教科版九年级物理全册课件第三章2电路共28张PPT



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1、,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,*,,*,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,教科版九年级物理全册课件:第三章2.电路-(共28张PPT),,教科版九年级物理全册课件:第三章2.电路-(共28张PPT)教科版九年级物理全册课件:第三章2.电路-(共28张PPT)第三章 认识电路 1. 电路,学 习 指 南,第三章 认识电路,,,1. 电路,知识点,掌握程度,相关练习,电路的组成,了解,例1;当堂测评1、2、3;分层作业1、2、6,电路状态,理解,例
2、3;当堂测评4;分层作业4、5、8、11、12、16,电路图,会认、会画,例2;分层作业3、7、9、10,综合,,分层作业13、14、15,知 识 管 理,1,.,电 路,,定 义,:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路,叫电路。,,,组 成,:电源、,,、导线和,,。,,作 用,:电源:,,。,,用电器:将,,转化为其他形式的能。,,开关:控制,,的通断。,开关,用电器,提供电能,电能,电流,2,.,电路图,,定 义,:用,,表示电路连接情况的图叫电路图。,,注 意,:电路图一般呈长方形,导线横平竖直,元件分布均匀,不能画在拐角处。,电路图形符号,3,.,电路的状态,,
3、1,电路有三种状态:,,、,,和,,。,,2,正确理解通路、开路和短路。,,通路:一定有,,流过,,,接通的电路。,,开路:电路中一定,,电流通过,断开的电路。,,短路有两种情况:一种是,,,就是导线直接把电源的,“,+,”,极和,“,-,”,连接起来,电流不经过用电器,这时电路中的电流很大;另一种短路是,,短路。,通路,短路,开路,电流,用电器,没有,电源短路,用电器,幼儿园六一儿童节主持稿范例,,幼儿园六一儿童节主持稿范例,,,,甲:尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们,大朋友们!,,合:大家好!,,甲:今天,我们怀着阳光一样的心情欢
4、聚一堂,庆祝孩子们共有的节日—“六一国际儿童节”。,,乙:在此,我代表幼儿园全体老师以及小朋友们向在坐的各位来宾以及家长朋友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱,让我们共同祝愿幼儿蓝天幼儿园所有的宝宝节日快乐,,合:祝愿我们的宝宝健康快乐,茁壮成长!,,甲:六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦乡;有我们童年的沃土,有我们童年的太阳.,,乙:六月是我们孩
5、子的节日,我们要为它增添光彩!亲爱的小朋友们,今天的阳光,今天的蓝天,今天的鲜花,都在为我们祝福……合:蓝天幼儿园“放飞童心、,归 类 探 究,,类型之一,电路的组成,如图所示,正确的电路图是,(,,),A,【解析】,,一个完整的电路由电源、用电器、开关和导线组成。,,类型之二,识别电路,如图所示的四个电路图中,开关,S,闭合后,能使小灯泡,L,1,和,L,2,都正常发光的图是,(,,),D,,类型之三,电路作图,在虚线框中画出实物电路的电路图。,当 堂 测 评,1,.,下列几组物品中,均为用电器的是,(,,),,,A,.,电冰
6、箱、洗衣机、电风扇,,B,.,微波炉、收音机、空调开关,,C,.,电铃、电池组、电话线,,D,.,电灯、开关、电源插座,,2,.,用电器是将电能转化为其他形式的能的装置,在下列用电器中利用电能转化为机械能的是,(,,),,A,.,电饭锅,B,.,电灯泡,,C,.,电风扇,,D,.,电视机,A,C,3,.,[2017·,南岗区期中,],如图所示,是一个生活中常用的充电宝。当充电宝正在给手机电池充电时,,该手机电池相当于电路中的,,,充电宝相当于电路中的,,。,用电器,电源,4.,如图所示,是恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置电路原理图,起爆器通电引爆;假如你是反恐拆弹专家,为使爆炸装置停止工作,
