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1、
最新人教版信息技术（三起）五上第 2 课《插入图片和
艺术字》教案
课 题
第 2 课 插入图片和艺术字
1．学会打开已经存放在计算机中的幻灯片。
教学目标
2．掌握在幻灯片中插入图片的方法。
3．学会在幻灯片中插入艺术字的方法。
教学重点
学会打开已经存放在计算机中的幻灯片
, 能在幻灯片中插入图片和艺术字。
教学难点
掌握在幻灯片中插入图片和艺术字的方法。
教学准备
计算机教室、演示用幻灯片、图片文件夹。
教 学 过 程
2、
教学环节
教师活动
学生活动
引入课题
在上节课的“自我介绍”演示文稿中
, 幻灯片里只有文字 ,
今天我们将为它们插入图片和艺术字。（板书课题）
1．设疑探究：
学生自主操
作、尝试。
要修改幻灯片 , 首先必需打开演示文稿。还记得我们是如
何打开保存在计算机中的
Word 文件吗？试试这样的方法
学生一边操作
打 开 演
是不是也同样能打开已经保存的
PowerPoint 文件。
一边汇报。
示 文 稿
2．汇报结果：
3、
成功的同学来说说你用了什么样的方法？
（如果学生没有讲到书上介绍的方法 , 引导学生看书。）
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1．任务（图片）：
学生自主操
作、尝试。
在 PowerPoint 中插入图片的方法与在
Word 中插入图片的
方法类似。你能运用在
Word 中学过的方法在第
2 张幻灯
学生看书自
片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？
4、
学。
2．学生作业展示。
学生运用图片
插入图片
工具栏对图片
3．修改图片：
进行操作。
看来 PowerPoint 和 Word 具有很多共同的地方。请同学们
把书打开到 15 页 , 自学第 4、 5 步 , 将插入的图片进行“透
明”和“移动”的处理。
4．试一试你还能对图片进行哪些改变。
刚才我们进行了插入图片的操作
, 说到插入 , 你还想到了哪
学生自由回
些操作？
答。
艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作
5、
, 它的操作方
学生看书自
法和 Word 中的也极为相似。
学。
插入艺术字
请同学们自学课本 16 页“动手做”。
学生运用艺术
字工具栏对艺
图片有“图片工具栏” , 艺术字也有“艺术字工具栏”
, 试
术字进行操
一试你还能对艺术字进行哪些改变。
作。
在 18 页的“练习”中也介绍了其中的一些方法
, 一定能给
你启发。
同学们 ,PowerPoint 和 Word在操作上有着很多相似的地
教学小结
方 , 我们有了操作 Word 的基础 , 一定能把 PowerPoint
学得
更好。
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人教版信息技术(三起)五上第2课《插入图片和艺术字》教案
