第一次月考复习课件MicrosoftPowerPoint演示文稿



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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,
2、,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,
3、*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,2016,年第一次月考复习,看图:指出我国境内有哪些著名远古人类?,,元谋人,山顶洞人,北京人,河姆渡居民,半坡居民,大汶口居民,距今约,1
4、70,万年,距今约,7,1,——2,3万年,距今约3万年,距今约,7000,年,距今约,6000,年,距今约,5000,年,,结合上图,说说原始人类遗址分布,,的特点是什么?,,原始人类遗址主要分布在江河流域,以及水源充足,植物生长茂盛的地区。这样的自然环境,可以为原始人类提供充足的植物和肉类食物等。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,170,万年,云南省,,元谋县,,7,1,-2,3万年,3万年,北京西南,,周口店,保留了猿,,的某些特,,征,打制石器、木棒,使用天然火、住洞穴、以采集打猎为生,,原始,,人群,磨制石器,(不普遍,),周口店龙,,骨山山顶,,洞穴,与现代人基本
5、相似,人工取火、住洞穴、以采集、打猎、捕鱼为生,氏族,元谋人,北京人,山顶,,洞人,距今时间,,(大约),发现,,地点,体形,,特征,工具、生产,,生活,社会,,组织,名称,原始,,人群,,,,北京人,山顶洞人,仔细观察,两者面貌有何区别?,,前额低平、眉骨粗壮、颧骨高凸、鼻子肥厚宽扁、嘴巴前伸、下巴不明显,保留猿的体质特征。,和现代人没有,,多大区别,山顶洞人比北京人有了哪些进步?,①北京人的模样保留了猿的特点,山顶洞人则同现代人没有什么区别,,②北京人只会打制粗糙的石器,山顶洞人已经掌握磨制和钻孔技术,,③北京人只能使用天然火,山顶洞人则已会人工取火,,④北京人过群居生活,山顶洞人已进入氏
6、族公社时代,,比一比,模样:,工具,:,火:,组织:,,,,,,代表地区,距今年代,房屋特点,种植的主要农作物,饲养的禽畜品种,生产工具,陶器,半坡聚落,,,,,,,,河姆渡聚落,,,,,,,,长江流域,黄河流域,约六千多年,约七千年,,半地穴式,干栏式,粟、蔬菜,水稻等,猪、狗、等,猪、狗水牛等,磨制石具,磨制石具,彩陶,黑陶,阅读课本,把下表补充完整:,,,半地穴式房屋,优点:,原因,:,北方干燥少雨,冬暖夏凉,结构:,优点:,原因,:,结构:,干栏式房屋,南方潮湿炎热,通风防潮,(粟,sù,)小米,,我国是世界上最早种植,粟,的国家之一,半坡人在农业上已经大量的种植,粟,。,,我国是世界
7、上最早种植,水稻,的国家之一,河姆渡人在农业上已经大量的种植水稻。,河姆渡出土植物之稻谷,稻谷,大米,异同点,半坡聚落,河姆渡聚落,,相同点,,,,,,,,,,,,不同点,地理环境,房屋结构,主要农作物,黄河流域,长江流域,半地穴式,粟,干栏式,水稻,1,、新石器时代文化的典型代表,,2,、开始了农业生产和定居生活,,3,、使用磨制石器和陶器,,4,、饲养猪、狗等家畜,中国原始社会的基本轮廓:,,元谋人,,北京人,,山顶洞人,,河姆渡聚落,,半坡聚落,,传说中的炎帝黄帝、 尧、舜、禹时期,约一百七十万年前,约,71
8、,万,—23,万年前,约,3,万年前,约七千多年前,约六千多年前,四千多年前,打制石器,磨制石器,采集 狩猎,穴居,使用火,原始农业、畜牧业,,定居,生活,炎帝的功绩:,改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,发明陶器,开辟集市。,黄帝的功绩:,建造宫室、车船、兵器、衣裳,让下属官员发明文字、历法、算术、音乐,他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。,神农尝百草图,,什么是禅让制?,,通过民主推举产生部落联盟首领的制度。,,,,,,,尧,舜,禹,生活俭朴,,克己爱民,宽厚待人,,以身作则,领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,,,三过家门而不入,制度,内容,开始人物,产生,,方式,时代,禅让制,,
9、,,,王位,,世袭制,,,,,,,,,启,尧,民主,,推举,父死子继,,兄终弟及,天下,,为家,天下,,为公,部落联,,盟首领,王位,想一想,:,世袭制与禅让制有什么区别?,禹传子,家天下,血缘,,相传,普天之下,莫非王土;,,率土之滨,莫非王臣。,,,——《,诗经,》,想一想:,启是怎样继承王位的?,,世袭制与禅让制有什么区别,?,,启在禹的帮助下培植个人势力,树立了较高的威信;禹死后,启打败了其他不服从的部落,正式继承父位,开始了,“,家天下,”,的历史。,,,,禅让制,是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度,开始于,尧,担任部落联盟首领时。王位世袭制则是指一个家族世世代代世袭王位(帝位
