高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元整合课件 岳麓版必修3

上传人:san****019 文档编号:22037771 上传时间:2021-05-19 格式:PPT 页数:6 大小:12.80MB
收藏 版权申诉 举报 下载
高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元整合课件 岳麓版必修3_第1页
第1页 / 共6页
高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元整合课件 岳麓版必修3_第2页
第2页 / 共6页
高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元整合课件 岳麓版必修3_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元整合课件 岳麓版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元整合课件 岳麓版必修3(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、单元整合 一、西方人文主义的发展1.人文主义的起源古希腊哲学中对于人的探讨,成为近代西方人文主义的源头(1)古希腊自然哲学家的研究。他们运用自己的智慧去探究自然的奥秘,打破传统的束缚,标志着古代西方人的精神觉醒。(2)智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上,提倡怀疑精神,强调人的价值,构成了古希腊人文精神的基本内涵。(3)苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他对探索知识和自由的理性精神的崇尚与追求,对后世西方哲学产生了深远影响。(4)亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科,他把希腊哲学中爱智慧与好学 深思的理性精神发展到顶峰,给后人留下一笔丰厚的文化遗产。 2.人文主义的兴起文

2、艺复兴文艺复兴时期,资产阶级借助复兴古希腊罗马文化来提倡人性,反对神性,人文主义开始兴起。这一时期人文主义思想主要是通过艺术大师作品中的对话、故事情节的发展、绘画和雕刻作品的艺术特色、构图和色彩等表现出来。这些作品把人与神的距离拉近了,神也具有了个性化色彩。这就打破了中世纪神学对人们思想和文学、艺术等创造的桎梏,掀起了一股思想解放的大潮。3.人文主义的发展宗教改革宗教改革可以视作是人文主义的自然发展。这一时期的人文主义主要是指反对天主教会的宗教特权,反对教会在人与上帝沟通中的中介作用,认为人与上帝可以直接沟通,使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来,获得更多的个人自由。4.人文主义的弘扬启蒙

3、运动 启蒙运动思想家高举理性的旗帜,批判宗教迷信和封建专制制度,强调人的尊严,追求自由平等,主张人权神圣不可侵犯,人文主义思想达到新的高度。 二、科技进步对社会发展产生的作用1.两次科技应用的作用(1)蒸汽机发明后,火车出现,铁路到处延伸,商品流通速度加快,从而促进了世界经济的发展,世界各国联系日益密切。(2)电气技术的应用,如电气化火车的出现,使物流速度更加迅速,从而使世界经济的联系更加密切,发展更快。(3)这充分说明科学技术的发展在提高生产力方面的作用越来越大,科学技术不仅是生产力,而且是第一生产力。 2.科学技术对社会发展的巨大作用(1)科学技术是推动人类社会发展的强大动力和杠杆,科学技术的进步,使生产力不断提高。当生产力发展到一定阶段时,必然要求其生产关系发生相应的变革,于是导致社会革命,推动人类社会的不断发展。(2)科学技术使生产力不断发展,从而使竞争力不断提高,即科学技术的进步提高了一个国家和企业的竞争力。(3)科学技术的进步可以改变人们的生产方式、生活方式和思维方式,从而推动人类社会不断进步。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

相关资源

更多
正为您匹配相似的精品文档
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!