7、你应该剪断,,(,选填,“,a,”,或,“,b,”,),线,使恐怖分子活动不能得逞,在恐怖分子定的爆炸时间前,起爆器上,,(,选填,“,有,”,或,“,没有,”,),电流通过。,a,没有,分 层 作 业,1,.,关于电路的说法中,错误的是,(,,),,,,A,.,电源是提供电能的装置,,B,.,电路中必须有电源并且是通路时,电路中才有电流,,C,.,电源外部电流沿着,“,正极,→,用电器,→,负极,”,的方向流动,,D,.,用电器是将其他形式的能转化为电能的装置,D,2,.,[2016·,漳州,],图中的电路图正确的是,(,,),D,3.,下列图中电路图与实物图一致的是,(,,),A,4,.,
8、[2016·,开县期末,],如图所示的电路有严重错误,为了使该电路恢复正常,应该去掉其中一根导线,下列判断正确的是,(,,),,,,,,,A.,去掉导线,①,,,B,.,去掉导线,②,,C.,去掉导线,③,,,D.,去掉导线,④,C,5,.,[2016·,温州,如图,],所示电路,闭合开关,S,,灯泡,L,1,、,L,2,都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是,(,,),,,,,,,A,.,a,和,b,,B,.,c,和,d,,C,.,e,和,f,,D,.,g,和,h,D,【解析】,,用电器中有电流通过时,用电器能够工作;将用电器两端用导线直接连接,会造成用电器
9、短路,用电器不能工作。,6,.,[2016·,本溪,],如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于,,,如果想控制这个电路的通断,还应在电路中安装,,。,电源,开关,7,.,[2015·,宁夏,],在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关,,;若同时闭合,S,1,和,S,2,,可以工作的用电器是,,。,S,1,电铃,8.,[2017·,江阴期中,],许多宾馆都利用房卡取电,如,图所示,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的,,,通电后用一个便携式充电器给手机电池充电,在
10、充电过程中,该手机电池相当于电路中的,,。,(,均选填,“,电源,”“,用电器,”,或,“,开关,”,),。,开关,用电器,9,.,画出下列元件在电路中的符号。,,1,电池:,,。,,2,电铃:,,。,,3,开关:,,。,,4,交叉相连接的导线:,,。,,5,电灯:,,。,,6,电动机:,,。,10.,指出下列电路图的,错误:,①,,;,②,,;,③,,。,无电源,无用电器,开关闭合后短路,11.,[2015·,广西,],如图所示电路中,开关,S,闭合后,电源被短路的是,(,,),B,12,.,如图所示,,,当开关,S,闭合时,(,,),,,,,,,A,.,三盏灯都亮,,B,.,三盏灯都不亮,
11、,C,.,L,1,不亮,,L,2,和,L,3,亮,,1,和,L,2,不亮,,L,3,亮,D,13,.,根据电路图,用笔画线连接实物。,14.,结合图中手电筒的实物图,在虚线框内画出手电筒的电路图。,15.,[2016·,乌鲁木齐期末,],根据实物图在虚线框中,画出对应的电路图。,16,.,[2016·,赤峰,],如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,,“,播放器,”,是有电流通过时会播放音乐的装罝;,“,定时开关,”,是到达设定时间,自动断开的开关。闭合开关,S,,当,“,定时开关,”,处于闭合状态时,指示灯,,(,选填,“,会,”,或,“,不会,”,亮,播放器,,(,选填,“,会,”,
12、或,“,不会,”,播放音乐;到达设定时间,“,定时开关,”,处于,,(,选填,“,闭合,”,或,“,断开,”,状态,,“,播放器,”,播放音乐,下列选项中正确的是,(,,),,,A,.,①,会,②,不会,③,断,开,,B,.,①,不会,②,会,③,闭合,,C,.,①,不会,②,会,③,断开,,D.,①,会,②,不会,③,闭合,①,②,③,A,17,.,实验课上,老师拿出如图甲所示的电路板,当开关,S,闭合后发现,灯,L,不亮,现已确定是由于灯,L,的短路或开路引起的,要求检测是哪一种故障,小羽同学做了如图乙的检测图。,,,,,,将故障电路的开关,S,断开,分别把,M,、,N,接到,a,、,b,的接线柱。,,若检测灯亮,则故障是,,。,,若检测灯不亮,则故障是,,。,灯,L,短路,灯,L,开,路,,,谢谢!,
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