七上年级上册 初中道德与法治第三单元 师长情谊

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1、 第三单元 师长情谊 单元测试 一、单项选择题 1．师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有(　　) ①小强向王老师提出班级管理的建议；②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师；③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心；④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是(　　) A．告诉家长，让父母质问老师 B．据理力争，敢于挑战老师的权威 C．敬而远之，减少与老师的交往 D．主动沟通，化

2、解与老师的矛盾 3．习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为(　　) A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学 B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 4．2015年1月27日，聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式诉说着《春运回家图》引起无数春运回家族的共鸣。这是因为(　　) ①家是一个充满亲情的地方

3、；②家是我们温馨的港湾；③家中有父母和亲人的牵挂；④春运回家太难了 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 5．“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们(　　) ①孝敬父母主要是物质上要赡养父母；②孝敬父母是中华民族的传统美德；③孝敬父母是子女应尽的道德义务；④孝敬父母是子女应尽的法定义务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．家庭是组

4、成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的有(　　) ①爸爸努力工作，我认真学习；②妈妈病了，小琪给妈妈买药；③周末，一家人去看望姥姥；④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 7．针对下面漫画反映的情况，你的建议有(　　) ①图中的女孩应对自己的行为负责　②图中的女孩如果能专心学习，饮食起居可以完全依赖父母 ③父母不能过分溺爱子女　④父母有抚养未成年子女的义务 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．中考日益临近了，我的心

5、理压力越来越大，还时常被父母“监视”。他们频繁地给老师打电话，了解我的学习状态，稍有不满就对我唠叨不止。我感觉快要崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会这样开导她(　　) ①要理解父母的这片爱心，多和他们沟通交流 ②“不放手的爱不是真爱”，设法摆脱父母的管理 ③学习上还要不断自我加压，压力越大，动力越足 ④要正确看待考试，学会调节过度的考试焦虑 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 9．如图是某学校开展的调查问卷统计结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们(　　) ①表扬是加油站，要再接再厉；②批评是检修站，要有

6、错即改；③批评是镇静剂，良药会苦口；④表扬是催化剂，成绩总上升 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明(　　) ①要正确地对待老师的批评 ②老师的批评教育都是正确的　 ③师生间的感情要胜过父母　 ④要真诚对待老师和尊敬老师 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 11．当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该(　　) ①有意疏远老师，避免再次发生误会　②选择恰

7、当的机会，主动解释清楚　③铭记在心，借机批驳老师　④学会从老师的角度想一想 A．①③ B．②③④ C．②④ D．①②④ 12．根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们(　　) ①孝敬父母是已成年子女应尽的义务 ②有利于保障老年人权益 ③不“回家看看”是违法行为 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 13．下面漫画给我们的启示是(　　) A．现在要刻苦学习

8、，长大了再孝敬父母 B．孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿 C．从现在做起，感恩和回报父母 D．父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报 14．在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法有(　　) ①调控情绪、心平气和　②尊重理解、换位思考　③有效沟通、求同存异　④强硬顶撞、针锋相对 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 二、非选择题 15．2016年1月29日，“心动2015”安徽年度新闻人物颁奖典礼在安徽新广电

9、中心演播中心举办。十位年度新闻人物或在平凡的岗位上尽职尽责做出了不平凡的事迹，或为了梦想不懈努力谱写传奇，或将个人的利益抛之脑后，无私奉献诠释人间大爱……这一年他们以各自不同的故事打动着我们的心弦，也影响着社会和公众。 材料一　“东方之星”沉船事件发生后，在救援现场，舍己救人的生命卫士——潜水员官东第一个请缨下水，在漆黑的环境中救出了一位65岁的老人，不到半个小时后，他再次潜水，为救出21岁的陈书涵，他将自己全套的呼吸器具让给了陈书涵。而在上岸时，他已双眼红肿、鼻腔流血。“作为人民的子弟兵，人民有难，你不上，谁上？”这就是英雄的担当。 材料二　孤岛孩子的守护者——教师汪开宽1988年，18

10、岁的汪开宽从含山师范学校毕业，毅然选择回到家乡，来到运漕镇河北村只有1.1平方千米的孤岛上唯一的一个教学点，一干就是27年。多年来，汪开宽有多次机会可以来到条件好的小学，但他都选择留了下来。这些年，他教过的学生中共有17人考上大学，其中4人读了研究生。 (1)在官东的身上，我们感受到哪些优秀的精神品质？ (2)老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。在生活中，我们如何与老师交往，增进与老师的感情？ 16．为庆祝教师节的到来，七年级(2)班的全体同学打算给老师送一个惊喜，请你参与其中，完成下列问题。 (1)同学们商议要送老师一个贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供

11、两条名言供大家参考。 (2)同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计哪些内容？(至少三方面) 17【不忘父母养育恩】 生活中，我们常被这样的场景所感动： 情景一　夜深人静的时候，妈妈为熟睡中的孩子盖好被子。 情景二　妈妈不顾风雪严寒，骑车送生病的我们去医院。 情景三　妈妈生病了，女儿端上药，说：“妈妈您吃药！” 为了进一步弘扬中华民族的传统美德，营造和谐的亲子关系，某班准备召开一次主题班会，请你参与这一活动。 (1)父母对你的关爱，你最难忘的是： 生活上： 思想上： (

