《新人教版小学数学二年级下册有余数的除法ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学数学二年级下册有余数的除法ppt课件（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、 在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人，他在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人，他们以打猎为生。可是猎物常常太少，他们必须把食们以打猎为生。可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死。但是在分食物的物平均分开，否则就会有人饿死。但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一次，于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运次，于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。算中的余数。举个具体的例子来说吧！比如有八举个具体的例子来说吧！比
2、如有八个人，他们打了二十只小兔子，一个人分到两只，个人，他们打了二十只小兔子，一个人分到两只，还会剩下还会剩下4 4只。这样，我们就可以列出算术式：只。这样，我们就可以列出算术式：20208 82 2 4 4。那么，。那么，“”后面的后面的“4 4”就表示剩就表示剩下的小兔子的数量，我们就把它叫做下的小兔子的数量，我们就把它叫做“余数余数”1第六单元：有余数的除法第六单元：有余数的除法宝轮一小宝轮一小 王小玉王小玉 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L绿色圃中小学教育网绿色圃
3、中小学教育网http:/www.L http:/www.L 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.Lhttp:/cz.L2 2猜一猜猜一猜受到吹捧就自大，没人吹捧就息叹。外表看来圆又大，遇到打击就暴躁。1 2 3 1 2 3 4 5 64 5 67 8 97 8 9 10 11 12 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 16 17 18 19 20 21 19 20 21 22 23 2422 23 24 25 26 2725 26 27活动一：活动一：6 6个草莓，每个草莓，每2 2个摆一盘，可以摆几盘？个摆一盘，可以摆几盘？6 62 23(3
4、(盘盘)5活动二：活动二：7 7个个 ，每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。7 72 23(3(盘盘)1(1(个个)余数余数6当平均分一些物品有剩余且不够再分时，剩余的数叫余数。当平均分一些物品有剩余且不够再分时，剩余的数叫余数。带有余数的除法就是有余数的除法。带有余数的除法就是有余数的除法。余数表示什么？什么叫有余数的除法？余数表示什么？什么叫有余数的除法？7比较：有什么相同？有什么不同？比较：有什么相同？有什么不同？6 62 23 3（盘）（盘）7 72 23 3（盘）（盘）11（个）（个）把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。8分的物品分的物品 几
5、个一份几个一份分的结果分的结果算式表达算式表达6 6个个7 7个个把下面这些把下面这些 每每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。每每2 2个一盘个一盘每每2 2个一盘个一盘分了分了3 3盘，恰好分完盘，恰好分完分了分了3 3盘，还剩一个盘，还剩一个6 62 23(3(盘盘)7 72 23(3(盘盘)1()1(个个)有余数的除法有余数的除法9动手活动动手活动 用小棒摆正方形用小棒摆正方形101.1.分别用分别用8 8根根、9 9根、根、1010根、根、1111根、根、1212根根小棒小棒摆摆正方形正方形，你你能摆几个这能摆几个这样的正方形？请你动手样的正方形？请你动手摆一摆。摆一摆。2.2
6、.能用能用除法算式表示你摆的意思除法算式表示你摆的意思吗？吗？小组活动小组活动 用小棒摆正方形用小棒摆正方形111 1、每个小组拿出准备好的小棒，看看能摆几个正方形？、每个小组拿出准备好的小棒，看看能摆几个正方形？2 2、把你摆的结果填在学习单上，并用算式表示出来。、把你摆的结果填在学习单上，并用算式表示出来。3 3、通过摆一摆，你发现了什么？把你的发现写出来。、通过摆一摆，你发现了什么？把你的发现写出来。活动要求：活动要求：12探索余数与除数的关系探索余数与除数的关系8 84 42(2(个个)11114 42(2(个个)3()3(根根)12124 43(3(个个)10104 42(2(个个)
7、2()2(根根)9 94 42(2(个个)1()1(根根)余数除数余数除数131313根根13134 4=3=3（个）（个）1 1（根）（根）14144 4=3=3（个）（个）2 2（根）（根）15154 4=3=3（个）（个）3 3（根）（根）16164 4=4=4（个）（个）1414根根1515根根1616根根 除数除数三、观察比较，发现关系三、观察比较，发现关系余数余数14做一做做一做 用一堆小棒摆用一堆小棒摆 。如果有剩。如果有剩余，可能会剩几根小棒？余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？15抢答：抢答：下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？下面这些算式中，
8、如果有余数，可能是哪些？1.1.6=6=（？）？）2.2.8=8=（？）？）3 3 （？）？）=5 5，除数可能是除数可能是 （）A A、3 B3 B、8 C8 C、4 D 4 D、5 54 4、（？）？）=7 7，除数可能是除数可能是 （）A A、4 B4 B、6 C6 C、9 D 9 D、5 55 5、7=7=（？）余数最大是多少？）余数最大是多少？6 6、（）=9 9，除数最小是多少？除数最小是多少？161718 1 2 3 1 2 3 4 5 64 5 67 8 97 8 9 10 11 12 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 16 17 18 1
9、9 20 21 19 20 21 22 23 2422 23 24 25 26 2725 26 2719 1 2 3 1 2 3 4 5 64 5 67 8 97 8 9 10 11 12 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 16 17 18 19 20 21 19 20 21 22 23 2422 23 24 25 26 2725 26 2720 1 2 3 1 2 3 4 5 64 5 67 8 97 8 9 10 11 12 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 16 17 18 19 20 21 19 20 21 22 23 2422 23 24 25 26 2725 26 2721 1 2 3 1 2 3 4 5 64 5 67 8 97 8 9 10 11 12 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 16 17 18 19 20 21 19 20 21 22 23 2422 23 24 25 26 2725 26 272223
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