2024年小学开展国防教育方案5篇

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1、2024年小学开展国防教育方案5篇 竞赛活动策划方案 会议主题活动策划方案 学校特色实施方案 茶话会主题活动方案 农村主题活动方案 小学开展国防教化方案(一) 一、指导思想 今年9月19日是全国第_个全民国防教化日，为进一步加强学校国防教化，提高广阔师生国防意识，营造人人关切国防、支持国防、建设国防的深厚氛围，我校确定深化开展以“国家平安与国防义务”为主题的第十三个全民国防教化日活动。结合本校实际，特制定本实施方案。 二、成立国防教化活动领导

2、小组 组长：张志福 副组长： 成员： 三、活动支配 1、实行一次“全民国防教化日”国旗下讲话，对师生进行国防教化和宣扬动员。 2、各班利用班队会时间，组织开展国防教化主题班队会。 3、组织全校学生收看国防教化影视片。 4、利用红领巾广播站向师生宣扬国防教化学问，营造国防教化氛围。 5、体育课中渗透国防教化，结合五祖拳学习，熬炼好身体。进行队列训练，培育令行禁止、一切行好听指挥的作风。 6、各班于9月20日前发送活动方案、总结、照片(2)张至云盘。 小学开展国防教化

3、方案(二) 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面实行党的教化方针和仔细学习实行《中华人民共和国国防教化法》，使全体学生了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，不断增加国防观念，激发爱国拥军的热忱，自觉履行国防义务，逐步成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、工作目标 1、了解国防、国防教化、斗争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教化。 2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。 3、了解中国人民解放军的成长过程和丰

4、功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚毅柱石。 4、学习军体活动的技能，培育学朝气智英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。 三、工作内容和措施 (一)健全国防教化领导机制，明确责任和任务。 建立健全学校国防教化工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导协作抓，中层干部详细抓的工作格局，在详细工作的开展中，确定国防教化总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。 (二)以初一新生军训为契机，开展国防教化。 8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。

5、 1、军训的目的： ⑴学习解放军的坚韧作风，培育学生吃苦耐劳的精神，磨练坚毅意志。 ⑵驾驭队列训练的基本动作和要领。 2、8月6日8时，军训启动仪式;8月31日下午14时30分实行军训结业式。 3、军训结束后，德育处组织召开军训主题班会，要求每个学生写军训，在班会上进行沟通。把军训作为半学期学习和生活的强大动力。把解放军的好思想好作风带到学习中去。 四、国防教化与学科教学相结合 国防教化进课表、进课堂、进校内。发放《国防教化》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主

6、义和国防教化的好教材，老师在传授学问的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。 小学开展国防教化方案 (三) 今年 9 月 19日是第_个“全民国防教化日”，为实行《中华人民共和国国防教化法》，推动学校国防教化深化开展，我校制定活动方案如下： 一、指导思想 仔细实行中华人民共和国国防教化法，提高全民国防观念，增加民族凝合力，充分弘扬爱国主义精神，切实保障和推动学校素养教化的有力开展。 二、加强学校对开展国防教化的组织领导 学校成立国防教化领导小组，以校长为组长，主任为副组长，大队辅导员、各班班主任为组员的领导小组。领导小组布置

7、指导全校国防教化活动工作。 重点当好三个第一： (一) 当好国防教化的 “第 一明白人” ，切实熟知国防教化法规，驾驭国防学问; (二)当好国防教化的“第一责任人” ， 搞好组织协调; (三)当好国防教化的“第一带头人” ，带头搞好国防教化的谋划决策，带头落实有关制度。使全校师生都参加国防教化活动中来，创建性的搞好国防教化特色工作。 三、活动内容刚好间支配 1、9月15日学校召开班子会，探讨制定学校开展国防教化活动周方案。 2、组织广阔师生观看爱国题材的电影和观看国防图片展。 3、开展队列训练一周，适时进行国防教化。4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍。

8、5、各中队仔细组织召开“国防教化主题队会” 。6、开展国防手抄报和国防征文活动。各班要在组织学生全面参加的基础上，以班级为单位选出2篇征文和手抄报参与校级竞赛。7、9 月 30日学校进行国防教化手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动，扩大国防教化的覆盖面。 四、要求 ： 1、提高相识，加强领导。学校组织开展国防教化活动。 各班主任要仔细履行职责，带头组织，带头学习，带头参与。 2、周密安排，细心组织。为切实加强对活动的指导，各班级要早筹划、科学支配，周密组织，做到有具体安排、有工作部署、有保障措施、有检查落实。 3、因校制宜，讲求实效，防止和克服形式主义。组织活动既要绘

