语言学纲要复习资料

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1、语言是语言学的研究学中国，印度和希腊——罗马在老式语文学是语言学的三大发源地。 语言自身独自具有的发展规律被越来越多地结识到，形成了历史比较语言学，这标志着语言学不再是其她学科的附属，已经成为一门独立的学科。借用信息论的术语来说，这一过程大体上可以分文“编码——一发送——传递——接受——解码”五个阶段。语言学从此成为一门现代科学，语言整体的构造和发展得到了较全面的研究。 语言学关系的核心是编码和解码的过程。 从理论角度研究语言 广义：一般语言学、专语语言学，它以人类所有语言为研究对象。研究人类语言的功能、性质、构造、发展规律等，是语言学的重要的理论部分。也叫一般语言学。它以一种或几种语

2、言为研究对象。也叫具体语言学、个别语言学。共时语言学、历时语言学。从横的方面，以共时的、静态的措施,研究语言在某个阶段的相对静止的状态。从纵的方面以历史的、发展的措施研究语言在不同发展阶段的历史演变。 为什么说语言人类是最重要的交通工具: 语言的社会功能中最基本的是信息传递功能,在信息传递的过程中，人们也可以借助于语言之外的其她形式,例如,文字,旗语，信号灯，电报代码,数学符号，化学公式等等，都是传递某种信息的形式。综上所述,在多种信息传递形式中，身势等非语言的形式,独自传递的信息有限，多半是辅助语言来传递信息,文字是建立在语言基本上的在编码形式，语言是人类社会信息传递第一性的，最基本手段

3、。 狭义:一般语言学。 一般语言学。 产生于19世纪中期，从理论上研究人类语言的一般规律。 德国 洪宝特被公觉得一般语言学的第一种奠基者。　她的著作《论人类语言构造的差别及其对人类精神发展的影响》,被后人誉为“第一部有关一般语言学的巨著”。 语言学在科学体系中的地位 1、 运用语言进行交际的过程，借用信息论的术语来说，这一过程可以分为“编码——一发送——传递——接受——解码”其中,编码和解码是交际过程中两个主线的环节。 语文学阶段与语言学阶段的区别 语文学 　古代的书面语 为古代的典型作注解 附属地位 语言学 现代的口语 摸索语言的规律 独立科学 语文学阶段 　

4、 中国的语言研究是从注释古文献开始的，环绕阅读先秦典籍的需要,分析中文的形、音、义,形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂的语文学。 《说文解字》、《释名》、《尔雅》 中国的语言研究，从语文学走向语言学，以１8９8年出版的《马氏文通》为标志。 秦汉:开创期，文字、训诂成果突出。 《说文解字》、《尔雅》、《方言》 2）魏晋-元：发展期，音韵学占统治地位。 李登《声类》／吕静《韵集》/《广韵》《集韵》《中原音韵》 3)清朝：鼎盛期。小学得到了充足发展。 历史奉献 　 构造主义语言学是语言学的新发展,标志着现代语言学的开始。 索绪尔的语言学理论是现代语言学的理论基本。

5、直到1８世纪下半叶,历史比较语言学产生后语言研究才发展成为一门独立的学科,同其他学科相比，语言学的确是十分年轻的。 语言学既是一门古老的科学,又是一门年轻的科学，为什么这样说? 语言随着着人类一起浮现,人类很早就注意到了语言的重要性，很早就注意研究语言，因此语言学是古老的。 现代语言学之父”瑞士语言学家索绪尔在《一般语言学教程》（１916）中提出了应当辨别两个不同的概念：“言语”（ｐaｒolｅ），“语言”(laｎguｅ）。 言语(说话）：运用语言的行为（说）和成果（话)，具有一定的个人因素,因人而异。　 语言：由音义结合的词汇和语法构成的一种符号系统，对一种民族来说只有一套。 区

