苏教版一年级科学上册全册全套ppt课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,,苏教版,一年级科学上册,课件,全册教学课件,1《,小小科学家,》,2《,小小工程师,》,3《,上好科学课,》,4《,认识感官,》,5《,感官总动员,》,6《,借助工具观察,》,7 《,做个小侦探,》,8《,暗箱里的秘密,》,9《,树叶变黄了,》,10《,自然世界与人工世界,》,11《,衣食住行的变化,》,12《,轮子的故事,》,1,科 学,kē xué,这些人在干什么？,zhè xiē rén zài gàn shen me,研究黑猩猩,研究水稻,观察星空,采集岩石标本,做实验,科学家,观

2、 察,实 验,记 录,发 现,kē xué jiā,guān chá,shí yàn,jì lù,fā xiàn,滚小球,gǔn xiǎo qiú,滚小球,gǔn xiǎo qiú,哪个小球滚得远？,nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn,滚小球,gǔn xiǎo qiú,画下小球停下来的位置。,huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì,滚小球,gǔn xiǎo qiú,哪个小球滚得远？,nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn,实验,——,滚小球,,,,实验,——,滚小球,,,,实验

3、结论：动力=重力+速度,证明方法：,1、无初始动能时,小球只会往下滚;,2、坡越陡,小球加速越快,,伽利略,jiā lì luè,科学家,观 察,实 验,记 录,发 现,kē xué jiā,guān chá,shí yàn,jì lù,fā xiàn,小学生,xiǎo xué shēng,观 察,实 验,记 录,发 现,guān chá,shí yàn,jì lù,fā xiàn,wǒ men yě néng zuò kē xué,科学家已经找到许多问题的答案,kē xué jiā yǐ jīng zhǎodào

4、xǔduō wèn tí de dá àn,dà shù shì zěn me zhǎng gāo de,大树是怎么长高的？,shǎn diàn shì zěn me fā shēng de,闪电是怎么发生的？,还有很多问题没有找到答案,hái yǒu hěn duō wèn tí méi yǒu zhǎo dào dá àn,地球是面有什么？,dì qiú lǐ miàn yǒu shén me,有没有外星人？,yǒu méi yǒu wài xīng rén,我们为什么会做梦？,还有很多问题没有找到答案,hái yǒu hěn duō wèn tí méi yǒu zhǎo dào dá

5、 àn,如何消灭癌症？,还有很多问题没有找到答案,hái yǒu hěn duō wèn tí méi yǒu zhǎo dào dá àn,时间旅行可能吗？,宇宙到底有没有尽头？,科学是永无止境的，它是一个永恒之谜,kē xué shì yǒng wú zhǐ jìng de tā shì yī gè yǒng héng zhī mí,ɡōnɡ chénɡ shī,工 程 师,,liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò,,了解工程师的工作,huà shè jì tú,画 设 计 图,zhì zuò móxínɡ,制 作 模 型,wéi xiū

6、 jī qì,维 修 机 器,tiáo shì chǎnpǐn,调 试 产 品,,zhè xiē dōu shì ɡōnɡchénɡshī de jié zuò nǐ hái zhī dào nǎ xiē,这些都是工程师的杰作，你还知道哪些？,nǐ yǒu guò zuò gōngchéngshī de jīng lì ma,你有过做工程师的经历吗,xué zuòɡōnɡchénɡshī,,学做工程师,,使用剪刀注意安全呀！,,qiān bǐ jiāchánɡ qì,铅笔加长器,hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ,和同学做的比一比,,姓

7、 名,好 看,好 做,好 用,结 实,可重复使用,__________,（我）,,,,,,_________,（同学）,,,,,,_________,（同学）,,,,,,_________,（同学）,,,,,,zài hé mǎi lái de bǐ yi bǐ,再和买来的比一比,yán jiū huǒ shān,研 究 火 山,diàn nǎo jīng yīng,电 脑 精 英,fā míng xiǎn wēi jìng,发 明 显 微 镜,fā xiàn xì jun,发 现 细 菌,fā xiàn fú lì mì mì,