12、2)结合所学知识，说说情景三中女儿这么做的理由。 (3)在本次班会的结束的时候，许多同学意识到父母真的为我们付出了很多，他们真的很辛苦。为表达对父母深切的爱意，请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。 参考答案 1．B　[解析] 本题考查的知识点是新型师生关系。新型的师生关系是教学相长、亦师亦友的关系由此判断①③④符合题意；学生要正确对待老师的批评，所以②的观点错误。 2．D　[解析] 本题考查如何正确处理与老师的冲突这一知识点。我们与老师是民主的、平等的师生关系，我们要尊重老师，主动与老师沟通、交流，用恰当的方式处理与老师间的冲突，A、B均是不尊重老师的表现；C

13、没有做到主动与老师沟通，化解矛盾；D做法正确。 3．D　[解析] 本题考查我们对老师工作的认识。老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人，是“人类灵魂的工程师”。据此分析判断，A.B观点错误，C观点绝对化，D观点符合题意。 4．C　[解析] 本题考查的知识点是家庭，主要考查我们分析漫画的能力。“你不在家时他们一日三餐清粥小菜”“都给闺女留着呢”说明了家中父母对孩子的牵挂，正因为家是一个充满亲情的地方，是我们温馨的港湾，所以孩子才会“世界再大，也要回家”，由此判断①②③正确；④与题意不符，故选C。 5．D　[解析] 本题考查的知识点是孝敬父母。子女赡养和扶助父母，不仅仅是物质上的帮助，

14、还有精神上的慰藉，①观点片面；孝敬父母是中华民族的传统美德和法律义务，②③④符合题意。 6．C 7．B　[解析] 解答本题关键是正确理解漫画的寓意。一方面漫画中孩子的行为过度依赖父母，缺乏自立精神，是对自己的不负责；另一方面，漫画中的父母过分溺爱孩子；据此分析①③正确；②④没有正确揭示漫画的寓意。 8．C　[解析] 本题考查了与父母沟通、克服考试焦虑的相关知识。分析材料可以看出：一方面“我”与父母产生了爱的冲突，作为子女应理解父母，主动与父母沟通交流；另一方面“我”产生了考试焦虑心理，因此应缓解压力，合理调控；据此分析①④正确；②没有理解父母的心意；③会加重考试焦虑心理。故选C。 9．

15、A [解析]本题考查如何正确对待老师表扬和批评。表扬是鼓励，批评是劝诫，我们要正确对待表扬和批评，不盲目自大，同时也要勇于发现自己的缺点并加以改正，①②③正确。④容易过度放大自己的优点，反而不利于自己的成长和发展。 10．C [解析]本题考查了如何正确对待老师的批评和尊重老师的知识。从材料中可以看出：老师中肯的批评教育有利于我们的成长和发展，因此我们要虚心接受老师的批评，要尊重老师，正确对待老师的意见和建议。据此①④分析正确；②分析片面；③错误，父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱。故选C。 11．C[解析]本题考查如何正确处理与老师的矛盾和冲突的相关知识。当我们与老师发生矛盾时，应主动沟通

16、、交流，理解、尊重老师，采取恰当的方法解决，①没有做到主动于老师交流；③是不尊重老师的表现，均是错误的。②④做法正确。故选C。 12． C[解析]孝敬父母不仅是每个公民的道德义务，是中华民族的传统美德，也是法律规定每个子女应尽的法律义务。上述规定对此行为提出了明确的法律要求，有利于保障老年人的合法权益。据此分析②③④正确；①错误，孝敬父母没有年龄限制，应从小做起。故选C。 13．C[解析]本题考查孝敬父母。孝敬父母，要从现在开始，A错误；B中，子女孝敬父母，并不意味着要盲目顺从父母的所有要求，对于父母不合理的要求要学会拒绝，不能一味顺从，B错误。D中，父母给了我们生命，养育我们成人，我们成

17、长的每一步都离不开父母的呵护，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，因此作为子女的我们要懂得感恩，对于父母的养育之恩，要以爱和孝敬来回报。D错误。故选C。 14． A[解析]本题考查与父母沟通的方法。①②③有利于化解冲突，有效沟通，均是正确的方法；④既是不尊重父母的表现，又不利于化解与父母的矛盾和冲突，是错误的。故选A。 15．(1)舍己救人，珍爱生命；爱岗敬业，无私奉献；勇于担当，有高度的社会责任感等。 (2)①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学她问的态度有助于我们与老师相互交流。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。④应主动关心老师、理解老

18、师。 16．(1)①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ②捧着一颗心来，不带半根草去。③教师是人类灵魂的工程师。 (2)①老师在讲台上的风采。②老师在办公室认真备课，批改作业。③老师和学生在生活中亲密相处。④学生对老师的感激和赞美等。 17．[解析] 本题主要考查学生对孝敬父母的认识，属于开放型试题。第(1)问结合三个情景，回顾自己的日常生活中的场景，列举生活上和思想上父母关爱我们的行为即可。第(2)问认真阅读材料，体会材料的关键信息，再结合教材相关知识回答。第(3)问用语言表达对父母温馨的祝福，这一题目属于开放型的题目，言之有理即可。如：如祝愿妈妈身体健康；祝福妈妈心情愉快；等等。 [答案] (1)生活中：父母的关爱主要体现在衣食住行上，如妈妈总是为我做出可口而又有营养的饭菜。 思想上：父母的关爱体现在教育方面，如妈妈总是教育我要树立远大理想，好好学习，长大为社会多做贡献。 (2)①父母不仅赋予我们生命，还从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。②我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。 (3)提示：如祝愿妈妈身体健康；祝福妈妈心情愉快等等。