10、),父死子继或兄终弟及,是一种,“,家天下,”,的制度。,国家,建立时间,建立者,都城,末代,,君主,夏,,,,,商,,,,,西周,,,,,约公元前,2070,年 启 阳城 桀,约公元前,1600,年 汤 亳,→,殷 纣,公元前,1046,年 武王 镐京 幽王,夏商西周的更迭,,想想,:,夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示?,相似之处:,启示:,都因统治残暴而亡,,①,得民心者得天下,失民心者失天下;,,②统治者要勤于政事,爱护百姓,爱惜 人才,政策应该符合人民心愿。,,荒淫无度、暴虐成性的国君必将被人民抛弃。,合作探究,一、贵族、平民与奴隶,
11、1.,夏商西周按 什么关系 进行区分尊卑等级,这是 什么 制度?,血缘关系,宗法制,天子,诸侯,卿大夫,士,平 民,奴 隶,,,统治阶级,被统治阶级,对外征战,刑 法:,对内镇压,礼仪教化:,军 队:,祭祀祖先,教育感化,暴力,,柔和,“国之大事,在,祀,与,戎,”,——《,左传,》,巩固西周的统治,统治手段有哪些?,军队、刑法与礼仪教化,根据老师提供的线索,猜出答案:,线索,一,:夏商西周时期统治者统治人民的一种手段。,线索,二,:它配合暴力镇压,起着调节社会矛盾,稳定社会秩序的作用。,答案:礼仪教化,线索,三,:它是通过祭祀祖先来 实现的。,,二、西周的分封制,
12、目的:,巩固对周边的统治,2.,主要内容:,(,1,)周王把,,和,,授予某个诸侯,称为“,,”;起着,,作用。,(,2,)诸侯必须服从周王的命令,镇守疆土,定期到周室,,。,,周天子,诸侯,土地、臣民,服从命令、朝觐、纳贡、服役、,,镇守疆土。,土地,臣民,授民授疆土,朝觐、纳贡和服役,(亲属、功臣、,,前代贵族后裔,),拱卫王室,(,1,)加强了周王室与各诸侯国的,经济、文化,,联系;,,(,2,)密切了同周边各,少数民族,的关系;,,(,3,)推动了边远地区的,经济开发,和,文化发展,。,3.,分封制的作用:,1、中国有句古语:叶落归根,认祖归宗。中国人的这种文化情结源于(
13、 ),,A、分封制 B、禅让制,,C、宗法制 D、王位世袭制,2、下图是有关省份的汽车号牌图片,这些省份的简称源自西周分封制的是( ),A B C D,C,C,3,、距今约七千年,长江流域原始农耕文明的代表是( ),,A、北京人 B、河姆渡原始居民,,C、半坡原始居民 D、黄帝,4,、有一种远古人类已经懂得人工取火并会制作装饰品。请你判断这种远古人类是( ),
14、,A、 元谋人 B、 北京人,,C 、山顶洞人 D、 大汶口居民,5,、在我国氏族聚落时期,半坡原始居民主要种植( ),,A 、 粟 B 、 水稻,,C 、 小麦 D、 大豆,B,C,A,6,、“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱;世界文明,唯有我先;”每年清明节,为纪念中华民族的这位人文始租,数万华夏子孙会聚在他的陵前,以“九鼎八簋”的传统礼制举行祭祖活动。这位“人文始祖”是( ),,A、炎帝 B、舜,,C、禹 D、黄
15、帝,,7,、“通大川,决壅塞,凿龙门„„疏三江五湖,注之东海,以利黔首。”这段文字讲的是哪个人的事迹?( ),,A、禹 B、尧,,C、炎帝 D.黄帝,,D,A,8、我国神话传说中,三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( ),,A、禅让制 B、投票制,,C、世袭制 D、选举制,9,、夏朝建立于( ),,A 、21世纪70年代 B 、 公元前21世纪70年代,,C 、 公
16、元前20世纪70年代 D 、20世纪70年代,,10,、关于商朝的说法,错误的是( ),,A 、商朝建立了庞大的军队,,B、 商朝只迁过一次都城,,C 、 商朝被称作殷朝,,D 、 商朝是当时世界上最大的国家之一,,A,B,B,1,1,、西周众多诸侯是通过( )产生的?,,A 、 禅让制 B 、 分封制,,C 、 世袭制 D 、 郡县制,1,2,、夏、商、西周社会划分尊卑等级的依据是( ),,A 、军功大小 B 、 财产多少,,C 、地位高低 D 、 血缘亲疏关系,,1,3,、电视剧《封神榜》
17、里有这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是( ),,A、商汤灭夏 B、犬戎攻破镐京,,C、涿鹿之战 D、牧野之战,,B,D,D,1,6,、下列成语和“晋楚争霸”有关的是( ),,A 、朝秦暮楚 B 、 远交近攻,,C 、退避三舍 D、 围魏救赵,17,、人和动物最根本的区别是( ),,A 、 直立行走 B 、 使用工具,,C 、 群居生活 D 、 制造工具,18,、被驱使进行大规模的集体劳动,一般拥有生
