家长会教师发言稿ppt课件

《家长会教师发言稿ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家长会教师发言稿ppt课件（25页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,讲 台,二年级学生座次表,,——,牵手两代,家长会,欢迎,,,,,,,,,尊敬的各位家长： 　　大家好！首先，谢谢你们给我送来了一群聪明、可爱的孩子，尽管他们会给我带来忧愁，甚至带来闹怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，谢谢你们的信任和大力的支持，谢谢你们能在百忙中抽出时间赶来参加家长会。,谢谢 ！,,,欢迎各位家长的到来！,,一、汇报两个多月里班级各项情况：,,各位家长，下面我想简单

2、介绍一下我班目前的基本情况。,,我们二年级本学期有学生,33,人，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长，目前的二年级班风正、学风浓，是一群优秀、懂事的孩子。,,两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求 。孩子们在这方面表现突出：,,,（一）、行为习惯上,,,他们由一开始的见了老师不问好（礼貌），上课随便说话、回头，举手时大喊“我我我”，不按时交作业,······,到现在，懂礼貌、上课不随便，回答问题时端端正正举手，交作业比较全,······,,,总之，孩子们在一点

3、点的进步、成长！,,（二）、学习风气上,,,他们由一开始的上课了课本还没拿出来、部分同学不完成作业、上课回答问题不积极,······,到现在，上课前提前准备好课本，甚至在老师还没到达教室之前，早就由班长带领大家大声朗读课文；所有同学都能交上作业（个别同学只完成一半）；上课都争着回答问题,······,,,总之，班上的学习气氛越来越浓！,,存在的问题：,,1,、个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；,,2,、个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，,给予孩子的具体指导太少,；,,3,、留守孩子缺少父母亲的严管身

4、教，祖辈们的愵爱，使孩子想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等；,,4,、个别同学带钱、零食、玩具到学校来，扰乱了正常的教学秩序。（如：带吃的来引起其他孩子的效仿、带来垃圾，有些学生上课趁老师不备偷吃零食；带玩具来，一心想着赶快下课去玩。在此，我希望各位家长不要随便给孩子零花钱，即便给他，也要讲清楚他应该花在哪，教他节俭）,,5,、个别学生说谎严重，需要家长在这方面引起高度重视，家长要做出表率！,,,,6,、,个别学生、家长忽视家庭作业的重要性（需要家长的高度重视！）,,,做好家庭作业对提高学习成绩很重,要,。美国的一位心理学家也认为：孩子一旦能自觉做好家庭作业，对于他今后事业的成功发展

5、，远比我们的想像要大。孩子对家庭作业的态度确实值得我们重视。,学生做作业的目的在于巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能。因为课外作业是对课堂教学的有效延伸，是知识的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。,认真按时完成家庭作业的意义是很大的。,,对于学生：培养学生独立学习的能力和习惯，如：养成认真、独立、珍惜时间等好习惯。一些创造性的作业还可以发展学生的智力和创造力。,,对于家长：,家长检查作业的同时，也是一个及时了解孩子学习动态的过程，还是亲子交流的过程。,,,二、二年级小学生的表现情况,学习成绩突出者,:,,书写工整、认真者,：,,总结：作业认真的学生，他的知识掌握扎实，学习自然就好！,

6、,回答问题积极者,：,,聪明但是不认真完成作业、上课走神、贪玩者,：,遵守纪律、品质好但回答问题不是很积极、偏内向者：,,因此，学生们需要家长在学习方面的陪伴，尤其是家庭作业。陪他做作业，认真检查，随时和他们一起巩固所学知识。因为很多学生即便是你看他做完作业了，他做的也是不认真、心不在焉，总是想着赶快完成“任务”去玩,······,在孩子看来，不管你怎么说，大部分学生还是认为作业是惩罚性质的，不是为了巩固知识。心里认为自己白天所学都会了，但真正付诸书面上时，却写不出来。,,,16,日,9,时,40,分许，甘肃正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园校车在接到幼儿后，行驶至该镇西街道班门口时，与一辆陕西籍

7、大翻斗运煤车相撞。截至记者发稿时止，事故共造成,20,人遇难，,18,人重伤，,26,人轻伤。遇难者中，包括司机和女教师两名成人，其他死伤者均为幼儿。甘芬 摄,三、接送孩子请注意安全！,,四、收费问题,我校在收费方面严格按照上级文件执行，从不额外收费。若学生问家长们要钱较多时，请打电话咨询我。,,,,,五、家长课程,牵手两代,——,好孩子是怎样“炼成”的,,为了孩子美好的明天，我们共同努力！,,1,、,P37,：很多低年级的小学生看到自己喜欢的零食就走不动，直到家长妥协，而咱们家长没意识到自己正是孩子自控力差、意志力薄弱的帮凶。一起分析孩子出现这样问题的原因：,,P39◎,孩子的年龄特点。孩子

