古诗两首晓出净慈寺送林子方



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1、,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,六安市长安小学,,六安市长安小学,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版
2、文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题
3、样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,24,古诗两首,六月二十七日望湖楼醉书 苏轼(宋〕 黑云/翻墨//未遮山, 白雨/跳珠//乱入船。 卷地风来/忽//吹散, 望湖楼下/水//如天。,六月二十七日,:,宋熙宁五年,(1072,年,),的六月二十七日,苏轼,字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏〞。,1,.望湖楼:在杭州
4、西湖边。,,2,.翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮:遮盖,掩盖。,,3.,醉书:在似醉非醉的情况下写的诗。,,4,.跳珠:形容雨点像珍珠一样跳入水中。,,5.,白雨:雨很大,看过去白花花的。,,6,.卷地风:风从地面卷起。,,7.,水如天:远远望去,水天一色,连成一片。,,注词释义,译文,,乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,,,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。,,卷地而来一阵大风突然间把雨吹散,,,风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。,前两句写云、雨:墨汁一般的浓云黑压压汹涌翻腾而来,还没来得及遮住湖边的山峦,就在湖上落下白花花的大雨,雨脚敲打着湖面,水花飞溅,宛如无数颗晶莹的珍珠,乱纷纷跳进游
5、入的船舱。“黑云翻墨〞和“白雨跳珠〞,两个形象的比喻,既写出天气骤然变化时的紧张气氛,也衬托了诗人楼中赏雨的喜悦心情。,赏析,第三句写风:猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽〞字用得十分轻巧,却突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。,,最后一句写天和水:雨过天晴,风平浪息,诗人舍船登楼,凭栏而望,只见湖面上无入水,水映天,水色和天光一样的明净,一色的蔚蓝。风呢?云呢?统统不知哪儿去了,方才的一切好似全都不曾发生似的。,赏析,,稳固练习,六月二十七日望湖楼醉书,1.,这首诗,描写夏日西湖忽雨忽晴的情景,令人惊叹。,,2.,这首诗写,在楼上所见雨景,句句写景,句句含情。,,3.,景物
6、多:,云、雨、风、水;山、船、地、楼。,,4.,变化快:,未遮山、乱入船、忽吹散、水如天。,,5.,动态多,:,翻、遮、跳、入、吹。,背诵古诗。,,把六月二十七日望湖楼醉书所描绘的意境写下来。,作业设计,晓出净慈寺送林子方杨万里〔宋〕,苏堤春晓,曲苑风荷,花港观鱼,断桥残雪,雷峰夕照,三潭印月,平湖秋月,晓出净慈寺送林子方,,〔南宋〕杨万里,,,毕竟西湖六月中,,,风光不与四时同。,,接天莲叶无穷碧,,,映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方,,毕 竟 /西 湖 //六 月 中,,,风 光 /不 与// 四 时 同。,,接 天/莲 叶// 无 穷 碧,,,映 日/ 荷 花 //别 样 红。,〔
7、南宋〕杨万里,,,资料背景,晓出净慈寺送林子方是南宋诗人杨万里作品。六月的一天清晨,诗人在杭州西湖南岸净慈寺送别好友林子方,看到西湖的风光特别绚丽,心里很快乐,便写下了这首诗。诗的一、二行分别交待了时间和地点,概括了西湖六月风光与一年中其它时间的风光不同。三、四句分别讲荷叶和荷花。荷叶多得与天相接,无边无际,一片碧绿;荷花在朝阳的映照下,更显得格外红艳。全诗的字里行间流露出诗人对六月西湖的热烈赞美。,,,,晓出,净慈寺,送林子方,,,,,杨万里,早晨,,走出,,,净慈寺:位于西湖南岸南屏山慧日峰下,吴越始建,称“永明禅院〞,饱经沧桑 。寺内有宗镜堂、慧日阁、济祖殿、运木井等古迹,山门前有放生池
8、。为著名的西湖十景之一。,,,杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家〞之一。初学“江西诗派〞,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗二万余首。,,,晓出净慈寺送林子方,,〔南宋〕杨万里,,,毕竟西湖六月中,,,风光不与四时同。,,接天莲叶无穷碧,,,映日荷花别样红。,,,学习方法:,初读理解词语。,,再读理解诗句。,,,细读理解诗意。,,,品读领悟诗境。,,绿色圃中小学教育网 :// lspjy,晓,:早晨。,四时,:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。,无穷碧,:因
9、莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。,别样红,:红得特别出色。,词语解释,晓,出净慈寺送林子方杨万里,毕竟,西湖六月中,风光不与,四时,同。,接天,莲叶,无穷碧,,,映日,荷花,别样红,。,到底,四季,与蓝天相接,异常碧绿,在朝阳映照下,异常红艳,早晨,,学习一、二句,,毕竟,//,西湖,//,六月中,,,,毕竟 :到底,。,四时 :四季。,风光,//,不与,//,四时同。,,,毕竟西湖六月中,,,风光不与四时同。,到底是六月中的西湖,这时的风光和四季不一样。,,那么西湖六月的风光和其它时间的不同之处在哪里呢?,学习三、四句,接天,/,莲叶,/,无穷碧,,因莲叶面积很广,似与天相接
10、,呈现无穷的碧绿。,,,接天莲叶无穷碧,,,,映日,/,荷花,/,别样红,。,别样:特别,不一样。,,别样红:红得特别,红得另有一种模样。,,,荷花与太阳相映和往常不一样,谁曾见过这样的艳红。,西湖六月风光到底有何不同?,,,,西湖六月风光,西湖,,莲叶,荷花,,,接 天,无穷碧,映 日,别样红,绿,得无边无际,,红,得另有一种模样,,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,,你看,与天连接的荷叶无边的青绿;与太阳相映的荷花和往常不一样的艳红。,毕竟是西湖六月天的风光,风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。,古诗今译,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红〞
11、,诗人用一“碧〞一“红〞突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日〞与“荷花〞相衬,又使整幅画面绚烂生动。,诗句赏析,看图,,映日荷花,,,,,晓出净慈寺送林子方在你的眼前出现怎样的情景?,答:晓出净慈寺送林子方在我的眼前出现情景是:到底是西湖的六月,此刻它正显示出独有的风光。翠绿的莲叶,涌到天边,使人感到置身于无穷的碧绿之中;而娇美的荷花,在朝阳的映照下,更显得格外艳丽。,,稳固练习,,晓出净慈寺送林子方,,1.,这首诗,写晴好天气下西湖中莲叶、荷花的壮美,令人惊喜。,,2.,这首诗
12、,只写了莲叶、荷花两景,突出色彩美、静态美和无边无际的壮观美。,,3.,这首诗描写,在寺下所见湖景,两句议论,两句写景。,4.解释带点的词,说说诗句的意思。,,〔1〕黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。,,翻墨:打翻的黑墨水,乌黑一片,没有规那么。,,跳珠:跳动的珠子,说明雨点大,杂乱无序。,,〔2〕接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,,无穷碧:一片碧绿无边无际。这个词让我们感受到:碧绿荷叶很多,一眼望不到边。,,别样红:与往日不一样的红。,为什么荷花会这样红?,,答:因为荷花在阳光照耀下,在莲叶衬托下,显得特别红艳。,,,夏天的诗,,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。,,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,,——杨万里小池,,昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。,,小童未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。,,——范成大夏日田园杂兴,
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