8、发 现 浮力秘 密,shè jì zhì zào lún chuán,设 计 制 造 轮 船,kē xué jiā hé gōng chéng shī,科 学 家 和 工 程 师,上好科学课,3,我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？,参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一样的吗？,同学们，让一起制定科学课的规定吧！,1,、交流时要轻声。,2,、别人发言时要认真听。,3,、取放器材注意安全。,4,、实验后要收拾桌子。,5,、未经老师许可不要尝试。,猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。,,,,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,,,,,,,哪

9、个杯子水多呢？,,,,,,,,,,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,现在呢？哪个杯子的水多？,,,,,,,,,,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一看,……,,同学们发现，不一样的杯子，水的多少却是一样的，为什么呢？,,谢谢,认识感官,4,世界那么美妙，我们用什么来观察？猜一猜，想一想。,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,舌头,同学们认识了头部的感官，那么，我们一起来看看他们分别有什么作用？我们先来做一个小游戏。,找一找，看谁找的多。,,,,,,,,,,,眼睛的作用：发现东西，观察事物。,听一听，说说你听到了什么。,鸟叫声,下雨声,110,

10、报警声,120,救护车声,耳朵的作用：仔细听各种声音。比如：动物叫声，音乐等。,舌头的作用：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。,同学们还知道那些器官呢？,还记得他们的味道吗？,手触摸不同的事物，你有什么感觉？,那描述气味的词还有那些？,香,臭,刺鼻,那描述味道的词还有那些？,酸,甜,苦,辣,咸,那描述触觉的词还有那些？,软,粗糙,光滑,冷,热,硬,有些动物的感官特别灵敏，比如,……,狗有嗅觉，鹰有视觉，一些动物的感官很发达，那么既然不同的感官有不同的作用，当一种感官不解决问题的时候，该怎么办呢？下节课我们再发现,……,,谢谢使用,感官“总动员”,——,运用感官直接观察,5,,,安踏,德尔惠,特步,

11、,,晋江市陈埭镇龙林中心小学,各 式 各 样 的 鞋 子,,鞋 带 艺 术 品,,鞋 材 艺 术 品,,,,直接观察,不只是“看,”,，,而是要调动眼、耳、鼻、舌,等各种感官直接感知事物的,各种现象。,,,温馨提示：,1,、为了节省时间，只需掰掉一半的果皮。,2,、为了方便观察，只需吃掉一半的果肉。,3,、观察时要仔细，不能忽略细小的地方。,4,、请把握好时间，音乐一停，结束观察。,,红色略带黄绿色的软刺，细细长长的，末端弯曲为钩状,……,椭圆形的果实，果皮鲜红略带黄色，表面粗糙,……,,,,白色的果肉，软脆多汁，肉厚香甜， 味道鲜美，与荔

12、枝、龙眼相似,……,,椭圆形、褐色的果核上有一层白色的保护膜，与果肉紧密相连,……,,观察记录单,观察时间,20,10,年,6,月,10,日,观察地点,科学实验室,观察对象,红毛丹,观察者,全体师生,观察顺序,从外到内,,,观察方法,观察结果,,,看,椭圆形,的,果实，果皮鲜红略带黄色，上面长有细长的、红色略带黄绿色的毛刺，末端弯曲为钩状；白色的果肉；椭圆形、褐色的果核上有一层白色的保护膜，和果肉紧密相连……,,,摸,果皮粗糙，毛刺柔软……,,,尝,软脆多汁，肉厚香甜，味道鲜美，与荔枝、龙眼相似……,,,,,观察选择记录单,,观察对象,,观察方法,观察结果,看（ ）,摸（ ）,尝（ ）,

