2013-2014高中地理鲁教版必修二 第一单元 人口与地理环境 单元活动课件（2013高考）

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1、Click to edit Master title style,,Click to edit Master text styles,,Second level,,Third level,,Fourth level,,Fifth level,,*,,*,柱形统计图也称直方统计图。该统计图用矩形的上下来描述数据的大小，在垂直方向上进行比较。一般把分类项标在水平轴(X轴)上，而把数据的大小标在垂直轴(Y轴)上，这样可以强调数据是随分类项(如时间)而变化的。柱形统计图可以用来说明地理事物的绝对数量。,单元活动　学用地理统计图,,尝试探究：该图反映了各大洲怎样的人口分布状况？,,提示：开展中国家人口多

2、，兴旺国家人口少。,了解,1.,常见的人口统计图类型,,2.,金字塔图的组成、结构和用途,掌握,常见人口统计图的要素和所表达的含义,应用,1.,常见人口统计图的判读方法,,2.,运用图表分析解决地理问题,一、学用常见的人口统计图,,1．常见类型：包括 图、曲线图、 图和饼状图等。,,2．优点：将枯燥的数据变得 、生动，便于分析和 各种地理事物“量〞的变化及相互关系。,柱状,,扇形,,直观,,比较,3,．,学习,要求,,统计图,,地理数据,,信息,,二、探究人口年龄结构金字塔图,,1,．,概念,,,(1),人口年龄构成：各,,人

3、口数量在,,中的比例关系。,,,(2),人口年龄结构金字塔：一个国家或地区人口,,、性别构成的形似,,的统计图。,,2,．,表示方法：,将总人口按,,分成两栏，再按一定的,,分组，纵轴表示各,,，横轴分别表示各年龄组中,,、,,,,,人口占总人口数的百分比。,年龄组,,总人口,,年龄,,金字塔,,性别,,年龄组,,年龄组,,男,,女,,3．作用：能生动、形象地说明 。,,(1)塔底越宽，顶端越尖，反映人口 的特征。,,(2)塔身越接近下窄上宽的形状，反映低 、低死亡

4、率的 特征。,,4．我国的人口年龄结构：第一、二次人口普查时，人口类型为,,型，第三、四次人口普查时为 型。,人口增长类型,,高出生率、高增长率,,出生率,,人口低增长,,增长,,稳定,,三个,,三个,,100%,,横轴,,四个,,1．教材P25“图1－4－1世界各大洲人口柱状图(2000年)〞,,提示：从图中我们可以直接读出2000年各洲的人口数，而且还可以根据各柱的高度比较大洲人口总数的多少和排序，至2000年世界各大洲人口从多到少依次为：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲。,2．教材P26“图1－4－5世界人口年平

5、均出生率、死亡率和自然增长率柱状图(1995～2000年)〞,,提示：该图中，人口年平均出生率、死亡率和自然增长率均以非洲为最高，其他各大洲人口自然增长率由高到低依次是南美洲、亚洲、大洋洲和北美洲，欧洲最低。该图还直观地反映了人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率三者之间的关系。,,人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率,3．教材P26“图1－4－6世界人口变化趋势〞,,提示：该图从横向上看，产业革命以前，开展中国家和兴旺国家总人口数相差不大，而且增长都十分缓慢。第二次世界大战后，开展中国家比兴旺国家人口增长迅速，目前其总人口数约为兴旺国家总人口数的4倍。今后，两者差距还会继续扩大。从纵向上看

6、，产业革命以后人口增长加快，第二次世界大战以后世界人口迅猛增长，这主要是由于生产力水平提高造成的。,4．教材P28“图1－4－8中国人口年龄结构金字塔〞,,提示：图中，第一、二次人口普查的人口年龄结构金字塔图底宽上窄，各年龄组比重差距大，说明人口出生率高，死亡率降低，年轻人口比例大，人口类型为增长型，总人口呈现不断增长趋势。第三、四次人口普查的人口年龄结构金字塔图，虽然也是底宽上窄，但各年龄组差距小，而且底宽不大，说明人口出生率低，死亡率也低，平均寿命延长，为稳定型。,5．教材P29“图1－4－11世界及各大洲人口增长动态统计〞,,提示：图中左边的纵坐标代表人口出生率，下面的横坐标代表人口死亡

7、率，右边和上边的坐标代表的是年平均人口自然增长率。每一个圆点代表一个年份的出生率、死亡率和自然增长率，各圆点的连线代表人口的动态变化。,,金字塔,(Pyramids),这一类型的建筑物一般用作陵墓或者祭祀之用。金字塔，在建筑学上是指锥体类建筑物，一般来说基座为正三角形或四方形等的正多边形，也可能是其他的多边形，侧面由多个三角形或接近三角形的面相接而成，顶部面积非常小，甚至成尖顶状。人口金字塔的塔基、塔身和塔尖宽窄可有所不同。,,人口金字塔图的判读,,,根据以上材料，分析探究：,,1．人口金字塔图有哪些形态？,,2．如何判读人口金字塔图？,,【例证1】人口金字塔是表示一个国家或地区人口年龄、性别

