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1、中心学校学生作业管理和监控实施方案
必要且适当的作业是培养学生独立思考、灵活运用知识的过程，也是教师了解教学效果的一种方式。保障学生的身心健康，又是我们教育工作者义不容辞的责任。因此，为了在保证学生学习质量的同时，又能减轻学生的学业负担，以使每一个学生都能健康、快乐的成长，我校特制定《学生作业管理和监控实施方案》，内容如下：
作业管理
1、精选内容
作业内容应为绕教学目标，紧扣教学内容的重点、难点，以巩固知识和训练能力为目的，要有典型性和针对性，作业次数、分量适度。原则上作业总量要控制在：一、二年级不留家庭作业，三、四、五年级语文、数学书面作业总量不得超过一小时，其他学科不留书面家庭作
2、业。初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过1.5小时，其他学科不留书面家庭作业。
2、形式多样
书面作业、口头作业以及实际操作性作业等要安排合理，其内容与形式要体现知识与能力的结合。
3、分层次作业
教师可根据班级学生学习的实际情况分层次布置作业，既保证学生的学习质量，更主要是激发学生的学习热情，使每一个学生都能在原有的知识水平上提高。
4、按时批阅
及时收、发作业，作业批改及时、认真、规范（成绩等级、批改日期）、全批全改。注意收集和分析作业中的典型材料，及时讲评。
5、禁止行为
教师不许向学生推荐或统一购买教辅材料，不能要求家长给孩子布置作业题或练习题。
监控措施
1、监控领导小组
组长：@
副组长：@
组员：@
2、时时监控
校级领导看课时随机翻看学生作业本，检查学生作业的书写、作业量和教师的批改情况，发现问题要与任课教师及时沟通。年级组长要随时了解本学年组教师布置作业的情况，必要时给予指导。
3、定时检查
教导处每月最后一周在全校各班抽查一些学生的作业本，作为样本，检查学生作业的完成、作业量与教师的批改情况。并在校务会上针对作业的布置、作业量及批改情况做一总结，宣扬好的做法，找出不足便于教师及时改正。
中心学校学生作业管理和监控实施方案
