31电和磁

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1、奥斯特 1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。他发现了一个什么现象呢？友情提示（1）用双手拿住）用双手拿住导线拉直导线拉直靠在指南针的上方，靠在指南针的上方，与磁针与磁针的方向一致的方向一致。（2）指南针静止后指南针静止后，闭合开关接通电流，观察指南针，闭合开关接通电流，观察指南针有没有变化？断开开关切断电流，观察指南针有什么有没有变化？断开开关切断电流，观察指南针有什么变化？变化？（3）反复做几次，结果怎样？）反复做几次，结果怎样？电路短路实验提示：提示：电路短路，电流很强，电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能电池会很快发热。所以只

2、能接通一下，马上断开，时间接通一下，马上断开，时间不能长。不能长。电路短路实验提示：提示：（1 1）拿掉小灯泡和灯座，保）拿掉小灯泡和灯座，保留开关；留开关；（2 2）一切准备就绪，通电，）一切准备就绪，通电，开关做到一触即放。开关做到一触即放。线圈对磁针偏转影响实验友情提示用线圈替代电路中的一根电线用线圈替代电路中的一根电线（1）线圈与磁针方向一致线圈与磁针方向一致，线圈与一根导，线圈与一根导线相比哪个使磁针偏转角度更大？线相比哪个使磁针偏转角度更大？（2）线圈可以采用平放和竖放等方式，磁）线圈可以采用平放和竖放等方式，磁针可以放在线圈里面，也可以放在前后左右针可以放在线圈里面，也可以放在前

3、后左右等位置，观察记录磁针偏转的方向。哪一种等位置，观察记录磁针偏转的方向。哪一种方法磁针偏转的角度最大？方法磁针偏转的角度最大？简答题简答题1、怎样才能使小灯泡发光？、怎样才能使小灯泡发光？3、你知道哪些关于、你知道哪些关于“磁铁磁铁”的科学知识？的科学知识？答：答：A、具有磁性、具有磁性；B、同极相斥、异极相吸、同极相斥、异极相吸；C、指示南北方向、指示南北方向 2、什么叫短路？、什么叫短路？实验实验1：按下图组装一个电路按下图组装一个电路是什么使小灯泡亮起来的？是什么使小灯泡亮起来的？电电实验实验2：在不碰到指南针的情况下，谁有办法使指南针的指针发生偏转？在不碰到指南针的情况下，谁有办法

4、使指南针的指针发生偏转？1、用磁铁、用磁铁 2、用铁、用铁 实验实验3：电和磁电和磁电能否产生磁的实验电能否产生磁的实验操作方法：在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，把电路中操作方法：在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，把电路中 的导线拉直靠在指南针的上方，与指针指的方向一的导线拉直靠在指南针的上方，与指针指的方向一 致。接通电流观察指南针的变化。断开电流后指南致。接通电流观察指南针的变化。断开电流后指南 针有什么变化？反复做几次。针有什么变化？反复做几次。我们发现：我们发现：指南针指针偏转了指南针指针偏转了 实验说明：实验说明：电能产生磁电能产生磁 实验实验4：电和磁电和磁电产生磁的现象更明

5、显电产生磁的现象更明显 操作方法：操作方法：A、用短路的方法做通电直导线和指南针的实验用短路的方法做通电直导线和指南针的实验（提示：电路提示：电路 短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断 开，时间不能长）开，时间不能长）我们发现：我们发现：指南针指针偏转角度比原来大指南针指针偏转角度比原来大 实验说明：实验说明：电流越大，指南针指针偏转角度越大电流越大，指南针指针偏转角度越大实验实验5：电和磁电和磁电产生磁的现象更明显电产生磁的现象更明显 操作方法：操作方法：B、做通电线圈和指南针的实验做通电线圈和指南针的实验（增加电线

6、圈数）（增加电线圈数）我们发现：我们发现：指南针指针偏转角度比原来大指南针指针偏转角度比原来大 实验说明：实验说明：电流强度相同时，电流强度相同时，电线圈数越多，指南针指针偏转角度越大电线圈数越多，指南针指针偏转角度越大判判 断断1、丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系，奠定了丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系，奠定了“电磁学电磁学”的基础。（的基础。（）2、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（）3、电路短路电流很强电池很快发热，所以只能接通一下就断开时间不能长。（电路短路电流很强电池很快发热，所以只能接通一下就断开时间不能

7、长。（）4、只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。（只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。（）5、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。（我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。（）6、通过一根导线和用这根导线做成线圈，它们产生的磁性大小是一样的。（通过一根导线和用这根导线做成线圈，它们产生的磁性大小是一样的。（）电和磁电和磁1、奥斯特实验说明了（、奥斯特实验说明了（）。）。A、通电导体的周围存在磁场、通电导体的周围存在磁场 B、导体周围存在磁场、导体周围存在磁场 C、磁体的周围存在磁场、磁体的周围存在磁场 2、指南针静止后，指针指示方向是（、指南针静止后，指针指示方

8、向是（）。A、指向西北、指向西北 B、指向南北、指向南北 C、指向东西、指向东西3、（、（）能产生磁性。）能产生磁性。A、玻璃、玻璃 B、铜、铜 C、电流、电流4、下列方法中不能增加电流大小的是（、下列方法中不能增加电流大小的是（）。）。A、增加电池节数、增加电池节数 B、铜、铜 C、短路、短路5、（、（）是第一个发现电能转化成磁的人。）是第一个发现电能转化成磁的人。A、牛顿、牛顿 B、奥斯卡、奥斯卡 C、奥斯特、奥斯特ACBBC电和磁电和磁画图题画图题1、把小磁针放在通电导线旁，观察小磁针偏转的方向，画在下图中。、把小磁针放在通电导线旁，观察小磁针偏转的方向，画在下图中。电和磁电和磁画图题画图题2、小磁针靠近下列哪个电路的导线时，偏转的角度最大？请打、小磁针靠近下列哪个电路的导线时，偏转的角度最大？请打“”。电和磁电和磁（）（）（）奥斯特 奥斯特发现通电导奥斯特发现通电导线会使磁针发生偏转现线会使磁针发生偏转现象以后，他接连三个月象以后，他接连三个月深入研究，终于搞明白深入研究，终于搞明白了电产生磁。这为人类了电产生磁。这为人类大规模的开发和利用电大规模的开发和利用电能打开了大门。能打开了大门。