18、产工具和家庭副业,是农业和手工业生产部门的主要劳动者,符合以上条件的是:( ),,A 、 诸侯 B、 士,,C、 平民 D、 奴隶,C,D,C,1,4,、为加强统治,周王室建立起来森严的等级制度,下列等级顺序排列正确的是( ),,①卿大夫 ②诸侯 ③士 ④周王,,A、④②①③ B、④①②③,,C、④③②① D、④①③②,1,5,、对齐桓公的“尊王攘夷”口号的理解正确的是( ),,A 、 抵御少
19、数民族入侵以维护国王的尊严,,B 、 以“尊王”为旗号发展齐国势力,,C 、听从周王号召去攻打少数民族,,D 、尊重齐王,进攻楚国,A,B,1,9,、西周分封制的分封对象不包括:( ),,A 、 亲戚 B 、 功臣,,C 、前代贵族后裔 D 、 少数民族部落首领,20,、原始社会结束,奴隶社会开始的标志是( ),,A、逐鹿之战 B、夏朝的建立,,C、禅让制的实施 D、华夏族的形成,21,、下列选项中错误的是,( ),,A,、自比为太阳的暴君,-----,桀,,
20、,B,、公元前,1600,年,汤灭夏,建商,,C,、公元前,770,年,周平王东迁镐,史称东周,D,、西周时期的最后一个国王是周幽王,D,B,C,,21,、阅读下列材料,回答有关问题:,,“夏商周断代工程”被列为国家“九五”计划重点科技攻关项目之一, 目前已取得重大成果,即已经把我国历史上最早三个朝代每朝的年代断定清楚。 请回答:,,(1)中国历史上最早的三个朝代是?,,,,,(2)请分别写出三个朝代的建立者和三位暴君?,,,,(3)三个朝代灭亡的共同原因是什么?从中你得到什么启示?,答:夏、商、西周,答,:,三个朝代的建立者分别是:启、汤、周武王;,,三位暴君分别是:桀、纣王、周幽王。,共
21、同之处:,启示:,都因统治残暴而灭亡,,①,得民心者得天下,失民心者失天下;,,②统治者要勤于政事,爱护百姓,爱惜 人才,政策应该符合人民心愿。,,荒淫无度、暴虐成性的国君必将被人民抛弃。,22,、阅读下列材料,回答问题。,,材料一,材料二:封建亲戚,以藩屏周。,,——《左传》,,材料三:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。,,诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。。……,,一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。,,,——,《孟子·告子》,,材料四:天子杀殉,众者数百,寡者数十;将军、,,大夫杀殉,众者数十,寡者数人。,,——《墨子》,(,1,)材料一和材料二中反映的是西
22、周的哪项政治制度?,答:反映的是西周的分封制。,(,2,)、根据材料二判断这种制度封什么人为诸侯?,,除此之外什么人也可以被封为诸侯?,答:周王的子弟、亲戚;前代帝王的后裔及功臣,,也可以被分封。,(,3),、扥据材料二并结合所学知识,分析这一制度,,有什么作用?,答:,(,1,)加强了周王室与各诸侯国经济、文化联系,巩固了周王的统治。,,(,2,)密切了同周边各少数民族的关系;,,(,3,)推动了边远地区的经济开发和文化发展。(,P26,),(,4,)、根据材料三并结合所学知识,概括诸侯对,,天子应尽的义务,并根据材料说明天子对诸侯未尽,,义务的惩罚措施。,答:诸侯应尽的义务:服从周王的命令
23、,治理诸侯国,,,保卫周王;定期朝觐、纳贡和服役。(,P25,),,惩罚措施:诸侯第一次不朝觐就要被天子贬职,,,其次不朝觐就要收回诸侯的封地,第三次不朝觐,,天子就要出兵攻打。,(,5,)、结合材料一和材料四,指出,“,杀殉,”,的一般是什么?其地位如何?,答:是奴隶,他们毫无人身自由,可以随意买卖、杀戮。,23,、阅读下列材料,回答问题。,,材料一,大禹治水石刻画,材料二,人面鱼纹盆,猪纹黑陶钵,材料三:利簋,西周早期青铜器,1976年出土于陕西,,临潼县零口镇,现收藏于中国国家博物馆。器内底铸,,铭文,4,行,32,字,记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大,,历史事件,帮助考古学家推算出了武
24、王伐纣的具体时,,间 。同时,其铭文记载的史实证实了《尚书·牧誓》、,,《逸周书·世浮》等文献的记载。,,(,1,)、根据材料一并结合所学知识,指出大禹是用,,什么方法治水的?他为何被尊称为,“,大禹,”,?,答:大禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水;,,因为他治理洪水建立大功,后人尊称为,“,大禹,”,。,(,2,)、材料二中的文物,分别出土于哪一原始聚落?,答:人面鱼纹盆出土于半坡聚落;,,猪纹黑陶钵出土于河姆渡聚落。,(,3,)、材料三中考古学家根据利簋记载,推算出,,武王伐纣发生在哪一年?,答:推算出武王伐纣发生在 公元前,1046,年。,(,4,)、上述三则材料中的文物,那些文物提供的,,史实更加可靠?,答:材料二、材料三中文物提供的史实最可靠。,
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