8、的年龄直接关系着孩子的自我控制力或者意志力。,,◎家长的教育方式。孩子意志力薄弱与家庭的教育方式也有很大的关系。,,在分析原因的基础上，讨论出帮助孩子，培养孩子的意志力的具体措施：,,◎父母们在培养孩子意志力的时候，首先要尊重孩子，要把孩子放在主体的地位上去思考问题。,,◎培养孩子的意志力，家长要让孩子多参与。,,◎意志力的培养要注重第一次的坚持。,,◎培养孩子的意志力，非常重要的一个方面是提高孩子延迟满足的承受能力。,,◎培养孩子的意志力，要制定合理的计划，并重在监督。,,分析孩子缺乏意志力的原因。,,（,1,）与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。,

9、,（,2,）没有自信。没有自信的孩子往往难有毅力，这是因为自信乃毅力的“精神基础”。,,（,3,）兴趣不稳定。孩子对新鲜事物都容易产生兴趣，但因为他们的年龄还小，兴趣容易转移，等几方面的原因。,,,培养孩子意志力的方法：,,,◎培养孩子良好的习惯。,,◎有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依赖，培养孩子的自立。,,◎遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。,,◎和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和毅力也是很重要的。,,P43,家长在培养孩子的意志力，可以参考以下方法：,,◆目标导向法。,,◆独立活动法。,,◆克服障碍法。,,◆自我控制法。,,◆表扬法。,,培养孩子的意志力，家长要以身作则。

10、,,,,,2,、 逼着孩子充实各种特长，结果导致孩子产生强烈的厌学情绪。你是否也跟故事中的父母的做法相似呢？,[,家长之间互相说说,],,,家长需要明确认识：一是家长应该根据孩子的意愿来选择是否上兴趣班，而且兴趣班不宜过多，否则只会适得其反，兴趣班变成负担班，兴趣变成了孩子的烦恼。二是做家长的不应该过早地把孩子束缚在狭小圈子里，进行定向培养，应该为孩子创造条件，让他们多参加丰富多彩的活动，开阔他们的眼界，这才是开发孩子智力，培养创造力的前提。,,,3,、如何培养孩子的学习兴趣呢？,我们可以具体地做到这些：,,◎父母的榜样作用。言传不如身教，父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中

11、长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。,,◎家长和孩子一同学习。初入学的孩子自制力差，家长可陪读一段时间，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。,,◎带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。,,◎从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过鼓励和表扬孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，可以取得较好的效果。,,交不上作业是学生在学习过程中可能会出现的情况。父母处理的方式不当，会引起孩子的不满而导致孩子开始撒谎，以至于养成习惯。,,因此，在对待孩子撒谎问题上，我们应有正确的认识：,,（,1,）当孩子进入学龄儿

12、童阶段，父母若发现孩子有说谎的意图，那么父母有必要先了解原因。一般来说，导致孩子说谎的原因是多方面的，但归纳起来，孩子的谎言不外乎有以下三种情况：,,①敌意性的谎言②防卫性的谎言③补偿性的谎言,,（,2,）我们没必要把孩子说谎看的过于严重，只要我们找到了孩子说谎的真正原因，对孩子进行适当的引导和教育，孩子说谎的毛病是比较容易改掉的。,,①要了解孩子的心理需求，并合理满足。,,②孩子有说谎的行为，父母要耐心教育，循循善诱。,,③多聆听并与孩子沟通。,,④为孩子树立学习的榜样。,,⑤对惯于说谎和有意说谎的顽固孩子，除了严厉的批评教育以外，还可以进行适当的惩罚，来戒除孩子的恶习。,,,家长应采取的措

13、施、策略,,⑴对孩子的行为给予积极的暗示。,,⑵家长对孩子的行为要奖罚分明，让孩子有一个明确的是非标准。,,并且家长应培养孩子正确的认识,,⑴做错事后，想办法弥补过失，比撒谎掩盖更重要。,,⑵相信父母对自己的爱是永恒的,,⑶相信“种瓜得瓜、种豆得豆”的道理，做了好事会得到表扬鼓励，做了错事要受到批评惩罚。,,4,、要想培养一个诚实守信的孩子家长应注意：,,（,1,）以身示范，加强自身道德修养，做孩子道德的楷模，诚信的表率。,,（,2,）教育孩子珍惜名誉。,,（,3,）培养孩子诚实守信的道德情感。,,（,4,）关注孩子的行为表现对孩子的行为结果及时进行反馈。,,,,牵手两代,,练习题,1.,如

14、何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢？,( ),,A,给孩子,展示自己,的机会，给孩子发挥的空间,,B,让孩子,独立,，相信自己的孩子。,,C,孩子做好了要给予赞许和鼓励，但在表扬孩子时，请遵守一个,黄金规则,，即：表扬不能太少，但也不能太多。,,D,建立,良好的家庭环境,，为孩子树立学习的榜样。,,2.,建立民主、平等的亲子关系的必要条件,( ),,,A,家长要有,健康的教育心态,。,,B,要,倾听孩子的声音,，积极地与孩子沟通，充分地了解孩子。,,C,合理满足,孩子的愿望和要求。,,D,适时地表扬,、鼓励孩子、帮助孩子树立自信。,,E,严格要求,也是必要的。,,F,父母的爱要说出口,。,,谢谢！,——,为了孩子美好的明天，,,我们共同努力！,,视,频,动画,,