三年级上册语文练习

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1、三年级上册语文练习 一、 比一比再组词 朱（ ） 桥（ ） 停（ ） 襟（ ） 珠（ ） 乔（ ） 亭（ ） 禁（ ） 某（ ） 章（ ） 诗（ ） 绿（ ） 谋（ ） 障（ ） 寺（ ） 录（ ） 杨（ ） 粮（ ） 精（ ） 逢（

2、 ） 扬（ ） 狼（ ） 睛（ ） 缝（ ） 佳（ ） 街（ ） 插（ ） 耍（ ） 挂（ ） 衔（ ） 播（ ） 要（ ） 推（ ） 究（ ） 峰（ ） 胶（ ） 准（ ） 穷（ ） 锋（ ） 郊（ ）

3、 记（ ） 测（ ） 底（ ） 查（ ） 纪（ ） 侧（ ） 低（ ） 察（ ） 亿（ ） 平（ ） 陪（ ） 杂（ ） 乙（ ） 坪（ ） 倍（ ） 朵（ ） 城（ ） 诚（ ） 辩（ ） 辫（ ） 二、给多音字加拼音再组词。 假

4、（ ）（ ）好（ ）（ ）发（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 晃（ ）（ ）朝（ ）（ ）似（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 相（ ）（ ）当（ ）（ ）扇（ ）（ ） （

5、 ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 磨（ ）（ ）坊（ ）（ ）丧（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、 再括号里填上合适的词。 （ ）的笑容 （ ）地飘动 一（ ）石头 （ ）的翅膀 （ ）地检查 一（ ）大坑 （ ）的

6、湖水 （ ）地玩耍 一（ ）白桦树 （ ）的教室 （ ）地招待 一（ ）灰雀 （ ）的玻璃 （ ）地歌唱 一（ ）照相机 四、 改病句。 1、 课上，同学们的讨论非常激烈。 2、《冰期之庐山》的作者是李四光写的。 3、 秋天，梧桐树

7、的叶子。 五、三种说话形式的改写。 1、男孩看了看列宁说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 改为提示语在中的 改为提示语在后的

8、 2、“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆铃边说边把手抽回来。 改为提示语在中间 改为提

9、示语在前面 3、“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！” 改为提示语在前的 改为提示语在后的 六、用“然”组词再填空。 1、天气

10、预报说今天有雨，下课时（ ）下起了大雨。 2、王小宇昨天发高烧，今天他（ ）没来上学。 3、天空（ ）刮起了大风，不一会就下起了大雨。 七、把字句、被字句互改。 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。 3、詹天佑克服了一个又一个困难，修筑京张铁路的任务被提前完成了。

11、 4、他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁住了，心里十分着急。 八、阅读短文完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的

12、、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1、 找出文中的一对反义词。 （ ）-----------（ ） 2、 这段话是围绕着哪句话写的？用波浪线画出这个句子。 3、 “菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”把省略的内容补充出来。 4、读画横线的句子，这是一个（ ）句，把（ ）比作（ ）。 5、你能学着画横线句子的样子写一个这样的句子吗？