6、别,辨别：语言是社会的,言语是个人的；语言是抽象的，言语是具体的;语言是有限的,言语是无限的;语言是稳定的，言语是多变的。 语言的性质 社会性:语言是人类最重要的交际工具(1)语言为社会服务:　语言是人类的最重要的交际工具； 文字是建立在语言的基本之上的一种非常重要的辅助性的交际工具。（2)语言是社会商定俗成的产物： 每个社会都存在自己的语言,语言是不同民族的区别标志 。信息传递功能。语言是人类最重要的交际工具。 全民性:语言是人类的思维工具。符号性,系统性:语言是一种符号系统。 人际交际功能：人际互动功能是建立或保持某种社会关联，通过语言人们建立并维持她们在社会中的身份地位。 语

7、言的思维功能： 语言是社会现象,是社会的交际工具，同步也是心里现象，是人类思维的工具，思维功能是语言功能的另一重要方面，思想是人们对现实世界的结识,思维是结识现实世界时的动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较分析，综合以结识现实的能力。语言和思维形影相随,不可分离。 思维不能离开语言的实验根据 人的大脑分左、右两半球,中间有“脑桥”(神经纤维)连接，使两个半球互相沟通。 左半球管右半身的动作;右半球管左半身的动作。 右半球:主管形象思维；(音乐、图形、几何空间）左半球：主管抽象思维；(语言、概念、计算能力） 言语 (1)言语就是说话（涉及写作），是一种行为动作。（2)言语就是所说

8、的话(写作）,是行为动作的成果。 语言：是人们用以说(写）和存在于所说(写）中的音义结合的词汇系统和语法系统。 语言和言语的关系 区别：（1)语言具有全民性,言语具有个人性。（2)语言是抽象的,言语是具体的。 (3)语言是有限的，言语是无限的。(4）语言是静态的,言语是动态的 。 联系： 语言和言语是静态和动态的联系，概括和具体的联系,系统和形式(现象)的联系。 符号 Vs 征候 　　征候是事物自身的特性,我们可以通过它来推知事物。 符号与其代表的事物之间没有任何必然的联系，是人们 商定俗成 的。具有随意性。 语言符号是音义结合体　 2０世纪初,瑞士语言学家索绪尔提出了

9、语言符号的两面说：能指:声音。所指:概念，意义。 影响: 人类语言的多样性（横向); 　 语言可以变化发展的(纵向）。不同的语言或方言可以有相似的声音表达不同的意义。不同的语言或方言可以有不同的声音表达相似的意义。同一种语言或者方言可以有同一种声音表达不同的意义。同一种语言或者方言可以有不同的声音表达相似的意义。 任意性（单个符号的音义之间互相关系来看）含义：指语言的音和义的结合是任意的，是由社会商定俗成的,两者没有必然的、本质的联系。　任意性,不等于随意性。 语言符号的线条性 1）当符号与符号组合起来,形成一种更大的语言单位时，只能在线条上展开;作为语言符号的形式的声音,只能

10、一种跟着一种依次浮现，随着时间的推移而逐渐延伸。这种线条性组合的特点:有条件、有规则。 　 　 3)这种特点的意义：以任意性为基本的符号处在有条件、有规则的联系中，使语言具有有条理性、可理解的性质。 语言的关系:底层（音位，义位）第一级，音素。第二级,词。 第三级,词组。第四级，句子。　 语言符号的形式 　 音义结合的符号 　 符号的序列 组合关系定义: 　 　 　 　　符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。 符号的组合是横向进行的,在线性序列上展开。相似的符号成分,如果线性序列不同，则会形成不同的组合成果

11、。 如 符号列={张三、弄脏、了、水}组合（1):张三弄脏了水　 　 组合(2)：水弄脏了张三符号列=｛张三，打,李四｝ 组合(1)：张三打李四　 　 组合（2）：李四打张三 组合关系与聚合关系——运转规则 组合关系侧重的是符号和符号如何组合成一句完整的话;聚合关系侧重的是如何替代既有符号发明出更多的句子。 组词造句过程:立出句子构造(组合规则)→选择合适的词（聚合规则)→句子在其规则作用下产生 人类语言符号和其她动物“语言”的主线区别:1,任意性２单位的明晰性3构造的二层性４能产性5传授性6不受时,地环境的限制。 国际音标:ａ　 cａｒ [kɑ:

