第3课时用百分数解决问题2

上传人:仙*** 文档编号:179135391 上传时间:2022-12-31 格式:PPT 页数:13 大小:297KB
收藏 版权申诉 举报 下载
第3课时用百分数解决问题2_第1页
第1页 / 共13页
第3课时用百分数解决问题2_第2页
第2页 / 共13页
第3课时用百分数解决问题2_第3页
第3页 / 共13页
资源描述:

《第3课时用百分数解决问题2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3课时用百分数解决问题2(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、六年级数学上册(六年级数学上册(RJRJ)教学课件教学课件第 3 课时 用 百 分 数 解 决 问 题(2)第 6 单元 百分数(一)复习导入 1.把下面各数化成百分数。0.37 1.45 0.99 62.把分数化成百分数。3.什么样的分数能化成有限小数?什么样的分数不能化成有限小数?1182 51 42 392537%145%99%600%25%40%137.5%36%36.4%自主探究 春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?求一个数的百分之几和求一个数的几分之几,意义一样吗?2 1.梳理信息,分析思路梳理信息,分析思路已

2、知条件已知条件有牙病学生人数占全校人数的有牙病学生人数占全校人数的20%,小学共有,小学共有750名学生。名学生。所求问题有牙病的学生有多少人?求有牙病学生人数,用求有牙病学生人数,用乘法乘法计算计算 列式:75020%自主探究 春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?2方法一:75020%=750=7500.2=150(人)20100我把百分数改写成分母是100的分数,再直接写成小数。把百分数化成小数,只要小数点向左移动 2.算法探究算法探究自主探究 春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有7

3、50名学生,有牙病的学生有多少人?2 75020%=750=750=150(人)201001 5 我把百分数改写成分母是100的分数,直接用分数乘法计算。百分数本来就是一种特殊的分数 2.算法探究算法探究方法二:自主探究 春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人?2答:有牙病的学生有150人。3.规范解答规范解答 75020%=750=750=150(人)201001 5方法二:方法一:75020%=750=7500.2=150(人)20100求一个数的百分之几是多少求一个数的百分之几是多少求一个数的百分之几与求一个数的几分之几

4、的意义相同,数量关系是这个数乘百分之几。计算时可以把百分数化成小数或分数,再计算。把百分数改写成小数或分数把百分数改写成小数或分数把百分数改成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位;把百分数改成分数,可以看做分母是100、1000.的分数,再约分成为最简分数。巩固练习巩固练习六年级一共有45名学生,上学期期末跳远测验有80%的人及格。及格的同学有多少人?4580%=36(人)答:及格的同学有36人。课后练习课后练习1.把下面的小数和分数改成百分数,百分数改成小数和分数。=97%=8%81=12.5%610.167=16.7%0.5%=0.005=120025%=0.25=41课后练习课后练习2.六年级有学生160人,已达到国家体育锻炼标准的有120人。六年级学生的体育达标率是多少?100%=75%120160答:六年级学生的体育达标率是75%。课后练习课后练习3.六年级一班有45名学生,上学期期末跳远测验有80%的人及格。及格的同学有多少人?4580%=36(人)答:及格的同学有36人。拓展训练拓展训练 100个零件,3%是不合格的,不合格的有多少个?取出25个合格的零件后,不合格的目前占了百分之几?不合格零件:1003%=3(个)取出后:3 75100%=4%答:不合格的目前占了4%。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

相关资源

更多
正为您匹配相似的精品文档
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  sobing.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!