第6课变废为宝

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学习评价参考评价指标评价内容 ○ ▽ 问题解决能够积极主动参与活动，并独立完成1-2件纸板画或立体手工作品。创意物化创意作品体现个性化设计，且内容丰富、主题突出，能够用来装扮我们的生活空间。责任担当能够积极参与活动全过程，倡导节能环保，做到勤俭节约，变废为宝。价值认知有正确的价值观、审美观，有节能环保意识，能够做到变废为宝，追求真、善、美，用双手创造美。完全符合要求○ 基本符合要求▽ 《纸板创意手工制作》学习评价参考表

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