平顶山市小学语文2020年一升二暑期衔接训练：第4讲 语段阅读

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1、平顶山市小学语文2020年一升二暑期衔接训练：第4讲 语段阅读 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 语段阅读 (共30题；共295分) 1. （10分） 课内阅读，完成练习。 我记着金奎（ku guī）叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它（ ）把我们看得比它小，（ ）我们实在比它强（jiǎng qing）呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭（kēng hng）吭“叫几声，扇（s

2、hān shǎn）几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。 （1） 划掉括号里不正确的读音。 （2） 照样子写词语。摇摇摆摆：________ （3） 在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话。 （4） 作者为什么以后不再怕鹅了？为什么也不再无缘无故欺负牛了？ 2. （5分） 阅读下文，回答问题 周恩来总理一生________是尽人皆知的。1958年夏天，总理到广东省新会县视察，他日夜操劳，十分辛苦。新会县委的负责同志看在眼里，很是过意不去，在总理离开的前夕，决定设宴送行。说是宴会，其实和今天的美酒佳肴根本没法相比。宴

3、会结束前，总理________地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我________。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算是我请客吧！”县委负责同志激动地说：“总理，这怎么行，说好是我请客啊！”“你请，还不是县委的钱，这样不行！”总理坚持不让步，最终还是自己掏了腰包。 （1） 将下面的词语填到短文中的横线上。 语重心长 清廉自律 清清楚楚 ①周恩来总理一生________是尽人皆知的。 ②宴会结束前，总理________地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我________。 （2） 你觉得周总理是个怎样的人？你要向他学习什么品质？ 3. （6分） 读片段，完成练习。

4、 巫婆在河里（ ）了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。” 老百姓都（ ）了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。 （1）

5、 将下列词语填进文中的括号里。 扑腾 明白 提心吊胆 （2） 在文中找出描写官绅被吓以后表现的句子。 （3） “老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？ 4. （8分） 阅读理解。 将军顺着队长指的方向着去 那一片油布已经翻开,露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。将军心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。 “全国的省份，一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜。……大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。 将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。

6、（1） 联系上下文，解释下面的词语。沉吟:_________。 （2） “将军心里一阵沉吟,凝视着那片绿色”，此时,将军心里可能在想什么? （3） 因为________，所以“将军觉得鼻子有些发酸”。 （4） 读了这个片段，我们认识了一位________的将军, 一群________的战士。 5. （15分） 认真阅读课文片段，完成文后练习 这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那

7、样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？ （1） 写出下列词语的反义词。 深—________ 清—________ 黑—________ 凉—________ （2） 解释下列词语的意思。 ①沉积：________。 ②缘故：________。 （3） 这段话写的是珍珠泉的________。把描写泉水清的句子写出来“________”。 6. （5分） 阅读下文，回答问题 在宇宙飞船里，站着睡觉（jio ju）和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到

8、别（bi bi）处去了。 喝（hē h）水的时候，如果用普通的杯子，即使把（bǎ b）杯子倒（do dǎo）过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。 （1） 选择划线字正确的读音。 睡觉________（jio ju） 别________（bi bi）处 喝________（hē h）水 把________（bǎ b）杯子倒________（do dǎo）过来 （2） 写出下列词语的近义词。 舒服——________ 安稳——________ 普通——________ 必须——________ （3） 短文介绍了航天员在

9、太空中哪两件有趣的事？ 7. （8分） 读短文，做练习。 西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花…… 走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。 （1） 读短文，填空。（填写序号） ①跳舞草 ②蝴蝶花 ③吃蚊虫花 ④望天树 ⑤古茶树 ⑥箭毒木 西双版纳是植物的王国，那里有________。 （2） 第2小节中介绍

10、了两种植物，请你完成植物资料卡。 植物名称________，特点________，用途________。 植物名称________，特点________，用途________。 8. （7分） 课内阅读 地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 （1） 这段话从正面说明太阳和人类的关系的句子是________，从反面说两者关系的句子________。 （2） 用“如果没有……就没有……也就没有……”的句式写一句话。 9. （10分）

11、 (2018三下云南期中) 阅读下文，回答问题 “什么是永远不会回来了呢？”我问。 “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。 爸爸等于给我说了一个谜___这个谜比___一寸光阴一寸金___寸金难买寸光阴___还让我感到可怕___比___光阴似箭___日月如梭___更让我有一种说不出的滋味___以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头．就知道一天真的过完了。虽

12、然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。 （1） 这个片段选自课文《________》。 （2） 给第三自然段加上标点符号。 爸爸等于给我说了一个谜________这个谜比________一寸光阴一寸金________寸金难买寸光阴________还让我感到可怕________比________光阴似箭________日月如梭________更让我有一种说不出的滋味________ （3） 爸爸的话告诉了“我”要________的道理，短文用____

