泉州市中考化学一模考试试卷

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1、泉州市中考化学一模考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共10题；共20分) 1. （2分） (2018九上开封期中) 榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ） A . 分子质量很小 B . 分子体积很小 C . 分子在不断运动 D . 分子间有间隔 2. （2分） (2019海南) 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是（ ） A . 溶解 B . 过滤 C . 蒸发 D . 蒸馏 3. （2分） (2017吉

2、安模拟) 下列说法不正确的是（ ） A . 糖类和油脂可提供能量 B . 棉花、羊毛、蚕丝是天然纤维 C . 缺铁会引起贫血病 D . 氧化钙CaO俗名消石灰 4. （2分） 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是 A . 托盘天平 B . 烧杯 C . 蒸发皿 D . 量筒 5. （2分） (2017九上仙游期中) 化学概念间在逻辑上有下图所示的部分关系，对下列概念间关系说法正确的是（ ） A . 纯净物与混合物属于包含关系 B . 单质与化合物属于交叉关系 C . 化合物与氧化物属于包含关系 D . 氧化反应与化合反应

3、属于并列关系 6. （2分） (2018九上临沭期末) 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ） A . C60 B . O2 C . Fe D . NaCl 7. （2分） (2018九下重庆期中) 下列实验现象描述不正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体 D . 磷在氧气中燃烧，产生大量白雾，生成白色固体 8. （2分） 在日常生活中，下列做法不正确的是（ ）

4、 A . 用洁厕精除掉马桶内壁的水锈 B . 用PH试纸测定人口腔唾液的PH时，你可发现PH一般在6.6～7.1之间。 C . 用烧碱溶液清洗餐具上的油污 D . 用蔗糖、小苏打和柠檬酸自制汽水 9. （2分） (2019九上七星关期中) 下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ） A . 空气中氧气的质量分数约为21% B . 氮气化学性质不活泼，因此氮气不会与任何物质发生反应 C . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体” 10. （2分） (2017黔东南) 如图为某反应的微观示

5、意图，其中代表不同元素的原子．下列说法正确的是（ ） A . 有五种分子参加反应 B . 有两种分子参加反应且个数比为3：1 C . 各元素的化合价在反应前后未改变 D . 此化学反应属于置换反应 二、 简答题 (共4题；共14分) 11. （4分） 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空： （1）随着温度的升高其溶解度减小的是________；在________℃时，甲与丙的溶解度相等。 （2）t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为________。 （3）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系

6、是________（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示）。 12. （7分） (2016九上重庆期中) 碳元素很神奇，可形成许多物质，其结构如图： （1） 由分子构成的物质是________（填序号）； （2） 写出单质①的名称________； （3） 由②变成①属于________（填“物理”或“化学”）变化； （4） ①和②的物理性质差异很大的原因是________； （5） 下列属于单质②的用途的是 ． A . 用作铅笔芯 B . 制成玻璃刀裁玻璃 C . 用于防毒面具 D . 制成电车电刷． 13. （2分） 元素是具有相同__

7、______的成一类原子的总称。如元素、氧元素等。 14. （1分） 碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图所示： 超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题： （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为________ ． （2）每袋该食盐中碘元素的质量________mg． （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为________g． 三、 实验题 (共6题；共12分) 15. （2分） (2017九下金坛月考) 铅蓄电池在产、

8、生活中使用泛。结合生活实际回答下列问题： （1） 铅蓄电池充电时是将电能转化为________（填序号）。 a、机械能 b、热能 c、化学能 （2） 铅蓄电池放电过程中，反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断________（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3） 废铅蓄电池可以回收利用。 ①从材料分类角度看，外壳塑料属于________材料（填写“有机合成”、“复合”或“无机非金属”）。 ②废硫酸可以与氟磷灰石[Ca5（PO4）3F]反应，反应的化学方程式为：2Ca5（PO4）3F+7H2SO4═

9、3CaSO4+3Ca（H2PO4）2+2HF，反应产物中可用作化肥的物质是________(填写化学式)。 ③下表是一些金属熔点的数据： 金属 锡 铅 铋 镉 熔点∕℃ 231.9 327.5 271.3 320.9 日常所用保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成，其熔点约为________（填序号） A.300﹣320℃ B.230﹣250℃ C.60﹣80℃ D.20﹣40℃ ④废硫酸直接排放会污染环境，拟选用如表物质中和后再排放： 物质 CaCO3 Ca（OH）2 NH3 NaOH 市场参考价（元/kg） 1.8 2.0 6.5 11.5 已知

10、：2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4，如果要求花最少的钱来中和等质量、等浓度的废硫酸，则应选择________（填序号）。 A、CaCO3 B、Ca（OH）2 C、NH3 D、NaOH 16. （2分） (2019朝阳模拟) 如图是纳米铁粉在氧气中燃烧的实验。 （1） 纳米铁粉燃烧的化学方程式为________。 （2） 锥形瓶中水的作用是________。 17. （2分） 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液. （1） 碘的汽油溶液中，溶剂是1； （2） 甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).

