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最新人教版美术七年级下册第二单元《色彩的魅力》教案 2
色彩的魅力》教案
教学目标：
（ 1）认识邻近色 , 掌握邻近色的调配规律。
（ 2）用邻近色进行涂色练习。
（ 3）感受色彩的魅力。
重点难点：
认识邻近色并掌握其调色方法 , 如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。
教学方法：
尝试、合作、实验
教学过程：
一、尝试预检、引导发现
感受、认识邻近色：
（1）出示色环 , 提示：在 60范围内的就属于邻近色。指导学生在色环上寻找邻近色 , 说说感受。
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（ 2）邻近色在建筑及室内设计上的运用。
引导学生赏析课本上或图片上的邻近色运用范例, 感受色彩的魅力。
（ 3）欣赏课本上画家作品 , 让学生找找邻近色 , 并说说邻近色相搭配的画面效果。二、尝试探究、引导解惑
教师演示邻近色调配方法 , 完成一幅画 , 讲解要领：
（ 1）根据需要可以画好铅笔稿 , 也可以按一定走向随意涂色。
（ 2）依据色环选择邻近色。
（ 3）可按一定顺序进行调配绘制。如橙、黄橙、红橙。注意用橙色在调配时加黄、加红的
比例多少和水分的多少要把握适中。邻近色色块形状、大小和组织 , 可以自由些 , 依据自己
3、的喜好决定。允许学生局部模仿尝试练习。
三、尝试练习、引导提升
课堂练习：用一组自己喜欢的邻近色来组织完成一幅作品 , 可以是抽象作品 , 也可以是有具
体形象的风景画、图案等作品；可以临摹 , 最好是自己创作。
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四、尝试自结、引导拓展
巡视指导 , 个别辅导。
展示作品 , 相互评议。
作品中用了哪些邻近色？给你什么感觉？
创作中遇到什么困难 , 你是怎么解决的？
你有什么好的建议？
（ 1) 根据老师的板书和分析来绘画出圆锥。
（ 2）老师指出学生的画并提出错误的地方。
（ 3）在学生无法自行解决的问题老师做出示范。
（ 4）下课之前让学生体会自己的画。
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人教版美术七年级下册第二单元《色彩的魅力》教案2
