九年级化学燃烧条件与灭火原理 3粤教版

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1、燃烧条件与灭火原理 【学习目标】 1.了解燃烧的条件 2.了解燃烧条件的探究过程与方法 3.会根据燃烧的条件探讨灭火的原理 【学习重点】 1.了解燃烧的条件 2.灭火的原理 【学习难点】 燃烧条件的探究过程与方法 【预习导学】 1. 回忆镁带燃烧及红磷燃烧的实验，说说实验现象，写出相应的文字表达式 2.燃烧是可燃物与氧气发生的一种反应。燃烧的三个缺一不可的条件是① ② ③ 。 3.着火点是物质起火燃烧所需的 温度 。 【探究学习】 一、燃烧条件的探究 1.观察实验3-6，完成教材75页表格，讨论后

2、将你的结论写出来。 燃烧的三个条件是：a b c 2.讨论与交流 ①参照课本76页：“常见物质的着火点”讨论为什么生煤炉时要用小木条等物引燃？ ②.讨论：我们学习过很多燃烧现象，举出常见的例子填写下表 可燃物 燃烧现象 文字表达式 这些燃烧现象的共同点是 ，从文字表达式上看均属于 反应。 结论：燃烧是 反应。 二、灭火原理的探究 1.完成教材77页表格总结出灭火的

3、原理a b c 2.思考：这三个条件是缺一不可还是只要具备其一就可？为什么？ 3.结合课本77-78页内容，谈一谈在生活中怎样注意居室防火？ 你学会了吗？ 1. 为什么用扇子扇炉火越扇越旺，而烛火一扇就灭？ 2.一旦发生下列险情，我们应采取什么措施？ a 电线老化短路着火 b 石油气泄漏着火 c 家中有人吸烟引起棉被着火 d 废纸篓起火 e 在集体活动中，娱乐场所遇到火灾 f 森林着火 g 汽油洒在地面着火 3.室内的电线或家用电器因使用不慎而起火时，最好的灭火方法是（

4、 ） A.迅速用水泼灭 　　　　　　　B.迅速用湿棉被捂住 C.迅速拉断电线再泼水 　　　　D.迅速切断电源然后灭火 【知识视窗】 为什么吸烟容易引起火灾 我国吸烟造成的经济损失和人员伤亡触目惊心。经测试，烟头表面温度为200-300摄氏度，中心可达700-800摄氏度。一般来说，香烟持续燃烧的时间为10-20分钟，剩下的烟头还可以燃烧1-4分钟。而家庭常见的可燃物的着火点却很低，如棉、麻、毛、纺织物、纸张、家具等的着火点只有200-300摄氏度。而香烟点燃后的温度比这些可燃物的着火点高出2-3倍。因此未熄灭的烟头可能会引起固体可燃物、可燃液体、可燃气体着火的。 【课后作业】 1

5、. 下图是某同学对物质燃烧条件所进行的探究实验，请回答下列问题 ①实验时，可观察到的现象是铜片上的白磷 、铜片上的红磷 、水下的白磷 ，若向水面下的白磷中通入氧气，又可观察到的现象是 。 ②过上述实验，可以得出燃烧的条件是可燃物跟 接触，温度达到 。 2.下列关于物质燃烧的说法正确的是 （ ） A、有氧气参加的反应都是燃烧。 B、燃烧是发光发热的反应 C、发光发热的变化都是燃烧 。

6、 D、燃烧对人类有利无害 3.置于空气中的蜡烛没有燃烧的原因是 （ ） A、蜡烛不是可燃物 。 B、蜡烛没有跟氧气接触 C、温度没有达到其着火点 。D、以上说法都不正确 4. 用水灭火，水的主要作用是 （ ） A.降低燃烧物的着火点 　　　　B.使大火隔离空气中的氧气 C.降低温度到燃烧物着火点以下　D.水分解出不能助燃的物质 5. 妈妈炒菜时油锅着火，应采取的措施是 （ ） A、向油锅内泼水 B、向油锅内撒沙子 C、盖上锅盖 D、赶快拨打119电话求救 6. 用扇子一扇，燃着的蜡烛立刻熄灭，其原因是

7、 （ ） 　 A.供给的氧气减少 　　　　　B.供给的空气增加 　 C.使蜡烛的着火点降低 　　　D.降温至低于蜡烛的着火点 7.煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如图)。请你分析这种变化的优点是： 8.由右图中的火三角回答问题： 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的 战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的 木船燃起大火，据火三角知，曹军的木船 是 ， 木船燃烧的条件是 。 【课后记】 【改 错 栏】