5我是中国人市公开课一等奖省优质课获奖课件

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1、5 5 我是中国人我是中国人第1页资料宝袋资料宝袋 吉鸿昌（18951934）抗日爱国将领。早年参加西北军。曾任宁夏省政府主席、国民党第十军军长。曾因拒绝进行“剿共”战争，被蒋介石强令出国。回国后联合冯玉祥、方振武等组织察哈尔民众抗日同盟军，。1934年被捕，在北平陆军监狱英勇就义。第2页预习检验预习检验1、指名朗诵我是中国人。2、小组认读生字和词语。第3页字词乐园字词乐园 吉吉 迫迫 侵侵 阻阻逼逼 寄寄 率率 侮侮 辱辱第4页抗抗 权权 译译 纽纽 族族字词乐园字词乐园第5页字词乐园字词乐园左窄右宽字：侵左窄右宽字：侵 阻阻 侮侮上下结构字：吉上下结构字：吉 寄寄 辱辱逼：首横短，逼：首横

2、短，“口口”小小“田田”大，大，“辶辶”平捺伸展。平捺伸展。第6页字词乐园字词乐园率shuil率领率领效率效率多音字：近义词：震撼-震惊震惊 欺侮-欺凌欺凌反义词：震撼-平静平静 欺侮-尊重尊重第7页阻止或暗中破坏使不能发展阻止或暗中破坏使不能发展或成功。或成功。侵占:阻挠:用侵略伎俩占有。用侵略伎俩占有。欺侮：是对方人格或声誉受到损害，是对方人格或声誉受到损害，蒙受耻辱。蒙受耻辱。字词乐园字词乐园民族：指含有共同语言、共同经济生指含有共同语言、共同经济生活以及表现共同文化上共同心活以及表现共同文化上共同心理素质共同体。理素质共同体。第8页字词乐园字词乐园侵占侵占 阻挠阻挠 率领率领 翻译翻译

3、 欺侮欺侮 民族民族第9页课文详解课文详解一、导入新课 “我是中国人我是中国人”这短短五个字为我们传这短短五个字为我们传递了一个什么样信息呢？吉鸿昌这位抗递了一个什么样信息呢？吉鸿昌这位抗日爱国将领是在什么样情况下说这句话日爱国将领是在什么样情况下说这句话呢？让我们带着这些疑问走进课文，用呢？让我们带着这些疑问走进课文，用我们心灵去感受一下英雄们内心世界吧！我们心灵去感受一下英雄们内心世界吧！第10页课文详解课文详解二、课文了解 1、初读课文，了解课文主要内容。2、请同学们想一想：课文写了一件什么事？第11页课文详解课文详解二、课文了解 课文写是吉鸿昌将军在美国考课文写是吉鸿昌将军在美国考查期

4、间因受到外国人嘲笑和欺侮之，查期间因受到外国人嘲笑和欺侮之，做了一块写着做了一块写着“我是我是 中国人中国人”牌子挂在牌子挂在 胸前故事。胸前故事。第12页课文详解课文详解二、课文了解 3、课文第一自然段写什么内容，有什么作用？交代历史背景，领土已经被侵占，交代历史背景，领土已经被侵占，为后文写吉将军在国外受到外国人欺为后文写吉将军在国外受到外国人欺侮埋下伏笔。侮埋下伏笔。第13页课文详解课文详解二、课文了解 4、读课文第二自然段，我们能够从那些词看出外国人对中国人嘲笑与欺侮？有意有意 摇摇头摇摇头 不相信不相信 东亚病夫东亚病夫 第14页课文详解课文详解二、课文了解 5、“中国人？”用什么句

5、式，有什么作用？反问句式，说明了在外国人心目反问句式，说明了在外国人心目中，中国人形象是非常孱弱可怜。中，中国人形象是非常孱弱可怜。第15页课文详解课文详解二、课文了解6、“奚落”什么意思？起什么作用？“奚落奚落”指用尖刻话说他人短处，指用尖刻话说他人短处，使人难堪。这个词刻画出邮局工作人使人难堪。这个词刻画出邮局工作人员对中国人轻员对中国人轻视与欺侮。视与欺侮。第16页课文详解课文详解二、课文了解 7、接连受到这么嘲笑和欺侮，吉鸿昌将军有什么反应呢？吉将军异常生气，甚至连饭也吉将军异常生气，甚至连饭也吃不下。吃不下。第17页课文详解课文详解二、课文了解 8、吉鸿昌将军为何有如此强烈反应呢？吉