13、____和________两个事例说明这个道理。 （4） 片段中有两句告诉我们要珍惜时间的格言，请摘抄下来，并再写两句你平时积累的。 10. （8分） 阅读短文，完成练习。 ①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 ②这时，列宁看见一个小男孩，就问__孩子__你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗__ ③男孩说：“没……我没看见。” ④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” ⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 ⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” ⑦男孩看看列宁，说：

14、“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” ⑧列宁问：“会飞回来？” ⑨__一定会飞回来__男孩肯定地说__ （1） 给语段中的第②自然段和第⑨自然段填上恰当的标点。 这时，列宁看见一个小男孩，就问________孩子________你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗________ ________一定会飞回来________男孩肯定地说________ （2） 填空。 ①由文中划线的“找遍”一词，可以看出列宁________。 ②“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。”这是因为________。 （3） 根据人物的语言、动作，体会人物的心理活动，在横线上填上正

15、确答案的序号。 A．为灰雀担心和惋惜。 B．担心别人知道他捉走灰雀，想说又不敢说。 C．喜出望外。 D．决心改正错误，放灰雀回来。 Ⅰ第⑤自然段男孩________。 Ⅱ第⑥自然段列宁________。 Ⅲ第⑦自然段男孩________。 Ⅳ第⑧自然段列宁________。 11. （10分） 阅读课内短文，完成练习。 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有

16、时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 （1） 本段第一句中“小心眼”的意思是（ ） A . 气量狭小 B . 幼小的心灵 （2） “时间过得飞快”与前文的（ ）这句话意思相同。 A . “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” B . “所有时间里的事物，都永远不会回来了” C . “光阴似箭，日月如梭” （3） “我”高兴、快乐是因为________，“我”着急、悲伤是因为________ A．时间过得飞快 B．我每次比赛都胜过时间 （4） 在文段中找出一对

17、反义词和一对近义词。 反义词：________——________ 近义词：________——________ （5） 写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。 12. （8分） 读一读，做一做。 金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的……秋风吹来．它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。 这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！ （1） 短文共________个自然段。 （2） 词语模仿秀：一片片 一只只 ________ ________ （3） 短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。 13. （7分）

18、(2018一上卢龙期末) 阅读下文，回答问题 我叫“神舟号” 一天晚上，一艘飞船在太空中散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来？以前怎么没见过你？” 飞船弟弟说：“我叫‘神舟号’，从中国来，科学家派我来做飞行试验。” 嫦娥姐姐听了，高兴地说：“小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。” （1） 读完短文我知道了，原来“神舟号”就是一艘________。 （2） “神舟号”去太空做什么？请找出来。 （3） 想一想，嫦娥姐姐回到家乡看到了什么？ 14. （12分） 课内选文阅读。 《灰雀》片段练习 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只

19、深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没……我没看见。” 列宁说：“一定是飞走______（hu zhě）是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁，灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” （1） 根据拼音，在横线上写出正确的生字。 （2） 根据语境，解释划线词语的意思。 自言自语：________ （3） 画线句中男孩的心理是什么？请你分析一下。 15. （10分） 读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯

20、火看了一会儿，就飞走了。 （1） 理解文中两处“看”字的内涵，选一选。 ①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说________ ②第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说________ A．树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。 B．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了。 （2） 假如现在树能够说话，他一定会说：________。 16. （9分） 阅读下文，回答问题 我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果实。 （1） 这段

21、文字共有________句话。 （2） “我”是________，“它们”是________、________。 （3） “我”在________（季节）发芽，在________（季节）结果。 17. （17分） 重点段落品析。 __等等__老屋__一个小极了的声音在它门前响起__不注意根本听不到__请再站一会儿吧__我肚子好饿好饿__外面的树被砍光了__我找不到一个安心织网抓虫的地方__ （1） 根据课文原文，加标点。 ________等等________老屋________一个小极了的声音在它门前响起________不注意根本听不到________请再站一会儿吧___

22、_____我肚子好饿好饿________外面的树被砍光了________我找不到一个安心织网抓虫的地方________ （2） 面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？ 18. （16分） 阅读下文，回答问题 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 （1） 读语段，找出合适的词填在横线上。 ________的枣花 ________的大枣 ________的小灯笼 （2） “小灯笼”指的是________。 （3） 想想枣树在

23、不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上________。 夏天，枣树上________。 秋天，枣树上________。 19. （7分） 阅读《梅花魂》片段，回答问题。 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ （1） 仿照句子“唯独书房里那

24、一幅墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。”用“分外”写一句话。 （2） 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 这两句话前后形成了明显的________，说明了________。 20. （13分） 阅读下文，回答问题。 我爱家乡的小河 我爱家乡的小河。 春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。 （1） 这篇短文共有________个自然段。 （2） 根据短文内容填空。