11、 ①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象 1； ②根据你在实验中观察到的现象，2(填甲、乙、丙)的示意图符合事实. 18. （2分） (2018淮安) 某课外活动小组进行如下实验探究。 （1） 验证物质的燃烧条件 根据图1进行实验，实验现象如图所示。 ①80℃热水的作用是________。 ②比较现象a、c，得出燃烧的条件是________。 （2） 验证锌与铁的金属活动性 ①相同条件下，取等质量锌粉、铁粉，根据图2进行实验，实验过程中，观察到锌粉表面产生气泡的速率比铁粉快，由此得到的结论是________。 ②实验结束后，发现∪形管两边的金属粉末均无剩余，则硫

12、酸剩余的情况可能是________（填序号）。 A．左、右两边均有剩余 B.左边有剩余，右边无剩余 C.左、右两边均无剩余 D.左边无剩余，右边有剩余 （3） 测定水中氢氧元素的质量比（已知H2+CuO Cu+H2O） 根据图3进行实验，反应后测得甲中玻璃管（含药品）质量减少ag，乙中U形管（含药品）质量增加bg。 ①水中氢、氧元素的质量比是________（用含 a、b的式子表示）。 ②下列因素中，对测定结果有影响的是________（填序号）。 A．CuO粉末不干燥 B.CuO没有完全转化为Cu C.没有丙装置 19. （2分） (2017岐山模拟) 做完氢氧

13、化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。 【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？ （1） 【作出猜想】①甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。 ②乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和________两种物质。 ③丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。 （2） 【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性。 ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体。 【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论 乙同学 实验 取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨

14、后的铝片放入试管的溶液中 铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色 猜想②成立 丙同学 实验 取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液 溶液变________色 猜想③成立 （3） 【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想①不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想②也不成立，他的理由是________。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想③成立。 （4） 【知识拓展】 ①生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？________（填“能”或“不能”） ②乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学

15、方程式________。 20. （2分） 某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体．根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究． 提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？ 查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色 （1） 猜想与假设： 小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠． 小强猜想：________． （2） 实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想．探究过程如下： 实验步骤 实验操作 实验现象 实验结论或化学

16、方程式 步 骤 一 取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤 有________生成 证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质． 写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式________． 步 骤 二 取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液 酚酞溶液变 为________色 证明有氢氧化钠， 结论：氢氧化钠部分变质 得出结论：小刚的猜想正确． （3） 表达与交流 用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因________． （4） 在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因________．

17、四、 流程题 (共2题；共5分) 21. （2分） (2017北京模拟) 高纯硅是信息产业最基础的原材料，制备高纯硅的主要生产过程如下： 【资料】①石英砂的主要成分是SiO2②生产过程中涉及到的反应均为置换反应 （1） SiO2中Si的化合价是________． （2） 从SiHCl3（纯）得到高纯硅的化学方程式是________． （3） 生产过程中可循环使用的物质是________． 22. （3分） (2016九下西安开学考) 红旗水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于

18、水．）有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 160g 12g 167.6g （1） 根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为________g． （2） 求该石灰石中碳酸钙的质量分数． 五、 科学探究题 (共1题；共6分) 23. （6分） (2016吉安模拟) 某同学取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，为此他所在的小组同学进行了如下探究： 【提出问题】该生石灰是否变质？其主要成分是什么？ （1） 【猜想假设】该同学认为生石灰肯定已变质，因为空气成分中含

19、有1和2，他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三种物质． （2） 【实验探究】 ①取一定量样品于试管中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，1，由此说明该样品中不含有CaO． ②将上述液体过滤，得到滤液和滤渣，小组同学进一步探究，确定滤渣的成分是什么？ 实验操作步骤 实验现象 实验结论 取少量滤渣于试管中加入2 3 说明滤渣中含有CaCO3 取少量滤渣于试管中，再加水搅拌溶解，4 5 说明滤渣中含有Ca（OH）2 （3） 【反思评价】小组同学得出的结论是该生石灰已完全变质，只含有Ca（OH）2和CaCO3没有CaO，你认为1（填不合

20、理或合理），理由是2． 第 11 页 共 11 页 参考答案 一、 单选题 (共10题；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 简答题 (共4题；共14分) 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 14-1、 三、 实验题 (共6题；共12分) 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 四、 流程题 (共2题；共5分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 五、 科学探究题 (共1题；共6分) 23-1、 23-2、 23-3、