12、] plａｙ　[pｌｅi］ ｍap　[ｍæp]　记录音素的标写符号叫做音标。音标也是符号系统。（形式：书写符号,内容：语音) 什么是语音 　语音即语言的声音，是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出，负载着一定的语言意义。语言依托语音实现它的社会交际功能。 语音在语言中的作用 语言依托声音把说话人和听话人的大脑联结起来，从而实现和完毕交际任务。 区别: 音系学：语音在语言系统中的组织方式，属于语言学的核心部分。语音学：语音自身的自然属性或听觉反映,与语言学的核心部分是间接联系。 语音四要素音高　—— 频率 音重　—— 振幅 (音强) 　 ｃｏndｕct

13、　　 content 　 莲子——帘子　 报仇——报酬 打死人 音长 —— 振动时长 beａｔ——ｂit 　 　　 Shｏt——sｈｏrt Wit——whｅaｔ 　Siｔ——ｓeａt 音质(音色）——发音体、发音措施、共鸣器形状 语音音质决定于：（ｌ)从肺里呼出的气流通过口腔时受不受到阻碍？如果受到阻碍,在什么部位?如果未受到阻碍，口腔的形状又是什么样的?——共鸣腔。(2)遇到的阻碍用什么措施克服？——发音措施。(3)声带振动不振动？——发音体。 音质的音响分析 纯音。乐音和噪音(规则与否）乐音是由有限多种、频率有着规则性联系的纯音构成的

14、；噪音则是由无穷多的、频率没有规则性联系的纯音凑合成的。基音与陪音（频率高下、强度大小)共鸣器之于音质:非常重要。 元音和辅音:发音时气流振动声带,在口腔或咽腔不受阻碍而形成的音素叫元音； 发音时气流在口腔或咽腔受到阻碍而形成的音素叫辅音 元音和辅音的区别 　　 　 　　 　　　 　元音 　　　 　辅音 气流有无阻碍 　　 　　　 　 无　 　 　 　　　　有 发音器官紧张状况 　 均衡紧张 　 阻碍部位紧张 气流的强弱　 　 　 　 弱　 　

15、 　 强 响度大小 　 　 　 　 　大　　　 　 　　　小 音位与音系 对立：浮现环境相似　 　 互补：浮现环境互补 音位和音位变体 　音位是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。 (1）音位总是属于某种特定的语言或方言的 (２）区别语素或词的语音形式(直接) (3)区别语素或词的意义（间接)　(4)最小语音单位的集合体 音位变体:属于同一种音位的不同语音形式,就是这个音位的音位变体。 一种音位是由几种音素构成的一种集体,这个集体中的音素是集体的成员,音位跟音素之间是类别和成员的关系。条件变体,自由变体。 自由

16、变体：自由变体是指那些在相似的语音环境中可以无条件地变读的音位变体，即一种音位的各个变体可以自由替代,它们的差别不会导致意义的变化。 音质音位和非音质音位 音质音位（音段音位）非音质音位（超音段音位)调位:汉语、藏语、苗语、壮语的声调重位：英语的重读 coｎ`teｎｔ `contenｔ时位:英语的长短音 ｂeａt bit 音节是语音中最自然的构造单位,是音位和音位组合起来构成的最小的语音构造单位。 音节由音位组合而成的构造,每种语言的音节均有自己的构造特点。 语言有音质,音高,音强,音长四要素。 汉语:音节——中文 语流音变:音位和音位组合的时候,由于受说话时快时慢,高下，强弱的