6、鸿昌将军认为受到欺侮不是他本吉鸿昌将军认为受到欺侮不是他本人，而是整个国家，整人，而是整个国家，整个民族，他民族自尊心个民族，他民族自尊心收到了极大伤害。收到了极大伤害。第18页课文详解课文详解二、课文了解 9、吉鸿昌将军在这种情、吉鸿昌将军在这种情况下做出了怎样决定？况下做出了怎样决定？他果断地表示：他果断地表示：“下次外出时带上下次外出时带上我是中国人我是中国人牌子，让外国朋友们都知牌子，让外国朋友们都知道中国人是有血性，有五千年文明史中道中国人是有血性，有五千年文明史中华民族一定会重新振兴起来！华民族一定会重新振兴起来！”第19页课文详解课文详解二、课文了解 10、当吉鸿昌将军挂着牌子，

7、挺着胸膛，抬头阔步走在大街上时，他向世人彰显是什么？他用自己行动给了藐他用自己行动给了藐视中国人外国人一个有力视中国人外国人一个有力回击。向世界表明，中国回击。向世界表明，中国人是不可欺辱。人是不可欺辱。第20页二、课文了解11、你怎样评价吉鸿昌将军？吉鸿昌将军是一位抗日爱国将领，吉鸿昌将军是一位抗日爱国将领，他含有强烈民族自尊心。当日本帝国他含有强烈民族自尊心。当日本帝国主义侵占我国领土时，他主动地参加主义侵占我国领土时，他主动地参加抗日活动，在美国受到外国人欺侮时，抗日活动，在美国受到外国人欺侮时，他为了维护祖国尊严，毅然和他们作他为了维护祖国尊严，毅然和他们作斗争。斗争。课文详解课文详解

8、第21页图解结构图解结构我是中国人起因经过结果时间：1931年被迫出国考查受到欺侮、奚落地图上已经找不到中国了做块牌子挂在胸前民族自尊心第22页概括主题概括主题 课文经过吉鸿昌将军在美国因受到外国人嘲笑和欺侮之后，做了一块写着“我是中国人”牌子挂在胸前事，表现了吉鸿昌将军强烈自尊心和对伟大祖国深深热爱之情。第23页写法点拨写法点拨 本文有很多对话描写。不论是高傲无礼，不可一世外国人，还是怀有强烈民族尊心，大义凛然吉鸿昌将军，都经过形象对话活灵活现变现了出来。第24页拓展提升拓展提升就义诗就义诗吉鸿昌恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。第25页心灵感悟心灵感悟 旧中国因为贫穷落后遭人

9、欺凌，旧中国因为贫穷落后遭人欺凌，不过我们中国人是有骨气！吉鸿昌不过我们中国人是有骨气！吉鸿昌将军表现深深地震撼了我。我要学将军表现深深地震撼了我。我要学习他这种精神，热爱祖国，维护祖习他这种精神，热爱祖国，维护祖国尊严，为实现祖国繁荣富强而奋国尊严，为实现祖国繁荣富强而奋斗。斗。第26页随堂练习随堂练习 1、把下面生字按在字典里出现先后次序重新排列。侵 阻 抗 吉 迫 辱吉吉 抗抗 迫迫 侵侵 辱辱 阻阻第27页随堂练习随堂练习2、写出以下词反义词和近义词。反义词：阻挠（）震撼（）欺侮（）近义词：震撼（）奚落（）欺侮（）欺凌欺凌震惊震惊平静平静尊重尊重奉承奉承阻止阻止第28页随堂练习随堂练习3、按要求写句子。（1）、太阳挂在空中。（扩写句子）（2）、假如没有你帮助，就没有我们现在成就。（用“假如就”写句子)比如：红红太阳高高地挂在空中。比如：红红太阳高高地挂在空中。比如：假如不好好学习，就没有好比如：假如不好好学习，就没有好成绩。成绩。第29页作业作业1熟读课文。2誊录生字和词语。第30页第31页