一年级下册综合实践活动教案

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一年级 下册 综合 实践 活动 教案
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. - - 金城小学一年级(4)班 综 合 实 践 活 动 教 案 . 可修编 . - - 课题:玩具文具要当心 教学目标 1、了解文具、玩具的作用及其给自己带来的一些隐患。 2、学会选择安全的文具、玩具,做一个文明安全的少年。 3、养成良好的文具安全选择的习惯。 教学重点 1、学会选择安全的文具,做一个文明安全的少年。 2、养成良好的文具安全选择的习惯。 教学准备 1、课件。 2、学生准备好自己的文具、玩具。 课时安排:1 课时 教学过程 一、学生活动——找文具 1、找找自己的文具、文具,他们都有什么特点? 采用活动的形式,让学生自己去发现自己玩具、文具的特点,这样更 有利于学生学习。 2、学生汇报: (1)你有哪些文具、玩具?这些文具、玩具有什么特点?(2)如果将手中的文具、玩具进行分类,你会怎么分?二、学生活动——文具、玩具分类1、将自己组的文具、玩具进行分类 . 可修编 . - - 通过分组的方式,让学生在分类中感受文具、玩具存在的问题,收集 信息。 2、汇报:你们组将文具、玩具分成了几类?为什么这样分? 3、提问:从你的文具、玩具中,你知道了什么? 4、质疑:关于文具、玩具,你有什么问题吗? 三、学生活动——文具、玩具的危害 1、讲述:关于文具、玩具,大家想了解的问题很多,下面 我们就集 中了解其中的一个问题——、文具、玩具的潜在危害。同学们,你们 认为文具、玩具都有些什么样的危害? 你是怎么知道的? 2、学生活动——找找自己文具、玩具的毛病 3、课件出示——小博士的话 采用课件,让小博士的话提醒学生文具、玩具的主要危害,有利于保 护学生的身体。 4、小结:小博士告诉我们文具、玩具存在三种危害:气味污染,重 金属污染和荧光剂。 5、讨论:既然文具、玩具有这些方面的危害,那我们该怎么选择文 具、玩具呢? 6、学生汇报、交流 7、提问:这节课,你知道了什么? . 可修编 . - - 课题: 我爱我们的学校 教学目标: 1、让学生认识自己的学校, 2、观察图形,了解学校是我们成长的乐园。 教学重难点: 1、学生理解学校的作用。 2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。 教学课时:1 课时 教学过程: 1、组织教学。 2、导入新课:同学们,在学校的日子里,你们快乐吗? (生回答。) 今天,我们一起来了解我们的学校。 板书课题:我爱我们的学校 3、新课教学。 教师领读。并填空 P6-P7 页。让学生自己发现学校的美丽。 通过看 图,然学生自己填空,教师加以指导。 3、总结:同学们,我们今天了解了自己的学校多么的美丽。这里是 我们温暖的家。大家一定要喜欢她,好好学习。 . 可修编 . - - 课题: 找春天 教学目标: 1、通过找春天,培养学生的观察能力。 2、学会说话。 重难点:培养学生的观察能力。了解春天的特点。 教学课时:1 课时 教学过程: 1、组织教学。 2、导入新课。 同学们,你们知道春的有哪些景物吗? 学生回答。教师作肯定。 今天我们一起来看看春天。 教师板书课题:找春天 3、教学新课: 学生看图 P9 页,读一读,看一看,找一找。教师引导。让学生说一 说。 再填空 P10-P11 页。带学生在校园观察春天。再让他们说一说。自己 看到了哪些景物,有什么特点。 引导学生说。 4、教师作总结。 5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》, 6、启发学生在注意观察春天,看看自己还发现了哪些? . 可修编 . - - 课题:桥梁万花筒 教学目标:培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。 重难点:培养学生的动手能力。 教具准备:木棒 课时安排:1 课时 教学过程: 一、组织教学。 二、导入: 同学们:你在电视上看到过桥梁吗?今天,我们来了解一下。板书课 题:桥梁万花筒 三、新课教学 1、猜一猜,老师出谜语,学生猜谜。 2、学生看图 16 页。再说说。 3、说一说:我们家乡的桥是怎样的。 4、看一看,想一想,桥梁有哪些用途。 5、学生自己动手做。 6、总结。 四、小结本节课学习容。 . 可修编 . - - 课题: 玩球 教学目标:1、培养学生的合作精神。2、让他们了解球类。 重难点:1、培养学生的合作意识。 教具准备:各种球。 课时安排:1 课时 教学过程: 1、组织教学。 2、导入新课 同学们,老师手中是什么? 生回答,篮球。 你们想玩吗? 生回答。今天我们来玩一玩,好吗? 教师板书课题:玩球3、新课。 A、教师出示各种球。学生认识。 B、教师将各类球的打法。 C、学 生到操场,做游戏。 比哪一组最快。教师讲规则。 D、学生活动。 4、小结 课题: 纸片变变变 教学目标:1、培养学生的动脑能力。 重难点:1、让学生学会动脑筋。培养他们的动手能力。 . 可修编 . - - 教具准备:小棒、纸(颜色各异) 课时安排:一课时 教学过程: 一、组织教学。 二、导入:同学们:你们看,这是什么? 学生回答。老师今天就让 这纸变。板书课题:纸片变变变 三、新课。 1、教师出示一正方形的纸。用小棒套好。用手玩。看看它的形状变 没有? 2、学生观察。 3、再说说自己看到了什么? 4、教师总结。 5、学生动手,教师启发他们。看谁最聪明。 6、自己发现什么。再说说。 