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2、级,,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级
3、,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,传染病及其预防ppt课件71048,,阅读提纲,1、区分传染病和非传染病？传染病的特点 是什么？,,2、病原体的概念及其分类？,,3、传染病流行的基本环节？,,4、流感、肝炎、艾滋病流行的三个环节分别是什么？,,5、传染病的预防措施？,,联系实际，导入新课,,“生老病死”是所有生物都会面临的问题，我们人类虽然是高等生物，但也绝对免不了会被疾病困扰。这节课让我们一起来探讨传染病及其预防。,,从小到大你患过那些病？,疾病名称,是否患过此病,是否接种过疫苗,流行性感冒,,,麻疹,,,水痘,,,肺结核,,,近视眼,,,结膜炎,,,贫血,,,龋齿,,,蛔虫病,
4、,,流行性乙型脑炎,,,,提问：,表格中哪些病是传染的？,,哪些病是不传染的？,,哪些病可以通过接种疫苗来预防？,,为什么？,,你还能提出其他问题吗？,,一、什么是传染病？,,请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因：,,近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。,,结膜炎——由外来的致病细菌引起的，具传染性。,,结膜炎,,传染病,近视,,非传染病,疾病：,人体有不舒服的现象,,结核病,蛔 虫 病,,结,,,核,,,杆,,,,菌,HIV立体模式图,艾滋病,病原体,：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。,二、常见的病原体,,提问：,这些病原体能够引起什么疾病呢？,,这些疾病又是怎样传播
5、的？,,三、传染病的概念：,人与动物之间传播的疾传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或病。,,资料分析：,讨论：,,1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,,2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,,3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？,,1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容
6、易患感冒。,,2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。,,流感患者,,(空气),传染源,传播途径,易感人群,3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？,,四、传染病流行的基本环节,1.传染源：能够散播病原体的人或动物,,2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,,3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,,1.严重威胁人类健康的传染病——艾滋病,
7、HIV,,,世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：,,⑴.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。,,⑵.不接受被污染的血液和血液制品的输入。,,⑶.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。,,,对于中学生而言，要能做到：,,⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。,,⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。,,五、传染病的预防措施,控制传染源,,,切断传播途径,,,保护易感人群,,,保护易,,感人群,,,,切断传,,播途径,控制传,,染源,早发现，早报告，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒
8、液。,加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫,,,,想一想？,,经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：,,（1）给病人吃药打针进行治疗；（ A）,,（2）对病人的用具进行消毒；（ B）,,（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ D）,,（4）给附近的居民进行预防注射；（ C ）,,请你指出这些措施各属哪一项？,,A、控制传染源 B、切断传播径,,C、保护易感人群 D、A和C,,1、传染病的概念,,,2、传染病流行的三个基本环节,,,3、预防传染病的一般措施,,,小结：,,1、传染病流行必须同时具备,,、,,,、,,三个基本环节。,,2、传染病是由,,引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有,,,、,,的特点。,,3、人类传染病按传播途径不同，可分为,,、,,、,,、,,。,,4、预防传染病的一般措施是：,,、,,、,,。,,5、传染源是指能散播,,的人或动物。,填空题:,,联系实际,请同学讨论当流感流行时，班主任或学校都采取哪些措施来应对？,,祝同学们学习愉快!,,再见,,谢谢观赏,
传染病及其预防ppt课件71048