17、不同邻音的影响。也许发生不同的临时的变化，这种变化,我们叫做语流音变。 同化 　一种音位受到相邻音位的影响而在某个区别特性或音位整体上趋同的现象。同化音/被同化音 顺同化/逆同化 异化 两个邻近的相似或相近的音位，如果连着发音有困难，则其中一种发生变化,变得与临近的音不相似或不相近，这种变化叫异化。异化音/被异化音 顺异化/逆异化 弱化 　语流中一种气流较强的音,由于所处的地位，或受邻近音的影响，而变成一种较弱的音。辅音:减少发音的阻力 　　元音：减小紧张度 脱落 语流中有些较弱的或不重要的音在发音时丢失了,或者为了发音的以便而省去某些音,叫脱落。 什么是语法 1．语

18、法的定义A. 指客观存在的语言构造规则。B.指研究语法构造的语法学或语法理论，是人脑(一般是语言学家的头脑）对于语言规则的抽象和概括。内容：一般将语法提成两部分，词法和句法。 特性: (1)抽 象 性　语法是从无数的具体构造组合中概况、抽象出来的规则。 生成性:根据语法规则可以产生无限合法的组合。递归性：在语言单位的组合过程中，多种语法规则可以反复地无限使用。.系统性：严密的语法体系（5）.稳定性:语言演变中变化最快的是词汇,而语法变化最慢。什么是词组：词组是词的组合，它是句子中作用相称于词、而又不小于词的由词构成的单位。 词组的分类：根据能否自由组合，把词组分为自由词组和固定词组两类。

19、 什么是句子 句子是语言中最大的语法单位,是交际基本的表述单位。句子基本特性有三个: 一是体现相对完整的意思。二是有完整的语调。三是前后均有停止。 复句可以分为联合复句和偏正复句。 联合复句：并列复句、承办复句、递进复句、解说复句和选择复句等。 偏正复句：因果复句、条件复句、假设复句、转折复句、让步复句和目的复句等。 词法涉及两部分：词的屈折变化和构词法。 1） 屈折变化：屈折变化指的是通过附加屈折语素（词尾等）来体现语法关系。2)构词法:从构词法上来讲，词可分单纯词和合成词两类,合成词有可分为复合词和派生词两类。 （１）单纯词:指由一种词根语素构成的词,又称单语素词。合成词

20、：由两个或两个以上的语素构成的词叫合成词。根据构成词的语素的类别,又可分为复合词和派生词两类。 什么是词类 词类是按照词在构造中所起的作用，即句法功能分出来的类。 但凡能在同样的组合位置中浮现的词，它们的句法功能相似，就可以归为一类。词类是词的 聚合规则 语法分类,划分词类重要根据词的句法功能。语法的聚合是多种多样的，最普遍的是词类和词形变化。语法的聚合规则就是语法单位的分类和变化的规则。 词类的划分是相对的。这表目前如下几点： 一方面,一种词可以同步具有几种词类的特点，这在汉语中体现最为突出。另一方面,不是某类词中的每一种词都具有该类词的所有特点。第三，某一类词中的有些词还会有

21、自己的特点，这种特点是该类中的其她词所不具有的。 形态是指同一种词在造句时因其句法位置的差别而发生的不同变化，也叫词形变化。 语言类型学的发展 　 较早的语言类型学的研究重要是分类学意义上的,即19世纪初期的形态类型学:最初把语言分为附加语（affｉxal)和屈折语(inflectionaｌ)两种类型。 语言的构造:较老式的构造分类是根据词法的区别把世界上的语言分析孤单语,稀着语，曲折语，复综语这四种类型。 基本词汇和一般词汇的特点；：(1）稳固性：人(２)能产性：脸(3）全民常用性（1）常常变动，灵活性（2)构词能力不强(3)数量大、局限性 什么是词义?词义是用一定声音固定下来的

