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1、10 10 讲信用讲信用第1页资料宝袋资料宝袋 宋庆龄，伟大爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士。她青年时代追随孙中山，献身革命，为中国人民解放事业，为妇女儿童卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类进步事业，做出了不可磨灭贡献。第2页预习检验预习检验1、指名朗诵讲信用。2、指名认读生字和词语。第3页字词乐园字词乐园宋宋 龄龄 段段 准准 备备 突突 约约 篮篮 解解 迎迎 啦啦 称称第4页庆庆 叠叠 惋惋 毫毫字词乐园字词乐园第5页字词乐园字词乐园左右相等字：龄 段 约 解 上小下大字：篮 宋 突备：横撇与捺舒展，盖住下面。迎：结构要紧凑，“辶”捺要舒展托上。第
2、6页字词乐园字词乐园称chnchng称职称职称赞称赞多音字：近义词：信用-诚信诚信 高兴-喜悦喜悦反义词：喜欢-讨厌讨厌称赞-责备责备第7页信用：流传：做客：诧异：坚定：失信：惋惜：称赞：传下来或传输开。传下来或传输开。能够推行诺言而取得信任。能够推行诺言而取得信任。去他人家造访。去他人家造访。感到很奇怪。感到很奇怪。果断。果断。指背约，不守信用。指背约，不守信用。表示同情可惜。表示同情可惜。指人们对美好事物赞赏与表彰。指人们对美好事物赞赏与表彰。字词乐园字词乐园第8页字词乐园字词乐园信用 流传 做客 诧异坚定 失信 惋惜 称赞第9页课文详解课文详解一、导入新课 讲信用是我们中华民族所提倡和尊
3、奉立身行事道德标准，也是人与人交往共处最起码要求。说话、办事讲信用，就能得到他人信任和尊重。所以，我们人人都应该讲信用。读课文，去看看宋庆龄奶奶小时候是怎样讲信用。第10页课文详解课文详解二、课文了解 1、初读课文，扫清生字障碍：请同学们用自己喜欢方式读课文，注意读准字音，读通句子。第11页课文详解课文详解二、课文了解 宋庆龄小时候讲信用故事。宋庆龄小时候讲信用故事。2、我们已经读完课文了，谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事？第12页课文详解课文详解二、课文了解 3、读课文2至7自然段：你从哪看出宋庆龄讲信用了？放弃非常想去李放弃非常想去李伯伯家，果断伯伯家，果断 在家等在家等小珍。小珍。第
4、13页课文详解课文详解二、课文了解 4、小宋庆龄是坚定，那父亲态度怎样，这说明了什么？父亲态度是父亲态度是“不认为然不认为然”，父亲把宋，父亲把宋庆龄教小珍叠纸花篮这件事根本没当一庆龄教小珍叠纸花篮这件事根本没当一回事，认为是一件小事，而小事也要讲回事，认为是一件小事，而小事也要讲信用，更突出了宋庆龄品质可贵。信用，更突出了宋庆龄品质可贵。第14页课文详解课文详解二、课文了解5、你以为宋庆龄是个什么样孩子？守信、有耐心、懂事、热心助人、守信、有耐心、懂事、热心助人、有主见。有主见。第15页课文详解课文详解二、课文了解6、从哪能够看出来？为等小珍而放弃去李伯伯家，在为等小珍而放弃去李伯伯家，在家
5、等了一早晨，一边等一边写作业，家等了一早晨，一边等一边写作业，教小珍叠纸花篮，不顾父亲妈妈劝解，教小珍叠纸花篮，不顾父亲妈妈劝解，坚持等小珍。坚持等小珍。第16页课文详解课文详解二、课文了解 7、小珍失约了，宋庆龄为何毫不后悔？在宋庆龄心中，在宋庆龄心中，“讲信用讲信用”是最是最主要，说话要算数，不能失信于人，主要，说话要算数，不能失信于人，尽管小珍失约了，但她恪守了约定，尽管小珍失约了，但她恪守了约定，没有失信。没有失信。第17页课文详解课文详解二、课文了解 8、“9点，10点，11点，整个早晨过去了”想一想：宋庆龄在家等小珍时心情是怎样？假如你是宋庆龄，会怎么想？第18页课文详解课文详解二
6、、课文了解 宋庆龄心情应该是非常着急，宋庆龄心情应该是非常着急，从文中从文中“门开了，宋庆龄急忙迎过门开了，宋庆龄急忙迎过去去”中中“急忙急忙”一词中能够体会到。一词中能够体会到。第19页课文详解课文详解二、课文了解 假如我是宋庆龄，可能回去小珍假如我是宋庆龄，可能回去小珍家看看，到底是怎么回事，或者安心家看看，到底是怎么回事，或者安心在家里等。在家里等。第20页课文详解课文详解二、课文了解 9、想一想假如你是小珍，知道了宋庆龄为等自己而失去了去李伯伯家玩机会，你会怎么想，怎么做？比如：我会很惭愧，比如：我会很惭愧，并主动去向宋庆龄道歉。并主动去向宋庆龄道歉。第21页图解结构图解结构讲信用宋庆
7、龄一生讲信用小时候故事决定等不去李伯伯家耐心等9点，10点，11点没等到毫不后悔老实守信美名传第22页概括主题概括主题 本文主要讲述了小时候宋庆龄为本文主要讲述了小时候宋庆龄为了信守与小珍约定，放弃了去李伯伯了信守与小珍约定，放弃了去李伯伯家机会，尽管小珍失约了，但宋庆龄家机会，尽管小珍失约了，但宋庆龄毫不后悔故事，告诉我们做人要讲信毫不后悔故事，告诉我们做人要讲信用。用。第23页写法点拨写法点拨 对比，是把含有鲜明差异、矛盾对比，是把含有鲜明差异、矛盾和对立双方安排在一起，进行对照比和对立双方安排在一起，进行对照比较表现手法。利用这种手法，有利于较表现手法。利用这种手法，有利于充分显示事物矛
8、盾，突出表现事物本充分显示事物矛盾，突出表现事物本质特征。本文最突出特点就是在对比质特征。本文最突出特点就是在对比衬托中进行个性化描绘，同时将对比衬托中进行个性化描绘，同时将对比衬托蕴与其中。衬托蕴与其中。第24页拓展提升拓展提升人而无信，不知其可也人而无信，不知其可也孔子孔子 若有些人兮天一方，忠为衣兮信为若有些人兮天一方，忠为衣兮信为裳。裳。卢照龄卢照龄 你必须以诚待人，他人才你必须以诚待人，他人才会以诚相报会以诚相报李嘉诚李嘉诚 关于诚心名言关于诚心名言第25页心灵感悟心灵感悟 “做人，要讲信用嘛！做人，要讲信用嘛！”宋庆龄推宋庆龄推行了自己诺言，是一个老实守信人，行了自己诺言，是一个老实守信人，她身上表现出来她身上表现出来“讲信用讲信用”也应该是我也应该是我们做人根本准则。作为少先队员我们，们做人根本准则。作为少先队员我们，更应该具备这种更应该具备这种优良品质。优良品质。第26页随堂练习随堂练习1、读拼音，写词语。chngznzhnbitrnhunyngjijuhuln称赞称赞准备准备突然突然欢迎欢迎处理处理花篮花篮第27页随堂练习随堂练习 2、用“”画出句中错别字，并将正确写在括号里。（1）、父亲妈妈妈连连点头秤赞。（）2、宋庆龄摇了摇头，表示毫不后诲。（）_称称悔悔第28页作业作业1熟读课文。2誊录生字和词语。第29页第30页
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