8、构成的图表。阅读以下四国人口金字塔，根据年龄构成和第二次世界大战等因素判断，表示德国人口构成的是(　　)。,【练习1】 以下图中的①②两图分别示意两个国家近年的人口构成，这两个国家最有可能是 (　　)。,A．①俄罗斯　②印度 B．①德国　②日本,,C．①肯尼亚　②法国 D．①英国　②巴西,,解析　由图示可知：①出生率高，为开展中国家；②出生率低，老龄人口多，为兴旺国家。,,答案　C,人口年龄金字塔图的形态及判读,,人口金字塔根本上可分三种类型，即：增长型、稳定型和收缩型。,,(1)增长型(年轻型)：底座宽，顶端尖，各年龄组比重差异大，年轻人口占总人口的比重大，老年人占总人口的比重

9、小于5%，人口表现出高出生率、高增长率，人口增长迅速的特征。(图A),,(2)稳定型(成年型)：底座仍较宽，略呈上下窄、中间宽的趋势，各年龄组的人口比重差距较小，0～14岁的青少年儿童的比重明显减少，老年人的比重在5%～7%之间，表现出出生率低、死亡率也低的低速增长特征。(图B),(3)收缩型(年老型)：塔身下窄上宽，65岁及其以上的老年人口比重大(在7%以上)，反映出低出生率、低死亡率的人口低增长特征。假设老年人口的比重超过10%，那么人口年龄结构为严重老化。(图C)。,这三种人口金字塔根本形态反映的都是稳定的人口类型，大多数情况下，由于人口出生和死亡水平的变化以及人口迁移和战争等因素的影响

10、，人口金字塔也存在着一些变形和过渡形态，如纺锤形、葫芦形、圣诞树形等。,【方法技巧】 判读人口金字塔图中的异常变化,,(1)某年龄段男女比例突然变小(如以下图①处)。其原因主要有以下几种情况：一是由于方案生育等原因导致出生率突然降低，二是由于重大灾害等原因导致死亡率上升，三是人口的大量外迁。,,(2)某年龄段男女比例突然增加(如以下图②处)。其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口大量迁入。,,(3)男女比例的明显失调(如以下图③处)。可能是战争导致的大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致。,,三维坐标图：它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系，或是将

11、之统一在一个平面内，形成平面正三角形坐标。如图,1,、图,2,所示。,,解读复杂的统计图,,,根据以上材料，分析探究：,,1．如何判读三角坐标图？,,2．如何判读四角坐标图？,,【例证2】2021年，我国某学校某班学生进行家族人数统计，结果是：我辈269人，父辈524人，祖辈106人。图中的点表示不同阶段人口增长状况。读图，答复以下问题。,(1)关于我辈、父辈和祖辈出生时期该地区人口增长特点的表达，正确的选项是 (　　)。,,A．我辈出生时期人口自然增长率较低,,B．祖辈出生时期人口出生率较低,,C．我辈出生时期人口死亡率较高,,D．父辈出生时期人口自然增长率不断下降,(2)关于该校

12、所在地区人口增长或人口问题的表达，正确的选项是,,(　　)。,,A．该校所在地区的人口增长状况处于阶段Ⅲ,,B．该校所在地区人口的自然增长经历了Ⅳ—Ⅲ—Ⅱ—Ⅰ的过程,,C．该校所在地区青壮年劳动力明显缺乏,,D．该校所在地区人口老龄化趋势日益明显,答案,(1)A,,(2)D,【练习2】以下图中①②③④⑤分别表示五个国家，读“2003年五个国家的就业构成图〞，答复(1)～(2)题。,(1)国家⑤的三次产业按就业构成由高向低排列，依次是,,(　　)。,,A．第一产业、第二产业、第三产业,,B．第二产业、第三产业、第一产业,,C．第三产业、第二产业、第一产业,,D．第三产业、第一产业、第二产业,,(

13、2)图中①②③④四个国家中经济开展水平最高的是 (　　)。,,A．① B．②,,C．③ D．④,解析　⑤国家产业构成可从图中直接读出。第一产业比例最低，第三产业比例最高的国家的经济开展水平最高，因而④国家的经济开展水平最高。,,答案　(1)C　(2)D,,三角坐标轴图通常用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构。其判读方法如下：,(1),沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如上图的,①,、,②,、,③,。,,(2),过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。,,(3),读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。图中待求点的三个