22、人们对事物特性的结识。 色彩义 A.感情色彩 感情色彩可分为褒义、贬义、中性三种。 B．语体色彩 书面语、口语 词义的概括性：语言词汇中除了基本词汇以外的词构成语言的一般词汇,她的重要特点是,不是全民常用的,或者虽然在短时期内为全民所常用的，但不稳固，构词能力比较弱。一般性,模糊性,全民性。 单义词　只有一种义项的词。多义词具有两个或两个以上义项，义项之间互有联系的一种词 表目前共时平面上的现象，词义历时发展的产物，经济原则 区别多义词和同音词 相似点:多种词义内容共一种语音形式 不同点：多义词是一种词,同音词是几种词； 多义词的几种意义之间有联系,几种同音词

23、彼此之间意义无联系。注意:中文简化中同音替代字所记录的语言 　单位间是同音词关系。语义特性分析　义素一般是通过对比的措施拟定的。义素分析一般要在一组有关词中进行 ， 只有通过有关词的对比，才干找出它们共同的义素和互相区别的义素,最后分解出每个词的具体义素　。 文字的含义。 文字是记录语言的书写符号系统，是人类最重要的辅助性　交际工具。　具有形、音、义三个 要素。 作用：最重要的辅助性交际工具。2.使语言突破了时空的限制。３.文字导致了书面语的产生，使得人类文化得以积累。4.文字增进了思维的发展。 文字的发展 引进苏美尔文,古埃及的她源文字系列，重要是向表音文字的发展。

24、 文字的产生:社会的需要是文字产生的前提;在文字产生之前，人们记事的方式大体可归为两类,一种是实物记事，一种是图画记事。 从字符和语言的关系看，会不会有表意文字呢? 不会。 第一,语言中许多抽象概·念词是无形可画的,无法用象形的义符来表达。 第二,这些抽象概念也不也许都用与实物没有象形关系的抽象符号来表达。 自源文字的发展： 古埃及文字,中文,古苏美尔文字。 她源文字的创新与文字的换用 (一）引进古苏美尔文字、古埃及文字的系列 1.意音表词文字２.辅音文字3.音位文字 文字的两种类型 1.自源文字:如,中文 2.她源文字:如,韩语、日语等。 她源文字的创新与文字的

25、换用 （一） 引进古苏美尔文字、古埃及文字的系列1.意音表词文字2.辅音文字3．音位文字 （二） 日本朝鲜、韩国、越南 目前还不需要对中文进行拼音化改革：汉语语素数量比音节数量要多,中文能区别同音语素;汉语方言区多，一般话不普及，中文能沟通方言;汉民族历史文化悠久,中文承载的文化是世界文化的瑰宝。 口语和书面语 口语:用语言通过口、耳进行交际的口头形式。和“听”、“说”相联系。 书面语：用文字书写出来供“看”的交际方式。和“看”、“写”相联系。是口语的加工形式。 口语是书面语得以产生的源泉和基本。口语是第一性的，是书面语的基本;书面语是第二性的,在口语的基本上产生。 语言演变的

26、因素和特点 一、社会、人际交流是语言演变的基本条件(外部因素） 1、社会的进步推动语言的发展(1)社会制度发展:奴隶、奴隶主,封建主、地主,皇帝、皇后,书记、主席,经理、秘书，个体户、特区。(2）政治制度发展:马夫—饲养员、勤务兵—警卫员、剃头匠—理发员、伙夫—炊事员、马倌—饲养员、戏子—演员（3)经济发展：洗衣机、计算机、煤气等。(4)文化科技发展：音乐电视、电视小品、电视持续剧、克隆、高速公路。 语言学发展的特点:不平衡性,渐变性，有关性,规律性。 1、语言各子系统发展变化不平衡 （1)词汇发展最快 一般词汇　〉基本词汇。 (2）语音发展缓慢汉语:平分阴阳，入派三声。(

