仁爱英语七年级下册Unit5Topic 1导学案

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1、 仁爱英语七年级下册Unit5导学案 Unit5 Topic1 Section A 一、学习目标： 1、知识与技能： A：频度副词：如usually(通常)，你在P1 还能够找到两个，试一试： ____________(经常)；______________(总是) B：学习交通方式的表达法：骑自行车：by bike ;你来试一试： 乘火车_______________乘飞机__________

2、_____乘地铁_______________ 乘轮船_______________乘小船_______________乘公交_______________ 乘小轿车_______________ 特别注意！：步行_______________ (可以参考课本P2) C：能够用一般现在时谈论交通方式，尝试翻译： How do you usually come to school ?____________________________? I usually come to school by bus . _______________________________

3、 康康总是怎样回家的？______________________________________? 2、 过程与方法：课前做好预习，聆听别人的见解，专注于老师的总结，自主，合作，探究。 3.情感态度价值观：随着社会经济的发展，人们的生活水平和生活质量越来越高，各种交通工具开始进入人们的日常生活，我们要学会珍惜，学会感恩，更要学会创造！交通安全时时刻刻要牢记. 重点难点：1、频度副词2、交通方式3、对交通方式的一般现在时 学案 （一）理解并翻译下列词组或句子 1. Happy New Year ! The same to you !

4、 2. look very nice . 3. How about ….? = _______________? 4. It’s time for class !=___________________! 5. at the gate 6. It’s time _____ sth = It’s time ____ _____ sth . 7. by bike by subway by bus

5、 （二）1.乘火车_______________乘飞机_______________乘地铁_______________ 乘轮船_______________乘小船_______________乘公交_______________ 乘小轿车_______________ 特别注意！：步行_______________ (可以参考课本P2) 2.写出下列动词的单三形式 A. come _______ look_______ work_______ live _______ B. teach_______ watch______ catch_______

6、 C. try _______study _______carry_______ fly _______ D. go _______do _______have_______ 3、补全对话： A: Nice to see you again ! B: ________________________! A: Your new bike looks very new ！ B:___________________! A: Happy birthday ！ B：___________

7、______! A: Happy New Year ! B:___________________ 导学过程： 一．导入：齐读单词和重申学习目标（师生互动） 二．.预习交流; 1.理解并翻译下列词组或句子（全员板展对子互判） 2.写出下列动词的单三形式（抢答） 3、补全对话：（找某号） 三．问题解决; 1.Howdoyouusuallycometoschool?____________________________? Iusuallycometoschoolbybus._______________________________

8、2.由（1）翻译康康总是怎样回家的？___ 3.拓展延伸：交通方式的两种表达（介词与动词间的互换） 四、指导点拨 1、 Happy New Year! The same to you.新年快乐！你也一样（你也是）。 别人向你祝福时对对方的回应：The same to you. 2、 （1）How do you usually come to school? 是由How 引导的特殊疑问句，对交通方式进行提问，通常用by bike ,by train,by bus, by car, by plane/air, by ship/sea等来回答。 3.拓展延伸：交通方式的两种表

9、达（介词与动词间的互换）（板书） e.g.-How does your father go to work? -He goes to work by car. (2)I usually come to school by subway. by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词。拓展 例如by bus, by bike ,by car 。用动词转换（在小组内讨论） e.g. Mr. Li goes to work by car every day.= Mr. Li drives his car to work every day. (3) Yo

10、ur new bike looks very nice. look在此为系动词，表示“看起来……,看上去……”，后面接形容词。 e.g. She looks very nice , (4)on foot 步行，走路，前面不加定冠词。e.g. I go to school on foot.= I walk to school 五：达标检测： 回答下列问题（必答） 1．交通工具的表达法：by +______________. 2．对交通工具的提问用疑问词： ____________? 3. 当节日属于大家共同拥有时，面对别人的祝贺我们应该说：_____________! 当