9、声绘色，又要扎扎实实。 运用不同方法， 着力增加活动的思想性和实效性。 通过国防教化活动，激发学生爱国热忱， 深化学校国防教化，推动学校素养教化工作 小学开展国防教化方案 (四) 一、指导思想 全面实行__关于加强国防建设的系列讲话精神，着眼于培育和践行社会主义核心价值观，结合我市实际，广泛开展形式多样的国防教化活动，进一步引导广阔群众树立居安思危的忧患意识，增加广阔市民依法履行国防义务的责任感，在全社会形成关切国防、支持国防、建设国防的良好局面。 二、活动主题 今年全民国防教化日主题为：“关切国家平安、维护海洋权益”。

10、 三、活动时间 20__年9月10日—9月19日 四、活动内容 (一)国防学问普及 联合市教化局，依据全市各中小学校自身特点，从实际状况动身，开展形式多样、主题显明的特色活动。 1、拟邀请市军分区或讲师团专业人员，在我市各中小学校针对海洋权益等热点问题，以专题学问讲座的形式，进行国防学问普及、国防法规宣扬、爱国主义教化等活动。 2、利用校内广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣扬阵地，广泛开展国防教化、普及国防学问。 3、开展办国防教化小报、唱革命歌曲、国防学问征文等活动，对学生进行爱国主义及革命

11、传统教化。 4、通过现代化教学设备，组织观看《南昌起义》、《闪闪红星》等革命题材影片，提高国防教化的吸引力，增加学生们对国防教化的感性相识。 (二)主题宣扬活动 拟在市光明小学三至五年级开展国防教化主题宣扬活动。主要内容包括参观市博物馆、武警中队、双兴科技园、看管所，观看国防平安教化、军事影片，写军训日记等活动。培育学生们从小树立剧烈的国防意识、爱国情怀。 (三)法律法规宣扬 拟联合尖山区，统一印制《兵役法》和《国防教化法》等宣扬资料，在市内各社区进行集中免费发放，进一步普及爱国主义教化，增加广阔群众的国防意识，帮助市民们了解国防法律

12、法规的基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的权威性和肃穆性，增加依法履行国防义务的责任感。 (四)国防警示教化 依据全省统一支配部署，拟定于9月19日上午9点进行防空警报试鸣。试鸣分预先警报、空袭警报、解除警报三部分，总计五分钟。鸣笛活动提前一周在双鸭山日报进行公示以通知市民，同时通过鸣笛方式告诫人民牢记历史，勿忘国耻。 (五)集中宣扬报道 拟在9月18日前后利用三天左右的时间，在市广播电视台、双鸭山日报、双鸭山新闻网等主流媒体开拓国防教化专题报道，对国防法规、国防历史和国防学问等有关内容，以及全市在国防建设和双拥共建活动中所取得的突

13、出成果进行集中宣扬报道。 五、活动要求 今年国防教化日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求，各中小学校从自身实际状况动身，坚持以人为本、坚持务求实效，在不耽搁正常授课的状况下主动开展形式多样的宣扬教化活动。 小学开展国防教化方案 (五) 一、指导思想 进一步推动《中华人民共和国国防教化法》和《全民国防教化大纲》的实行，促进我校国防教化工作广泛、深化、长久地开展，激发学生的爱国热忱，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教化，增加国防观念，推动素养教化。 二、教化目的 国防是以防备和反抗侵略，制止武装颠覆，保卫

14、国家的主权、统一、领土完整和平安为根本目的和要求，通过肯定的国家观、斗争观、国防观、国防学问的学习和国防体育的开展，有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不行缺少的基本。 通过开展多种形式的国防活动，使全体学生了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，不断增加国防观念，激发爱国拥军的热忱，自觉履行国防义务，逐步成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 三、组织领导 组 长： 副组长： 成 员： 四、教化原则 (一)

15、国防教化必需在贯彻教化方针的前提下，与学校德育及其它形式的`教化、教学活动有机结合，并留意发挥国防教化的特点; (二)利用学校教化和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，实行集中教化与分散教化相结合的方法进行; (三)针对不同年级学生的特点，根据各级各类学校常常性的教化活动内容，由浅入深，由易到难，有安排地支配教化活动。 五、详细工作安排 1.宣扬发动 (1)组织师生学习《国防教化法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教化的相识和自觉性。把国防教化摆在学校工作的重要位置上。 (2)抓好国防教化环境布置，让国防教化气氛浓

16、浓地布满学校、班级。 (3)学校统一印发适合中学生特点的学习资料，每班组织学习有关国防学问，并结合学习体会，办一期以国防教化为主题的黑板报。 2.上好课程 结合教化局发放的《国防教化》读本，上好国防学问课，让国防教化进入教材，进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间，切实把国防学问传授给全体学生。 3.队伍建设。 (1)常常组织国防教化老师学习国防教化的有关理论、学问、阅历。 (2)聘请校外地方和驻军的热心国防教化人士、指战员，成为我校国防教化辅导员，邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教化师资队伍。 小学开展国防教化方案