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1、第九章第2节 化学与材料
【学习目标】
1、 了解常见的材料，知道材料对人类社会发展的重要贡献。
2、 了解使用合成材料对人类和环境的影响。
3、 认识开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。
【学习重点】
1．知道金属材料、无机非金属材料等材料的特点及其在生产、生活中的应用。
2．实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维；聚乙烯、聚氯乙烯等常见材料的简单鉴别。
【课前准备】
[知识准备]
1. 调查家庭中常用的材料种类，以及它们的性能与应用，感受材料对日常生活的重要作用。
2. 调查棉纤维、羊毛纤维和合成纤维织成的布料简单的鉴别方法。
[物质准备]
教师：准备演示、
2、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。
【课堂学习】
一、 引入：
[交流讨论]：家庭中常见的材料种类、性能、应用。
二、 师生对话：
[讨论交流]：材料的利用伴随着人类社会的发展，从远古的旧石器、新石器到古代的陶瓷、青铜器时代，工业革命的铁器时代，20世纪70年代的硅单晶材料的出现给我们带来计算机和信息革命。现在纳米材料的出现，也会带来一次技术革命。强调材料在人类文明进步中所起的作用。
[指导阅读]：看书230－236尝试归纳材料的分类。（板书）
材料
三、 师生对话
[讨论交流]：一、金属材料并板书
3、
金属材料
从古到今人们对金属材料运用：
介绍几次大的社会生产力的提高与金属材料的关系。
[活动探究]：生活中常见物质中的金属
（1）温度计 （2）镜子 （3）易拉罐 （4）日光灯泡发亮的金属 （5）普通干电池的负极材料 等等。
四、 师生对话
[观察与讨论]：彩图9－10，介绍从古到今的非金属材料利用的文明史（如陶瓷、宣兴紫砂、景德镇的瓷器、现代的各种各样的玻璃材料以及现代的耐高温、高强度的陶
4、瓷等等）并板书。
[活动探究]：形形色色的玻璃材料：
材料
性能特点
五、 师生对话
[师生对话]：人类在材料的认识、制造、利用经历了从天然到合成，再到设计的发展过程：如古代人们以树叶遮身，到后来的棉、麻、动物毛皮、蚕丝等
天然材料合成材料（板书）
[活动探究]：1．用简单的方法鉴别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维
纤维种类 性质
燃烧情况
受酸溶液的影响
受碱溶液的影响
纯棉布
纯羊毛
纯尼龙
2．用简单的方法鉴别聚乙烯、聚氯乙烯 。
[讨论交流]：（1）市场上
5、用来包装食品的塑料是 不能用 来包装食品因为 。
（2）聚乙烯和聚氯乙烯组成上最大的差别就是 。
（3）什么叫白色污染 ，你认为怎样可以消除白色污染
。
（4）为了增加轮胎的耐磨性可在橡胶中加入 。
（5）你还知道哪些合成材料 。
[交流讨论]：事物具有二重性，合成材料带来的环境问题，鼓励同学们积极认真学习将来开发出环境友好的合成材料。
六、 联想与启示：
各种材料的优缺点：
6、
[讨论交流]：
复合材料有什么特点： 。（板书）
你知道生活中哪些复合材料，它们有什么特点：
图9－15中的复合材料各部分分类和特点：
七、 例题研讨：
1、人类使用金属的历史，由早到晚的顺序正确的是（ ）
A、铁→铜→铝 B、铜→铝→铁 C、铜→铁→铝 D、铁→铝→铜
2、下列纤维属于合成纤维的是（ ）
A、棉花 B、羊毛 C、蚕丝 D、绦纶
3、下物质中不属于复合材料的是（ ）
A、钢筋混凝土 B、玻璃钢 C、高技术陶瓷 D、复合肥
九、练习测试：（附
7、下）
十、课堂总结：
师生共同比较化石燃料、电池、氢能的优缺点（或目前还存在的问题），增强节能意识和合理开发新能源的决心。
附：练习与测试
一、选择题
1、下列物质中属于金属材料的是（ ）
A、钢 B、铝 C、氧化铁 D、金刚石
2、下列物质中，不属于合成材料的是（ ）
A、尼龙 B、淀粉 C丁苯橡胶 D、聚乙烯
3、下列物质中，不属于合金的是（ ）
A、青铜 B、18K白金 C、水银 D、焊锡
4、 1989年世界卫生组织把铝定为食品污染源之一，铝在下列应用中应当控制的是（ ）
A