25、 这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。 （3） 第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。 （4） 仿写句子我最棒。 ①荷叶像个大玉盘。 ②夏天，鱼儿在水中欢乐。 21. （14分） (2020五下) 阅读课文选段，回答问题。 至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一

26、摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 （1） 上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家________写的________。 （2） 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ） ①躺在坑边场院的地上数星星； ②在古柳树下点篝火摇树捉知了； ③在大苇坑边

27、望月游玩； ④在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 （3） 你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？ （4） 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？ 22. （4分） 读短文，做练习。 长颈鹿乌龟水牛 一天，长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。 长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿拍拍水牛，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都

28、有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。” 听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。 （1） 在文中找出下列词语的反义词。 缩——________ 困难——________ （2） 用文中的词语写出三种动物脖子的特点。 长颈鹿：________ 乌龟：________ 水牛：________ （3） 找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话，注意读出不同的语气。 （4） 长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？ 23. （8分） 阅读短文，回答问题。 张衡 张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星

29、星。长大了，他在京城做事，看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研，发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。 张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕，还制造过能辩认方向的“指南车”，能计算路程的“计里鼓车”。 张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的，月亮受了太阳的照射，才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长，夏天日长夜短的道理。 如今，人们非常尊敬张衡这位古代科学家，经常举行纪念活动，表示对他的敬意。 （1） 在文中找出下列词语的近义词。 喜爱——________ 分辨——________ （2） 根据文章内容制作一张科

30、学家的资料卡。 （3） 你还知道哪些科学家的名字？请你写下来。 24. （8分） 课内阅读。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身子刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 （1） 写出下面词语的近义词。 照看—____

31、____ 亲密—________ 舒服—________ （2） 写出最能概括文章中心的话。 （3） 写出牛郎为什么那么周到照看牛的句子。 （4） “牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？”这句话运用________的修辞方法，改为陈述句是________。 （5） 牛郎细心照看牛，可见他是一个________的人，从他把牛棚打扫得干干净净的，可以看出他是一个________的人。 25. （6分） (2019五上新会期中) 阅读短文，回答问题。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不

32、下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 （1） 这个文段选自《 》。 （2） 写出下面的词语的近义词。 喊—________晒—________摇—________ （3） 第一段主要讲了什么？ （4） 桂花有什么用途？ （5） 用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。 （6

33、） “好香的雨”指的是：________ （7） 一个“浸”字说明了什么？ 26. （16分） 读文段，完成练习。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明 （1） 填量词 一________草坪 一________野花 一________天空 （2） 连一连 蓝 绿 红 ________草坪 ________野花 ________天空 （3） 仿照文段写一写 大朵的野花，红了； ________，________ 27. （17分） 阅读下文，回答问题 我家的芦花鸡 我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，

34、样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘的，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。 有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪钩住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子。那只鸡被大芦花啄得直叫，像打了败仗似的，没命地逃跑了。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。 （1） 多音字组词。 混 hn________ hn________ 没 m________

35、mi________ （2） 照样子，写一写。 例：长长的________、________、________、________ （3） 照样子，用划线的词语造句。 那只鸡被大芦花啄得直叫，像打了败仗似的，没命地逃跑了。 28. （14分） 阅读下文，回答问题 演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍然觉得不自然。在场的作曲家和和评委都郑重声明乐谱没有问题。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声。 （1） 联系句子，解释词语。 夺魁：________ （2） 读句子

36、，回答问题。 面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。 小泽征尔“自己的判断”是什么？ （3） 你想对小泽征尔说什么？把想说的话写下来。 29. （12分） (2018四上获嘉月考) 阅读短文，完成练习。 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔跤过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始，徒弟满有把握地向师

37、父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百里是个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。” （1） 在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：辩解________ 反义词：呆板________ （2） 选择括号里恰当的词语。 最________（得意 高兴）的徒弟 （分辨 分辩）________道 （3） 根据意思从文中找出相应的词

38、写在横线上。 ①形容得意洋洋的骄傲神气。________ ②急迫的不能再等待。________ ③形容观众热烈欢快的场面。________ （4） 读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪个词语。 （5） 读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 30. （5分） 阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里的影子，________，________。 （1） 给括号里选择恰当的

39、词 （汇成 积成）________小溪 （欣赏 观赏）________自己 （应 映）________在水里 （2） 文段中形容溪水流动的声音的词语是________，我还能写出两个这样的词语：________。 （3） 这段话依次写了春天里的这些景物：________。 （4） 在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。 第 26 页 共 26 页 参考答案 一、 语段阅读 (共30题；共295分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、

40、4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 20-1、

41、20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、 25-7、 26-1、 26-2、 26-3、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 29-5、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、