四、教师小结。 课题: 飞机 教学目标:培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。 重难点:培养学生的动手能力。 教具准备:纸 . 可修编 . - - 课时安排:1 课时 教学过程: 一、组织教学。 二、导入: 同学们:你在电视上看到过飞机吗?今天,我们来了解一下。 板书 课题:飞机 三、新课教学 1、看 P25,讲故事,并说一说飞机哪些地方像鸟儿? 2、做一做,比一比。按照 P26 的提示自己制作一架飞机,然后比一 比谁的飞机留空时间最长。 3、想一想,要想使飞机留空时间更长,需要改变飞机的哪些地方? 4、学生自己动手做。 5、总结。 四、小结本节课学习容。 课题: 玩绳 教学目标:培养学生的合作意识。 重难点:教学生会和别人一起玩。 课时安排: 1 课时 教具准备:绳子 . 可修编 . - - 教学过程: 一、组织教学 二、导入新课。 同学们。你们跳过绳吗? 今天,我们一起来跳绳。 板书课题: 玩绳 三、新课。 1、教师讲跳绳的种类。 A、单人跳。 B、双人跳。 C、多人跳。等等 但绳子很多玩法。 2、先看书,再想想。 3、学生到操场玩绳。 四、小结 课题:奇特的武器 教学目标:培养学生的观察能力。 重难点:培养学生细心观察的能力。 课时安排:1 课时 教学过程: 一、组织教学。 . 可修编 . - - 二、导入新课 同学们:你们观察过动物吗?今天我一起来了解动物奇特的武器。 板书课题:奇特的武器 三、教学新课 1、学生看书 P34 页。 认知观察浙西动物的武器。 2、看书 P35-36 页。再连一连。画一画。说一说。 3、教师作总结。 课题:比眼力 教学目标:培养学生的观察能力。 重难点:学生学会细心观察。 课时安排:1 课时 教学过程: 一、组织教学。 二、导入新课 . 可修编 . - - 同学们,今天我们来做游戏,注意观察,老师手中的笔有几支学生回 答。 教师出示课题: 比眼力 三、新课教学 1、学生观察 P37 页的图。再说说。 教师行间辅导。 2、再观察 P38-39 页,填一填。 教师指导。 3、玩数字游戏。 4、拓展 四、小结 课题:爱鸟护鸟 我知晓 教学目标:培养学生爱护动物,爱护环境的良好习惯。 重难点:培养学生爱护环境的良好习惯。 课时安排:1 课时 教学过程: 一、组织教学。 二、导入。 同学们:你喜欢鸟吗? . 可修编 . - - 生回答。 今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢? 板书课题:爱鸟护鸟我知晓 三、教学新课: 1、观察 P41 页,认一认。说说鸟名字。 自己还认识那些鸟? 2、出示谜语:学生猜一猜。再说说鸟对人类有哪些益处。 3、看图讲故事。 4、我们应该怎样做,才能保护鸟类。 学生讨论。 教师总结 四、小结,惊天我学会了保护鸟类,在以后我们要行动起来。不要让别人伤害它们,保护好自然环境,鸟儿才有自己的家。 课题:保护我们的牙齿 教学目标:1、让学生学会保护自己的牙齿。 2、养成良好的卫生习惯。 重难点:培养学生良好的卫生习惯。 课时安排:1 课时 教学过程: 一、组织教学。 二、导入: 同学们:同桌看看对方的牙齿。说说自己发现了什么? 学 . 可修编 . - - 生说说。 教师出示课题:保护我们的牙齿 三、新课教学。 1、看图编故事 P49 页。 2、学习 50 页容。 A、牙齿的分类。 3、我们应该怎样保护我们的牙齿?看图 51 页说说。 4、教师联系生活谈谈。 四、小结。 课题:神奇的太阳灶 教学目标:培养学生的观察能力。 重难点:让学生在生活中实践。 课时安排:1 课时 教具准备:玻璃瓶 镜子 温度计 教学过程: 一、组织教学。 二、导入: . 可修编 . - - 1、在生活中,你们注意观察了吗?当有水的瓶子,放在太阳下晒, 会有哪些变化? 生回答。 今天,我们学习后自己做一做。 板书课题: 神奇的太阳灶 三、新课 1、看图 52 页。想想。再说说。 2、教师做一做。 3、学生再做。 4 学生说说自己的发现。四、小结。 课题:气球“火箭” 教学目标:培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。 重难点:培养学生的动手能力。 教具准备:气球 线 课时安排:1 课时 教学过程: 一、组织教学。 二、导入: 同学们:你在电视上看到过火箭吗?今天,我们来了解一下。 板书 . 可修编 . - - 课题:气球火箭 三、新课教学 1、学生看图 56 页。再说说。 2、想一想,教师手拿起球。如果老师松开手,气球会怎样?观察后 回答。 3、教师再做一做。让学生看看,有什么变化。 学生观察后再说说。 4、学生自己动手做。 5、总结。 四、小结本节课学习容。 课题:人类的好朋友——植物 教学目标: 1、培养学生要热爱大自然。 2、增强学生的环保意识。 重难点:培养学生要热爱自己的家园——地球。 课时安排:1 课时 教学过程: 一、组织教学。 二、导入: . 可修编 . - - 同学们,在生活中,我们人类能离开植物吗?生思考。 教书板书课 题:人类的好朋友——植物 三、新课教学。 1、学生读 60 页文字,想一想,我们为什么离不开植物? 学生讨论。 教师总结 2、观察 61 页图片, 说说植物为我们做了哪些贡献? A、净化空气, B、美化环境, C、保护水土,防风固沙。 3、说说植物为我人类提供的食物有哪些? 4、评一评 63 页哪些做法是对的?我们应该怎样做? 四、小结。 . 可修编
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