13、闻（ ）,听（ ）,……,通过看，我观察到,________________,。,通过摸，我观察到,________________,。,通过尝，我观察到,________________,。,通过闻，我观察到,________________,。,通过听，我观察到,________________,。,……,观察顺序,从外到内（ ）、从整体到局部（ ）、从左到右（ ）、从上到下（ ）、 从远到近（ ）,……,注：可以多项选择，在（ ）内打“√”。,,,活动要求：,1,、运用选择的观察方法，按选择的观察顺序进行观察。,4,、如果在观察的过程中，遇到不能解决的问题，可

14、以求助现场的同学或老师。,,2,、如果不是观察小组内的物体，可以起身到选择的观察对象面前进行观察。,3,、为了节省时间，如果观察结果能够记住的，可以不填入表格。,,,直接观察时，我们应该注意,:,1,、抓住事物主要特征观察。,2,、有目的地观察。,3,、按一定的顺序观察。,4,、选择合适的观察方法。,5,、逐步养成细致观察、随时记录的习惯。,,课外实践：,选择生活中喜欢或熟悉的人或 物，运用这节课所学的观察方法，按顺序观察，并填写观察记录单。,观察时间,,观察地点,,观察对象,,观察者,,观察顺序,,,,观察方法,观察结果,,,,,,,,,,,,,,,,,,,注：看、摸、尝、闻、听等。（从中

15、选择需要的）,从外到内、从上到下、从远到近、从整体到局部等（从中选择需要的）,,,,观察记录单,,没有观察就没有科学,,,科,学发现诞生于仔细的观察之中。,——,法拉弟,6,1,2,3,,,,看一看,用,放,大,镜,显,微,镜,观,察,,镜头,观察孔,旋钮,活动提醒,：,1,.,组长分发安排工具。,2.,先直接用眼睛看看自己指纹，再用放大镜看一看比一比，在图中选一选自己是什么指纹。,3.,用眼睛、放大镜,和,显微镜观察小字，对比一下观察效果有,什么不一样。,4.,正确,使用工具，注意轻拿轻放。,,5,.,音乐响起，活动结束，组长收好工具。,,,,,,听一听,,活动提醒,：,1,、小组长分工，轮

16、流使用,听诊器听,自己（同桌）的,心跳。,2,、使用听诊器的同学要仔细听。,其他小朋友要保持安静。,3,、音乐响起活动结束，组长收好器材。,,学一学,大眼睛看事物，,小耳朵听声音。,放大镜来帮助，,看得就更清楚。,听诊器来帮助，,听得能更清楚。,,认一认,,,下面的观察工具对应了哪种感官？,连一连,再见,听一听，猜一猜？,7,,做,个 小 侦 探,,优 秀 侦 探 必 备,yōu xiù zhēn tàn bì bèi,,lěng jìng zǐ xì de guān chá,1.,冷 静仔细的观 察,quán xīn tóu rù jī jí

17、 fā yán jī jí cān yù,2.,全 心投入，积极发言积极参与,rèn zhēn qīng tīng tā rén huí dá jǐ yǔ zhǎng shēng gǔ lì,3.,认真 倾 听他人回答，给予掌 声 鼓励,yǔ xiǎo zǔ tóng bàn tuán jié xié zuò,4.,与小组同 伴团 结协作,rèn zhēn jì lù huì bào xiáng xì,5.,认真 记录，汇报 详细,小试牛刀,1.,看到了什么？,2.,为什么会出现,这样的现象？,,dá,yīn wèi s

18、uǒ yǐ,答：因为,…,所以,…,小试牛刀,1.,看到了什么？,2.,为什么会出现,这样的现象？,,dá,yīn wèi suǒ yǐ,答：因为,…,所以,…,小试牛刀,1.,看到了什么？,2.,为什么会出现,这样的现象？,,dá,yīn wèi suǒ yǐ,答：因为,…,所以,…,kàn dào de,,看到的,xiǎng dào de,,想 到的,,,cāi xiǎng,猜想,谁破坏了蜘蛛网？,现,场,一,雪地上有动物的脚印，发生了什么事情？,,观察的越仔细，找到的事实越多，猜想就越合理,,现,场,二,,猜想一定正确吗？,玩碰碰球,拉开一个球，松手后的结果是,……,

