用计算器计算 .用计算器计算

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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,用计算器计算,第一,单元：大数的认识,1,,一、复习引入,,这些是什么键？,显示屏,开关及清除屏键,清除键,数字键,,,运算符号键,2,,二、用计算器进行四则计算,（一）,用,计算器进行四则计算,,,你会用计算器计算吗？自己试一试。,,,,说说你是怎么操作的。,386,＋,179,＝,565,3,,二、用计算器进行四则计算,（一）,用,计算器进行四则计算,,用计算器算出这几道题的结果。

2、,386,＋,179,＝,565,687,1014,825,－,138,＝,26,×,39,＝,312÷8,＝,39,,,,使用计算器时有问题吗？,,按错了怎么办？,,按退格键“←”，清除输错的数字，然后输入正确的,；也可以,按“,CE,”键，清除然后再重新输入。,4,,二、用计算器进行四则计算,,试试这道题。,2034,－,1368÷9,,1882,,74,,,,哪个结果是对的？怎么做的。,,,,先算,1368,÷,9,＝,152,，再用,2034,－,152,＝,1882,。,＝,2034,－,152,＝,1882,,,,实际上是这样的,（二）,用“,M,＋”“,MR,”进行四则计算,5,

3、,二、用计算器进行四则计算,（二）,用“,M,＋”“,MR,”进行四则计算,,,,用一般的计算器计算两步,试题,，,需要,记住,第一步,的结果，有好办法,吗,？,2034,－,1368÷9,1368÷9,＝,M,＋,2034,－,MR,＝,,,“,M,＋”可以存储计算结果，“,MR,”可以把存储的结果提取出来。,＝,1882,,,用这种方法自己尝试一下。,6,,二、用计算器进行四则计算,（二）,用“,M,＋”“,MR,”进行四则计算,,,试一试这两道题。,2034,－,1368÷9,＝,1882,672÷,（,139,－,115,）,37×12,＋,46×9,＝,28,＝,858,,,计算新题

4、前，先按“,MC,”清楚存储的结果。,7,,二、用计算器进行四则计算,（三）,计算比赛，合理使用计算器,,,比一比，看谁算得又对又快。,128,＋,284,＝,45×77,＝,,,28÷4,＝,2345514,－,0,＝,412,,,说说你怎么算得这么快？,4235,7,,,,,后两道题不用计算器，口算就可以了,。,8,,三、借助计算器探索规律,（一）,尝试计算,,,算算这道题等于几？,111111111,×,111111111,＝,,,屏幕显示不下了。,9,,三、借助计算器探索规律,（二）,化繁为简，探寻规律,,,两个因数太大，怎么办？,111111111,×,111111111,＝,,,把

5、因数变小，找到规律，解决问题。,10,,三、借助计算器探索规律,（二）,化繁为简，探寻规律,,自己算一算，你发现了什么？,1,×,1,＝,,,从,1,开始，因数有几位就写到几，再倒过来写到,1,。,11,×,11,＝,,111,×,111,＝,,1111,×,1111,＝,,1,121,12321,,11,,三、借助计算器探索规律,（二）,化繁为简，探寻规律,,这道题等于几？,11,×,11,＝,,111,×,111,＝,,1111,×,1111,＝,,121,12321,,111111111,×,111111111,＝,,12345678987654321,,,数太大，可以先把它变小，发现规律，再用规律解决难题。,1,×,1,＝,,1,12,,三、借助计算器探索规律,（二）,化繁为简，探寻规律,,用计算器计算下面左边各题。,9999×1,＝,9999,,9999×2,＝,9999×3,＝,,9999×4,＝,,9999×5,＝,9999×7,＝,,9999×9,＝,,19998,29997,39996,49995,69993,89991,13,,四、,巩固练习,⒈ 做一做第,1,题,,⒉ 教材第,28,页第,3,题,,⒊ 做一做第,2,题,,⒋ 教材第,28,页第,4,题,14,,