11、节日属于你个人拥有时，面对别人的祝贺你应该说： _____________! (二) 单项选择（抢答） ( )1.Happy New Year ! ________________! A.Thank you ! B. You are right ! C. The same to you ! D. Sorry ! ( )2. ___ do you usually have lunch ? At school . A. When B. Where C. How D. Why ( )3. How are you going to t

12、he Summer Palace ? We are going there ____ bike . A. for B. at C. of D. by ( )4. _____ do you usually go to your office ? By bus . A. How often B. What time C. When D. How ( )5. Hi, Li Ming , your book is very interesting (有趣). _____________

13、. A. Thank you . B. Don’t say so ! C. That’s right D. You are right 6、 ：学习小结：自由回答今天的收获。 7、 作业与布置预习 1.作业抄写知识点和短语。 2.完成练习册。 3.认真预习Section B 。 （1）会读单词和默写单词。下节课要展示，努力的你是最棒的！ （2）用心完成学案内容。 Unit5 Topic1 Section B

14、 （两课时） 一、学习目标： A：学习频度副词：通常 经常 总是 有时 很少 从来都不 B：学习交通方式的动词词组表达法：乘火车：take a train . 你来试一试： 乘飞机______ 乘轮船_________乘小船________乘公交________ 乘小轿车___________ 二、重点难点 1、频度副词总结 2、交通方式的动词表达方式及于介词表达方式的转换 三、知识链接： 1、使用介词翻译下列词组： 骑自行车 乘公交

15、 乘地铁 乘火车 乘飞机 乘轮船 乘小船 步 行 2、写出下列频度副词 always →_________ → often →__________ → seldom → ★★★ 对以上频率副词提问，使用：How often ….? 牢记哦！ 学案 1、使用介词翻译下列词组： 骑自行车 乘公交 乘地铁 乘火车 乘飞机

16、 乘轮船 乘小船 步 行 2、写出下列频度副词 always →_________ → often →__________ → seldom → 3.翻译并识记： 1. get up early _________ 2. walk to school __________ 3. do my homework at school _______ 4. help my parents _______ 5. see a movie_________6. watch TV in t

17、he evening .____________ 导学过程： 一 导入：重申学习目标 2． 预习与交流（板展检查） 三．问题解决 Step I:在课本中画出重点句子并用上节课所学过的内容转换成同义句（小组讨论） 1. I seldom walk to school .=___________________________________ 2. I always take a bus to school.= _______________________________ Step 3: 观察并续写1. take a bus to school = go to school by

18、 bus 2.take a plane to Beijing .=______________ 3.take the subway to home .=____________ 4. ride a bike home .= __________________ 5. walk to his office = __________ 6. drive a car to the Great Wall . =_____________________________ ★★★ 牢记规律总结：交通方式的动词词组和介词词组之间的转换 take a bus /plane/train/ship

19、/boat to +地点= go/come to +地点+by bus /plane/train/ship/boat，go/come to +地点+by car=drive one’s/ a car to+地点； ride a biketo+地点=go/come to +地点+bybike （拓展延伸）fly to...= go to…by plane/air ★★★ 当后面的地点是home /there/here等副词时，要去掉to 四、指导点拨 1、on weekdays在工作日平日,on weekdays在周末 e.g. I usually study hard on we

20、ekdays and have a good rest on weekends. 我通常平日努力学习，周末好好休息。 2、The early bird catches the worm.翻译为“笨鸟先飞”或“捷足先登” 3、take the subway home 乘地铁回家，也可以说go home by subway. home在此是副词，其前不可加介词the， e.g. go home到家 , on one’s way home 在……回家的路上. 五、达标检测： （一）根据汉语意思和句意写出单词。（自由答） 1. What do you usually do

21、on ____________(平日)？ 2. The early bird _________(捉住) the worm . 3. Mary often ____________(骑) her bike to school . 4. Jim often gets up _________(早地) to catch the bus . 5. I __________(很少)watch TV on weekdays . （二）单项选择（抢答） ( )1. I don’t want ______ so early . A. to get up B. gets up C.

