确认识自己

42、，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现． 故答案为： ①在实践的检验中认识自己 ②从别人的态度中认识自己 ③在多重比较中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己 　 26．英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾，她自己觉得低人一等，不愿与人交往，更不愿意让人看到她走路的姿势。可是，有一天老师偏偏让她到讲台上讲小故事，英子犹豫了一会儿，然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下，英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，骤然响起掌声，那掌声热烈、长久！从此以后，同学们都主动与英子交往，在生活中时时处处关心、爱护英子；英子在与人交往和做事方面也不

43、再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏，共同探讨问题，积极为班集体建设献计献策，与一些同学建起了“读报角”，组织了“我为班级作贡献”活动。 （1）请用简洁的话语概括这是一个怎样的班集体。 （2）结合材料说说应该怎样建设一个良好的班集体。 【考点】材料分析题；融入新集体． 【分析】本题要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】（1）本题要求学生用简洁的语言概括材料中班集体的特征．解答本题需要学生认真分析材料中老师、王芮及其他同学的行为，从找找出答题的思路．题中材料“同学们都主动与王芮交往，在生活中时时处处关心、爱护

44、她；而王芮在与人交往、做事也不再那么犹豫．她和同学们一起玩游戏，共同探讨问题；积极为班集体献计献策，与部分同学建起了‘读报角’，发起了‘我为班级做贡献’活动”，充分说明这是一个团结友爱、积极向上、充满友情和温暖的班集体． （2）本题要求学生结合材料说明建设一个良好的班集体的措施．解答本题需要学生通过分析材料来说明创建良好班集体的措施．本题材料中“积极为班集体献计献策，与部分同学建起了‘读报角’，发起了‘我为班级做贡献’活动”，表明创建良好班集体需要同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体；题中材料“同学们主动与王芮交往，在生活中时时处处关心、爱护她”，表明创建良好的班集体需要团结协作，互助前行；创

45、建良好的班集体，学生还可从要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力的方面加以说明． 故答案为： （1）这是一个充满友情和温暖的班级． （2）创建﹣个团结、积极向上的班集体可以从以下几个方面来谈：①树立（确立）共同的奋斗目标，这是一个集体团结奋斗向前的不懈动力；②要有严明的纪律，同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体．例如材料中讲到“积极为班集体献计献策，与部分同学建起了“读报角”，发起了“我为班级做贡献”活动”；③还需要成员团结友爱，互帮互助．正如材料中同学们主动与王芮交往，在生活中时时处处关心、爱护王芮，使她在集体中不断成长． 　 三、分析说明题：15分 27．第八届东北亚博览会将于9月

46、6日在吉林长春市举行。来至13所国内高校大学生和在10所国外知名学府留学的优秀吉林青年共计1300名志愿者表示要以实际行动实现“尽其所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”结合材料回答问题 （1）志愿者身上体现了一种什么精神？ （2）中学生应该如何做一个社会的人？ （3）“尽其所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”表明人生的价值是什么？ 【考点】融入社会的方法；实现人生价值． 【分析】该题考查融入社会的方法以及实现人生的价值等内容，考查学生的分析问题的能力，以材料题的形式出现． 【解答】（1）志愿者身上体现了一种无私奉献精神． （2）开放性试题，结合青少年的实际多角度分析作答；如与人交

47、往，建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求；关注社会、了解社会是我们社会化的重要途径；服务社会、奉献社会我们社会化的最高境界．等等； （3）人生的真正价值不仅在于我们自身的存在和需要能否在社会中得到承认和满足，更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献． 故答案为： （1）无私奉献精神． （2）与人交往，建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求；关注社会、了解社会是我们社会化的重要途径；服务社会、奉献社会我们社会化的最高境界． （3）人生的真正价值不仅在于我们自身的存在和需要能否在社会中得到承认和满足，更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献． 　 第18页（共18页）