8、、①制铝合金；②制导线；③制炊具；④银银色涂料；⑤明矾净水；⑥明矾与苏打制食品膨松剂；⑦易拉罐；⑧用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品；⑨包装糖果和小食品
A、仅③⑤⑧⑨ B、仅⑥⑧⑨ C、仅③⑤⑨ D、仅③⑤⑥⑦⑧⑨
二、填空题
5、用适当的符号填写下列有关金属材料的空格
（1）最早被利用的金属 ，
（2）使用最广泛的金属 ，
（3）被称为“工业的脊梁”的金属是 ，
（4）常温下是液态的金属是 ，
（5）导电能力最强的金属是 ，
6、什么叫合金 ，你知道哪
9、些合金 ，它们有哪些特性 。
7、金属钛因为神奇的性能越来越引起人们关注，常温下 钛不与非金属及强酸反应。加热时却可以和常见的非金属单质反应。地壳中含钛矿石之一是金红石（TiO2），目前大规模生产钛的方法是：（1）使金红石与炭粉混合，在高温条件下反应，再通入氯气，制得TiCl4和一种可燃气体。该反应的化学方程式为： 。（2）在氩气的气流中，高温下用过量的镁跟TiCl4反应制得金属钛，写出反应的化学方程式 。（3）从上述反应后的混合物中分离出金属钛，请写出重要的分离步骤和相关的化学方程式：
10、 。
8、怎样用简单的方法鉴别铁粉和石墨粉，你能举出几种方法。 。
9、有一块布料，请你鉴别它是羊毛织物还是化纤织物。
【课外学习】
[课外阅读]
铜是人类应用最早的金属
铜是人类认识并应用最早的金属之一。我国是最早使用铜器的国家之一。到目前为止，发现的中国最早的青铜器出自新石器时代后期，相当于中原夏代的一些文化遗址中。在商代早期遗址中出土了较大型的青铜器。
中国商代早期的大型青铜器还很粗陋，器壁厚，外形多模仿陶器，花纹多为线条的兽面纹。1939年在安阳市出土的礼器“
11、司母戊鼎”是殷代前期青铜器的代表作，是商王为其母铸造的，重达875 kg，高133 cm，横长110 cm，宽78 cm。经检测，铜占84.11％，锡占11.64％，铅占2.79％，是世界上最大的出土青铜器。
又如湖南出土的盛酒器“四羊方尊”，造型逼真，结构复杂，分布在四角的四支羊头上长着卷曲的羊角，还有突出的龙头，楼空的扉边。重34.5 kg，身高58.3 cm，口边长52.4 cm。它采用分铸和嵌铸等复杂的铸造工艺，充分反映出了殷代青铜器的高超熔铸技艺。
青铜器除了礼器等外，更多是用于制造兵器，此外也有一些青铜农具出土。
战国时期，齐国工匠已了解到随着用途不同
12、，青铜器材料的性能也应有所变化，为此可以改变青铜中各种金属成分的比例。
我国古代很早就认识到铜盐溶液里的铜能被铁取代，从而发明了“水法炼铜”的新途径，这一方法以我国为最早，是湿法冶金技术的起源，在世界化学史上是一项重大贡献。
在现代，铜仍旧有着极其广泛的用途。铜的导电性仅次于银，居金属中的第二位，大量用于电气工业。
铜易与其他金属形成合金，铜合金种类很多，例如，青铜质坚韧，硬度高，易铸造；黄铜广泛用于制作仪器零件；白铜主要用作刀具。
铜和铁、锰、铝、硼、锌、钴等元素都可用作微量元素肥料。微量元素是植物正常生命活动所不可缺少的，它可以提高酶的活性，促进糖、淀
13、粉、蛋白质、核酸、维生素和酶的合成，有利于植物的生长。
铜在生命系统中有重要作用，人体中有30多种蛋白质和酶含有铜元素，现已知铜的最重要生理功能是人血清中的铜蓝蛋白，它有催化铁的生理代谢过程功能。铜还可以提高白细胞消灭细菌的能力，增强某些药物的治疗效果。铜虽然是生命攸关的元素，但如果摄入过多，会引起多种疾病。
可降解塑料
可降解塑料是指在较短的时间内、在自然界的条件下能够自行降解的塑料。
可降解塑料一般分为四大类：(1)光降解塑料──在塑料中掺入光敏剂，在日照下使塑料逐渐分解掉。它属于较早的一代降解塑料，其缺点是降解时间因日照和气候变化难以预测，因而无法控制降解时间；(2)生物降解塑料──指在自然界微生物(如细菌、霉菌和藻类)的作用下，可完全分解为低分子化合物的塑料。其特点是贮存运输方便，只要保持干燥，不需避光，应用范围广，不但可以用于农用地膜、包装袋，而且广泛用于医药领域；(3)光生物降解塑料──光降解和微生物降解相结合的一类塑料，它同时具有光和微生物降解塑料的特点；(4)水降解塑料──在塑料中添加吸水性物质，用完后弃于水中即能溶解掉，主要用于医药卫生用具方面(如医用手套等)，便于销毁和消毒处理。在四种降解塑料中，生物降解塑料随着现代生物技术的发展越来越受到重视，成为研究开发的新一代热点。
自我评估：写一篇200字左右的小短文，谈谈合成材料和人类社会发展的关系。
九年级化学全册 第九章 化学与社会发展 第2节 化学与材料学案 沪教版