27、3)语法发展最慢 汉语：主——谓——宾。　吾谁欺？欺天乎？（《论语.子罕》) 自救、自杀、自信、自夸　2、不同步期语言发展不平衡 社会变革、社会动乱、发展快捷、思维活跃、交往频繁,语言的发展就快,反之,就慢。 3、不同地区的语言发展不平衡 汉语中,南方方言发展变化的速度相对较慢，保存古代汉语的成分较多,北方相对较快。 汉语北京话中古　 不同社会方言的发展变化不平衡年龄方言中：小朋友 〉青年人　〉中年人 〉老年人 语体：广告语体迅速发展。 同一社会的成员,由于生产条件、生活方式、社会地位、职业、年龄、性别、信奉、文化水平等的不同,会形成多种各样的社团。为满足各阶层各社团的交际需要,

28、会浮现某些不同于共同语的特殊语言成分,从而浮现社会方言。 　 地区方言和社会方言的异同 相似点: （1)使用的基本材料均有共同的语言基本;(2)都没有全民性特点，在使用范畴上有一定的局限。 不同点: (1）社会方言的差别重要反映在词汇方面。而地区方言的差别表目前语音、词汇、语法各个方面,往往体现为系统上的一系列差别,特别以语音差别最为突出。(２)地区方言有也许分化为不同的语言,而社会方言永远也不会发展为独立的语言。 社会方言和亲属语言的异同 　共同点:方言、亲属语言都是单一社会在地区上分化出来的后裔。 　　　　相异点：同一语言在地区上不完全分化而形成

29、的语言，是方言;如：中国。单一社会在地区上的分化进一步加剧而形成完全的分化,方言就发展为亲属语言；如:罗马帝国——意大利语、西班牙语、葡萄牙语、法语、罗马尼亚语。 汉藏语系的特点：一般均有声调而没有词的重音,多用词序，虚词,而不像印欧语那样用词的内部形态变化表达语法关系，有一类专门的类别词。 借词:是音与义都借自外族语或外方言的词。借词和意译词不同。 西域借词:葡萄、石榴、苜蓿、菠萝、狮子、玻璃 印度借词：佛、菩萨、比丘尼等 蒙古语借词:胡同、站、蘑菇 欧美借词:沙发、咖啡、巧克力、尼龙、白兰地、咖喱 仿译词：是意译词的一种特类 *构词所用的本族语的构词材料和构词规则分别与所源

30、出的外语词有相应关系。 blackbｏaｒd——黑板　fooｔball——足球raｉlwaｙ——铁路 ｍachｉnｅ gun——机关枪ostrich ｐolｉcy——鸵鸟政策hot ｐｏtato——烫手山芋 世界语:波兰医生柴门霍夫188７年发明,词汇材料重要来自拉丁语，也有部分来自日耳曼语和希腊语;语法规则16条,没有例外；采用拉丁字母书写。 共同语　　 民族共同语:是一种民族的通用交际语。 国家共同语：是一种国家各个民族共同的通用交际语。 汉民族共同语:北方方言 英吉利共同语:伦敦方言 意大利共同语：多斯岗方言 洋泾浜语:狭义的“洋泾浜”,指一种汉语和英语的混杂语,1

31、7至19世纪流行于中国南方的某些沿海通商口岸。广义的“洋泾浜”,泛指两种或几种语言在一定社会条件下由于互相接触而产生的一种混杂语言。“洋泾浜”也叫做皮钦语（piｄgiｎ）洋泾浜是语言接触的一种特殊形式，只有口头形式,一般用于和外国人交往的特殊场合，没有人把它作为母语或第一语言。 语法化：大体相称于国内老式语言学所说的“实词虚化”，她们都是指语言系统中某些本来有实在乎义的实词(或叫“词汇词”）在语法的演变中变为只表达语法意义的成分。语法化还明确提出与语法化(虚化)是个有级别的序列，是由语法化限度较低的那一端向语法化较高的一端逐渐演化的过程。语法化的级别序列:实词>语法词＞黏附成分>屈折成分 重新分析：指不同历史时期的两个构造,从表层上看,所浮现的语词和词序完全一致,但语词之间的构造层次或/和关系却变化了。 词义的演变指词的形式不变,而意义发生了变化。 *词义是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的反映。 ２．词义演变的成果 （1）词义的扩大(2）词义的缩小(3）词义的转移