14、坐标：,0,～,14,岁约为,23%,、,15,～,64,岁约为,73%,、,65,岁及以上约为,4%,。,,(4),验证一下三个比例数值的总和是否为,100%,。,在三个坐标轴统计图的根底上，还有更复杂的统计图。例如，四个坐标轴的统计图，即统计图中有两个横轴、两个纵轴。从图中能够读出四个数值，得出更多的信息。,,四边形统计图因其包含的信息量较多，在判读时只有掌握正确的方法，才可保证准确读取图中信息，为问题分析提供可能。结合以下图，具体展示四边形统计图的判读方法：,(1),明确坐标轴含义：图中左坐标轴表示人口出生率，下坐标轴表示人口死亡率，右和上坐标轴表示年平均人口自然增长率。,,(2),明确

15、坐标数值变化：图中人口出生率的数值变化为由下向上为正方向，人口死亡率的数值变化为由右向左为正方向。,,(3),分析坐标要素间的关系：人口出生率－死亡率＝自然增长率，越靠近图的右上，自然增长率越大，越靠近左下，自然增长率越小。,,(4),概括信息呈现的规律和联系：如各大洲人口增长速度及之间的差异，总结人口增长差异的原因。,【方法技巧】 三角坐标图辨读时的关键点,,(1)因为是构成现象，所以图中数据只表示相对量，即“比重〞或“比例〞，不表示绝对量。,,(2)各构成要素所占比重的总和一定是100%，而不可能大于或小于100%。,,(3)图中构成要素只有三项，而不像其他图的构成要素多少可以任意增减。,

16、单击此处进入,5,分钟小练习,教材P26活动,,提示：非洲由于政治上的独立，民族经济的开展，医疗卫生事业的进步，死亡率下降，而出生率居高不下，因而人口的自然增长率最高。,,欧洲的兴旺国家由于社会经济、文化教育等原因，出生率和生育率下降，而又由于人口老龄化严重，导致死亡率上升，因而人口增长缓慢，有些国家的人口已停止增长或出现负增长。,教材P27活动,,提示：1.从图上还可以看出，世界人口持续增长至少还要延续50年。当世界人口增长到达或接近静止状态时，总人口将到达100亿左右。尽管目前开展中国家人口增长迅速，但21世纪下半叶，开展中国家人口增长也将趋于缓慢。这是因为随着社会进步，“早婚早育〞、“多

17、子多福〞、“重男轻女〞等传统观念逐渐被“晚婚晚育〞、“少生优生〞、“生男生女都一样〞等科学、健康、文明的观念所取代，人们将自觉少生、优生、人口出生率将随之下降。,2,．世界人口垂直分布图,教材P28活动,,提示：1.有利于加深学生对图的理解，并提高绘图技能。按照教学建议中提供的方法绘制。图略。,,2．要联系到人口开展的历史背景，有利于培养学生的知识综合能力。,,(1)10～19岁年龄组和25～34岁两个年龄组的外凸，表示这两组年龄段的人口数量较大，即1948～1957年、1963～1972年有两次人口出生顶峰期。结合所学历史知识可知：新中国成立后国民经济恢复和“第一个五年方案〞期间，形成人口增

18、长高潮；“三年困难时期〞过后经济上升及文化大革命“无政府主义〞，使人口失控而形成生育高潮。,(2)0～9岁和20～24岁年龄组的两个内凹，说明“三年困难时期〞出生率下降，死亡率上升，人口增长率突然下降；另一次反映了20世纪70年代以来的方案生育政策已见成效，人口增长得到控制。,3,．问题的答案是开放性的，有利于学生发散思维和创新思维能力的培养。,,,,A,图：左右不对称反映男女比例失调，而且男性青年年龄组人口显著外凸。据估计，该地区可能发现了大型矿山或进行大规模工程建设，吸引大批青壮年男性劳动力迁入。,,B,图：中年年龄组人口明显内凹，且男性比女性更为突出。据估计，该地区曾发生过较大规模的战争

19、，导致大量人口死亡，特别是当时有许多男青年死于战火中。,C图：儿童年龄组人口比例突变，所占总人口比重明显减少，这是人口出生率下降的反映。据估计，如果这里是开展中国家的某个地区，很可能是政府控制生育政策已见成效；如果是兴旺国家的某个地区，有可能是当地年轻一代因生育观念变化而不愿多生育。,4．由于生产力水平低下，人口出生率高、死亡率高、自然增长率低，人口平均寿命短，人口增长处于相对静止或低速增长状态。如以下图：,教材,P,29,活动,,提示：,1.(1),本图有四个坐标轴：左边的纵坐标表示人口出生率，右边和上边的坐标表示年平均人口自然增长率；下面的横坐标表示人口死亡率。,,,(2),这幅统计图与以往常见的地理统计图相比，主要特点是坐标数目多，而且各坐标轴所表示的含义与常见图不尽相同。图中包含的信息量大，不同要素在同一幅图中出现，有利于理解事物间的内在关系。,,,(3),略。,2.,略，言之成理即可。,单击此处进入 活页标准训练,