九年级化学全册 第四章 认识化学变化备课稿 沪教版-沪教版初中九年级全册化学教案

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1、第四章 认识化学变化 第一节　 常见的化学反应——燃烧 知识点一 燃烧的条件 1．燃烧的定义 燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。 注意 能产生发光、发热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光、发热。 3．影响物质燃烧剧烈程度的因素 (1)内因：物质本身的性质。 (2)外因：①氧气的浓度；②物质与氧气的接触面积。 点拨 物质具有可燃性、可燃物与氧气接触、温度达到着火点。三者缺一不可。 知识点二 完全燃烧与不完全燃烧 知识点三 爆炸 1．爆炸是可燃物在有限的空间内发生急速燃烧，短时间聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的。 2．氧

2、气浓度较高，或可燃物(气体、粉尘)与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。 注意 爆炸不一定是化学变化。 3、 爆炸的条件：有限的空间、气体迅速膨胀。 4、 防范爆炸的措施：一方面应控制可燃物与空气的混合，另一方面应禁止烟火。 2、 火场自救的方法 第二节　 化学反应中的质量关系 知识点一 质量守恒定律 2.质量守恒定律的内容 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明 ①质量守恒定律的适用范围是化学变化； ②质量守恒定律只适用于“质量”，不包括其他物理量，如体积等。 知识点二 质量守恒定律的微观解释 3、 质量守恒的原因 （1） 宏观：化学反应前后，元素的种类和质量没有改变。 （2） 微观：化学反应前后，原子的种类和数目不变、原 子质量不变 第三节　 化学方程式的书写与应用 知识点一 化学反应的表示方法 1、化学方程式 （1）定义：用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。 例题：利用化学反应2Na＋H2====2NaH可实现氢气的存储，计算230 g金属钠最多可吸收氢气的质量。 基础实验3 物质燃烧的条件 本章知识体系