《景泰三中杨佑文《悔边缘》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《景泰三中杨佑文《悔边缘》课件（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,*,悔的边缘,教学目标,作者简介,,整体感知,探究交流,拓展延伸,,景泰县第三中学 杨佑文,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,教学目标,,1,、知识与能力,,把握故事内容并用简洁的语言概括。,2,、过程与方法,,理解悬念、对比等手法在塑造情节、刻画人物方面的作用。,3,、情感价值观,,培养人与人之间真诚信任和乐于向善的情感
2、。,,返回,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,作者简介,当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。,1942,年出生于四川省成都市，,1950,年后定居北京。曾当过中学教师、出版社编辑、,《,人民文学,》,杂志主编。 以短篇小说,《,班主任,》,成名，该作被视为伤痕文学的代表作。,,刘心武,返回,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,你认会了吗,?,执,拗,,( ),栅,,(,,),栏,,,大,厦,( ),奢侈,,(,,),,,颀,长,( ),浓,酽,(,,),niù,zhà,shà,Shē,,chǐ,qí,yàn,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,我知道,它们的
3、意思,!,执 拗 隐 私,,戒 备 浓 酽,,熙 攘 徘 徊,,泯 灭 奢 侈,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,1,、 本文叙述了一件什么事？请用简洁的语言概括。,,2,、 读第,1----4,自然段 ，理清事情发生过程中小伙子和老人行为或心理活动。,,初读课文 整体感知,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,小伙,,老 人,,从侧面撞,,并不在意,,问 路,回 答,,又问别人,,慨叹帮助,,表情复杂惊讶,,热情带路落,,,,婉拒不让带路,,体谅叮嘱,返回,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,１、 叙述
4、故事时运用了什么手法？各有什么作用？,,２、 小伙在老人如此信任的举动中产生了一种什么心理？ 老人知道钱包被小伙偷走后心理如何？,,３、两人都有过后悔的心理，他们各为什么后悔？,研读课文 深入探究,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,,4,、 在短暂的徘徊后，两人的心理又发生了什么变化？,,,5,、 你能感受到作者的思想感情吗？,,,6,、 题目能否改为“悔”？和“悔的边缘”有什么不同？,研读课文 深入探究,返回,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,,拓展延伸讨论,案 例,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,作业,结合,《,麦琪的礼物,》,、,《,艺术品,》,请给本文续写一个出人意料的结局。,,,天祝县东坪乡东坪学校教研室,
景泰三中杨佑文《悔边缘》课件
