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1、
《灯光》导学案
六年级语文 执笔：胡瑞锋
教材简析：
本组课文追忆了革命先辈的感人事迹，为了人民的利益，他们甚至不惜牺牲自己的生
命。本单元单元目标为：
1、让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理。
2、引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。
基于单元目标，我制定了本课的学习目标。
学习目标：
1．读读记记“战地、围歼、茂密、突击、漆黑、憧憬、阻击、点燃”等词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 了解文章主要内容，理清课文的表达顺
2、序。
4．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来
之不易。
学习重点，难点：
1、理清课文的表达顺序。
2、郝副营长生前所说的话的意思，感受今天的幸福生活来之不易。
学法指导 ：读中感悟，读中明理。小组讨论，合作探究。
学习准备 ：给学生发导学案，制作多媒体课件。
学习时间 ： 一课时
学习过程
课 前
【学案自学】
1．我会用心把课文读两遍，读准字音，读通句子，把课文读通顺 .流利。
2．我会正确认读下面的词语，并给带点字注音。
憧憬（ ） 璀璨（
． ．
围歼 （
3、） 沉着 （
． ．
） 郝副营长（
．．
）
） 皖南（
．
）
通过自学生字，我认为易读错的字有
3．请同学们走进课文，感受革命先烈的崇高品质。
(1). 课文讲了＿＿年的＿＿， ＿＿＿＿负责＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
没想到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在这＿＿＿＿＿时刻，郝副
营长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。战斗胜利
了，但＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2). 课文哪些地方写现在？哪些地方写往事？文章的表达顺序是
4、什么？
（可以按照
这篇课文先写＿＿＿＿＿＿＿然后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结尾＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿的方式回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3） . 品读郝副营长在激战前的神情和谈话，填空。
“多好啊！ ”在文中出现过＿＿次。第一次是＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿时发出的由衷赞叹，由此引出＿＿＿＿＿＿＿＿第二次是＿＿＿＿＿在
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时自言自语说的，他当时可能会想＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ . 第三次是＿＿＿＿＿跟＿＿＿
5、谈话时说的， 他当时可
能会想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4). 文中一定有很多你喜欢或感受较深的句子，赶快找出来读一读吧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
课 中
【小组合作】：把自学所得进行小组内交流。
要求：在组长的组织下，针对问题，展开学习和讨论，做到人人发言，互帮互助。
小组分工：“智慧果”合作交流第 2 题，“萤火虫”合作交流第 3 题（ 1）， ,“梦之蓝”
合作交流第 3 题（
6、2），“猛虎”“迎焰”合作交流第 3 题（ 3），“阳光”“辉煌” 合作交
流第 3 题（ 4）。
（教师巡视指导）
【班级展示】：展示学习成果。
1.“智慧果”展示第 2 题。
2.“萤火虫” 展示第 3 题（ 1）。
3.“梦之蓝” 展示第 3 题（ 2）。
4.“猛虎”“迎焰” 展示第 3 题（ 3）。
5.“阳光”“辉煌” 展示第 3 题（ 4）。
师相机指导有感情朗读。其他同学补充。
【质疑探究】
你还有不懂的问题吗？小组内自主质疑、解疑，如解决不了，大家共同探讨。
【自悟自得】
我今天的学习收获是：
7、 通过学习这篇课文， 让我们明白了 （体会到， 感悟到， 发现了）：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【达标测评】
1.给加点字注音。
憧憬（ ） 漆黑（ ） 歼灭（ ）阻 击（ ） 点燃 （ ）
． ． ． ． ．
2. 联系全文，选择词语，完成小诗。
电灯 火光
这次战斗的胜利 一个光明的世界 全国人民的解放
一星（
8、 ），就是你的生命，一盏（ ）就是你的追求。
为了（ ），为了（ ），
你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的火光。
战友啊，亲爱的战友，是你用生命点亮了（ ）。
（可以有感情的读给你心中的英雄 --- 郝副营长听一听。 ）
课 后
【课后反思】
通过本节课的学习 ，你认为自己的表现如何 ?你有什么收获？今后你的努力方向是什么？
《灯光》教案
胡瑞锋
9、
芝田镇中心小学
《灯光》导学案
胡瑞锋
芝田镇中心小学
芝田镇中心小学
《灯光》导学案 六年级语文