19、,玩碰碰球,拉开两个球再松手呢？猜猜看,,玩碰碰球,拉开三个球再松手呢？猜一猜，试一试,,kǒng lóng shì zěn me miè jué de,恐龙是怎么灭绝的？,科学家的猜想,……,小行星撞击地球,火山喷发,……,kē xué jiā de,cāi xiǎng,,,Gēn jù zai běn kè kē xué huó dòng zhōng de biǎo xiàn gěi zì jǐ dǎ,,根据在 本 课科学 活 动 中 的 表现，给自己打“☆”,Jìn xíng cāi xiǎng de néng lì,进行 猜 想 的能力,néng zuò chū

20、yī gè cāi xiǎng,能 作 出 一个猜想,☆,néng zuò chū duō gè cāi xiǎng,能 做 出 多个 猜想,☆☆,néng yǒu gēn jù de zuò chū cāi xiǎng,能 有 根据 的 作出 猜想,☆☆☆,8,看图，说说发生了什么事？,,,,,把你猜想的兔子在山洞里的逃跑路线画出来。,小山,,,像小山这样不方便打开的物体，我们称作,,,,,小山,,“,暗箱,”,,,,,认识暗箱,暗箱里的秘密,解 暗 盒,障碍物,小球,,暗 盒,,,,小球滚动时，你觉得障碍物在什么位置？ 猜一猜？,A,B,C,D,障

21、碍物,小球,,,,小球滚动时，你觉得障碍物在什么位置？猜一猜，,A,B,C,D,障碍物,弹珠,,,,,,画一画,生活中的暗箱,医生用听诊器检查身体,科学家通过,地震和核试验时产生的地震波等方法,探测出地球内部结构,借助地球外部现象解密地球内部,9,、,树叶变黄了,,,,,,,,,,,叶边缘,叶脉,叶柄,,,,,,,,,,,,谢谢,10,自然世界与人工世界,我们,人类生活的世界异彩纷呈，丰富美丽,。可以依据,一定,的标准分为自然,世界、人工世界。,,,,,木材,,,,羊毛,,,,铁矿石,你能再举几个利用自然材料制造物品的例子吗？,衣食住行的变化,1,1,古时候人们的生活是什么样子的？,现在人们的

22、生活又是什么样子的？,从古至今，人们的生活发生了什么变化呢？,衣,食,住,行,衣,住,行,问问长辈，他们认为生活中最重要的发明是什么？,,用不同的工具把大米碾成米粉，那种更省时间更省力量呢？,捣蒜器,擀米杖,,米粉可以做成各种好吃的,……,炒年糕,米糕,,,,米粉,米线,谢谢使用,轮子的故事,1,2,比一比 看谁跑的快,轮子是怎么演变成现在这样的呢？,我们一起来看一看轮子的历史吧,最初，人们用滚木运送重物,后来，人们用木头做成轮子，发明了车,再后来，人们把木轮子挖空，装上轮辐，车跑的更轻巧,之后，人们又给车轮套上了铁皮，车轮更结实了,现代，人们发明了又弹性的橡胶轮，坐车更舒服了,如今，人们不断的改进轮子，,那轮子有了那些变化呢？,轮子还能应用再哪里？,轮子的作用,方便来回移动,病床,轮椅,轮子的作用,,方便来回移动,电脑桌,电脑桌中轮子的作用,,方便来回移动,飞机,轮子的作用,,方便来回移动,超市购物车,轮子的作用,,方便来回移动,小推车,轮子的作用,,方便来回移动,,,除了这些，你还知道那些变化？,,,课后我们一起说一说吧！,,谢谢使用,精,,感谢大家观看,,,,,,,,,美,,感谢大家观看,,,,,,,,,课,,感谢大家观看,,,,,,,,,件,,感谢大家观看,,,,,,,,,完结,,感谢大家观看,,,,,,,,,