22、 get up D. getting up ( )2. My father never _____. A. cooks B. cook C. cooking D. is cooking ( )3. Will you get there by ____ train ? No, I’ll take ______ taxi (出租车) A. / a B. a / the C. / / D. the / a ( )4.Xiao Ming never _____ home on foot . She often takes the subw

23、ay . A. go to B. goes to C. walks D. goes . 翻译“早起的鸟儿有虫吃” _________________________________ 六、学习小结：自由总结 1、频度副词：_______ ________ ________ ________ _________ _________ 2、交通工具的动词表达法： take a +工具单数= __________________________ ride a bike = go to….by bike walk to… = go to… on foot

24、 drive one’s/a car …= go to… by car take the subway …= go to… by subway take a/the bus …= go to… by bus （拓展）fly to...= go to…by plane/air 3、翻译“早起的鸟儿有虫吃” _________________________________ 七．作业与预习布置 1.作业抄写知识点和短语。2.完成练习册。 3.认真预习Section C.（1）单词。要求：熟读、识记会默写，再接再厉！ （2）用心

25、完成学案内容。 Unit5 Topic1 SectionC （两课时） 一、学习目标： 1、知识与技能： A：学习频度副词组：every day 每天； every week______________ ; every Sunday _____________; once a week 一周一次； twice a week _____________________; three tim

26、es a year_________________ ; very often ________________ ★★★对以上词组提问用how often …? 一定要记牢哦！ B：能够运用频度副词谈论日常生活. 2、过程与方法 注意上一节课和本节课的联系；熟读课文，做好预习；借助资料或别人理解课文，不懂之处做好标注，课堂认真听讲。 3、情感态度价值观： 正确看待中西方文化和生活习惯，不要盲目崇拜，树立“工作/学习第一”意识。 二、重点难点 1、频度副词词组总结 2、运用频度副词谈论日常生活 学案 1、写出下列频度副词 always →_________

27、 → often →__________ → seldom → 对以上频率副词提问，使用：___________? 2、He goes to the school library very often . (对划线提问) ________ ________ ________He ________ to the school library？ 3、同义句转换： Very few students ride bikes to school . 4.翻译并熟背(课本P6) 踢足球 打篮球

28、 去游泳 去钓鱼 听音乐 看电视 做他的家庭作业 去公园 5 Pair work . 翻译并熟背(课本P6) 去动物园 一周一次 一周两次 一周三次 很是经常

29、 每一天 很少 导学过程： 导入： 1． 重申学习目标 二．预习与交流;1.（分号展写）2,3（自由板展教师检查）4,5 （全员展对子互查） 三．问题解决 Step1 : Read 1a . 理解并翻译课文，然后在文中标出。（小组展读） 1. have classes/lessons . 2. at school 3. after school 4. get home 5. go to bed Step2. Wo

30、rk in pairs . 翻译并熟背短语(课本P6:3接龙比赛做句子) 四.指导点拨 1.She has breakfast with her parents.她和父母一起吃早饭。 She has four classes in the morning.她上午上四节课 have 有“吃，喝；有；进行”之意，其单三形式has e.g.He has breakfast at 7:00 every day.他每天七点吃早饭， We have three classes in the afternoon.我们下午上三节课。 She has a little sister.她有一个小妹

31、妹 注：三餐前不加冠词。 2. go swimming 去游泳。go+v.-ing表示去做某事。类似的有： go fishing去钓鱼；go shopping去购物；go boating去划船；go skating去滑冰 3. How often do you come to the library?你多久来一次图书馆？ Three times a week.每周三次。 How often…是询问动作发生频率的句型，意为“多久一次”。 5、 达标检测： （一）根据首字母提示写出单词（自由答） 1.Chinesestudentswanttoknowa_

32、_______thesecondlifeofAmericanstudents. 2.Workmustcomef_________. 3.Weoftenhaveashortr________afterlunch. 4.Thefirstclassusuallyb________athalfpasteightinourschool. 5.Janelikesplayingf________verymuch. （二 ）单项选择（抢答） ( )1. I don’t want ______ so early . A. to get up B. gets up C. get up

33、 D. getting up ( )2. My father never _____. A. cooks B. cook C. cooking D. is cooking ( )3. Will you get there by ____ train ? No, I’ll take ______ taxi (出租车) A. / a B. a / the C. / / D. the / a ( )4. Xiao Ming never _____ home on foot . She often takes t

34、he subway . A. go to B. goes to C. walks D. goes . 6、 学习小结： 1、频度副词词组总结 2.How often…的用法 3.go+v.-ing表示去做某事 7． 作业与预习 1.作业抄写知识点和短语。 2.完成练习册。要求：熟读、识记会默写，在听写本上做好准备，上课默写，再接再厉！ 3.认真预习Section D. （1）会读单词和默写单词。 要求：熟读、识记会默写，在听写本上做好准备，上课默写，再接再厉！

35、 （2）用心完成学案内容。 Unit5 Topic1 Section D （两课时） 学习目标 能够运用频度副词谈论日常生活。 复习重点、难点：总结本单元的语法和习惯用语。 学案 1.翻译并强化记忆 1）我从不乘地铁去上学。______________________________________ 2）我们通常步行去公园。_____________

36、_________________________ 3）他们总是乘公共汽车去动物园。 ______________________________________ 4）你多久来一次图书馆?每天都来。 ______________________________________ 5）早起的鸟儿有虫吃（笨鸟先飞）。 ______________________________________ 2.两种交通方式的表达 导学过程 1． 导入：重申学习目标 2． 预习与交流1.全员板展对子互判；2.某号展写 三。问题解决： 1.课堂中生成问题。2.Listen to

37、 P7,1; 3.Read P2. (自读理解） 四、指导点拨 1. What do they do in their free time? They often play basketball or soccer业余时间他们干什么呢？他们经常打篮球或者踢足球。 ①in one’s free time在某人的业余时间里 e.g. She often watches TV in her free time. 她经常在业余时间看电视。 2.频度副词的用法（always,usually,often,sometimes,seldom,never等） 1)一般在系动词be，情态动词(can

38、,may,must等)或助动词(do,does等)之后，行为动词之前。 e.g. He is often ill.他常常生病 You must always remember this.你要一直记住这一点 2）有时为了强调，也可放在句首或句末。 e.g. Sometimes I go to the park on foot.有时我步行去公园。 3）对频度副词提问时，疑问词用How often. e.g.We go to the library sometimes.（对划线部分提问） 我们有时去图书馆。 --How often do you go to the library?你

39、多久去一次图书馆？ 五、达标检测：（必答） I. 根据句意，用括号内所给单词的正确形式填空。 1.—What does Ellen usually do after school? —She usually _____ (watch) TV. 2.—How do _____ (America) students usually go to school? —Well, they usually walk or take a yellow school bus to school. 3.Betty writes to his father _____ (two) a week.

40、4.He usually goes ______ (swim) in his free time. 5.Yu Jing sometimes _____ (ride) a bike to school. Ⅱ.单项选择。（抢答） ( )2.Bob often _____ his _____ after supper. A. do; homework B. does; homework C. begin; homework D. begins; homework ( )3.The boy likes playing _____ basketball very much. A.

41、 a B. an C. The D./ ( )4.—_____ does he meet his friends? —_____ a month. A. How often; Twice B. How long; Twice C. When; Two D. What time; Two ( )5.—What do you usually do _____ weekdays after school? —I usually play football. A. in B. at C. on D. for ( )6.Mr. King sometimes _____ the subway home. A. take B. taking C. takes D. to take 6． 学习小结;总结本话题所学重点。 7． 作业与预习 1.作业抄写知识点和短语。 2.完成练习册。 3.认真预习Topic 2 Section A. （1）会读单词和默写单词。（2）用心完成学案内容。 - 12 -