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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,8,课 世界市场与商业贸易,学习目标,1.,知道近代世界市场形成、近代商业贸易发展变化的基本史实。,（时空观念、全球史观）,2.,运用史料分析理解世界市场的形成对商业贸易的意义；认识近现代商业贸易变化对人类生活的影响。（史料实证、历史解释、唯物史观）,3.,感受中国为建立国际经济新秩序提出的中国方案、中国智慧。（家国情怀）。,第8课 世界市场与商业贸易学习目标,探寻,世界市场的形成,探索,商业贸易的变化,探究,商业贸易的影响,第8课,世界市场与商业贸易,探寻世界市场的形成 第8课 世界市场与商业贸易,世
2、界市场,由全球各地市场，通过分工而联接成的有机整体，,其形成的重要标志是各国、各地区在世界范围内进行,货物和服务交换,。,概念解读,世界市场概念解读,探寻,世界市场的形成,进程,时间,关键事件,初步形成,15,世纪末,18,世纪中期,逐步形成,18,世纪,60,年代,19,世纪中期,最终形成,19,世纪,70,年代,20,世纪初,结合所学知识和教材,41,页内容，,完成表格：资本主义世界市场,的,形成过程,知识梳理,探寻世界市场的形成进程时间关键事件初步形成15世纪末逐步,资本主义世界市场的形成过程,进程,时间,关键事件,初步形成,15,世纪末,18,世纪中期,新航路的开辟,早期殖民扩张,逐步
3、形成,18,世纪,60,年代,19,世纪中期,工业革命,最终形成,19,世纪,70,年代,20,世纪初,第二次工业革命,知识梳理,探寻,世界市场的形成,资本主义世界市场的形成过程进程时间关键事件初步形成15世纪末,阅读材料，归纳：,推动世界市场形成的途径,材料二,现在看得很清楚，我们可爱的国家大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。我们的船只满载着原料归来，又将满载着制成品返回地球的各个角落。,材料三,在1870年左右，英、法、德、美、日等主要资本主义国家的全部对外投资只有50亿美元，到1914年增加到440亿,480亿美元。这时，垄断资本家从对外投资中取得的收入，大大超过了从
4、对外贸易中取得的收入。,商品输出,掠夺原料,资本输出,瓜分世界,西班牙的“无敌舰队”,南美印第安人在殖民者的矿山中劳动,材,料,一,武力扩张暴力掠夺,阅读材料，归纳：推动世界市场形成的途径材料二 现在看得很清,英国农村、城市人口占总人口比例比较,阅读材料，归纳：,推动世界市场形成的途径,英国农村、城市人口占总人口比例比较阅读材料，归纳：推动世界市,探索,商业贸易的变化,图片,看变化,图3,19世纪后期,英国海外贸易,图,1,14,世纪前后,欧亚之间的商路,图2,18,世纪,三角贸易示意图,图4,20世纪初,国际贸易示意图,探索商业贸易的变化图片 看变化图3 19世纪后期英,探索,商业贸易的变化
5、,新航路开辟前亚欧之间的贸易,新航路开辟后亚欧非美之间的贸易,图片,看变化,探索商业贸易的变化新航路开辟前亚欧之间的贸易新航路开辟,探索,商业贸易的变化,材料 看变化,阅读教材,4243,页相关内容，归纳概括近代商业贸易经营方式的变化。,变化：,商品交易所、,银行、,证券交易所、,百货公司、,股份制贸易公司,探索商业贸易的变化材料 看变化阅读教材4243页,荷兰的市民是现代商品经济制度的创造者，他们将银行、证券交易所、信用，以及有限责任公司有机地统一成一个相互,贯通的金融和商业体系，由此带来了爆炸式的财富增长。,1609年，世界历史上第一个,股票交易所,诞生在阿姆斯特丹。这里成为当时整个欧洲最
6、活跃的资本市场，大量的股息收入从,这个面积不超过1000平方米的院子，流入荷兰国库和普通荷兰人的腰包，仅英国国债一项，荷兰每年就可获得超过2500万荷兰盾的收入，价值相当于200吨白银。,荷兰人解决问题的探索,，,直接进入了现代经济的核心领域建立,银行,。阿姆斯特丹银行成立于1609年，它吸收存款，发放贷款，对于荷兰的经济稳定起到了重要作用。,知识卡片,探索,商业贸易的变化,荷兰的市民是现代商品经济制度的创造者，他们将银,探索,商业贸易的变化,数字 看变化,材料二,“光荣革命”奠定了英国君主立宪制度的基础，这一制度,为发展资本主义提供了有利条件。对于这些亦商亦盗的海上斗士，伊丽莎白女王及其政府
7、从未作过认真的禁止，相反还时时予以鼓励,它的商业触角已经伸向全世界。,在英国,其现代化工业的生产能力，相当于世界的,40%50%,，或欧洲的,55%60%,。,大国崛起,解说词,材料一,到17世纪中叶，荷兰联省共和国的全球商业霸权已经牢固地建立起来。此时，荷兰东印度公司已经拥有15000个分支机构，贸易额占到全世界总贸易额的一半。悬挂着荷兰三色旗的10000多艘商船游弋在世界的五大洋之上，荷兰成为17世纪的“海上马车夫”。,大国崛起,解说词,17世纪荷兰是世界贸易的中心,19世纪中叶,英国成为世界工厂和世界贸易中心,探索商业贸易的变化数字 看变化材料二 “光荣革命,探索,商业贸易的变化,年份,
8、国家,英国,美国,德国,法国,俄国,1870,年,22,8,13,10,-,1913,年,15,11,13,8,4,1870,、,1913,年主要资本主义国家在世界贸易中的占比,材料三,数字 看变化,19世纪末20世纪初,英国的贸易中心地位被欧美国家所分享，,形成多中心的世界贸易格局。,探索商业贸易的变化年份国家英国美国德国法国俄国1870,探索,商业贸易的变化,归纳总结,近代商业贸易的变化,商业,贸易范围,的扩大,商路,和,贸易中心,的转移,商品,的数量和种类增多,新型商业,经营方式,的出现,世界,贸易格局,变化,探索商业贸易的变化归纳总结近代商业贸易的变化商业贸易范,探究,商业贸易的影响,
9、视角 一 全球,据材料并结合所学知识，分析概括商业贸易对人类历史的影响。,材料一,17世纪时，马铃薯已经成为欧洲的重要粮食作物，并且传播到中国。玉米、甘薯、马铃薯这耐旱耐瘠，提高了土地利用率，缓解了困扰古代中国几千年的人地矛盾与庶民百姓的吃饭难问题。,材料二,1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，饮茶已变成英国国民不可或缺的生活习惯，是家家户户每天进行的日常活动。,物种的交流的增多,商品的流通，生活的丰富,对世界认知的扩大,材,料,三,1420年,欧洲人,认识的世界,1620年,欧洲人,认识的
10、世界,探究商业贸易的影响视角 一 全球据材料并结合所学知识，,探究,商业贸易的影响,视角二 殖民国家,观看视频，分析影响。,探究商业贸易的影响视角二 殖民国家观看视频，分析影响。,商业贸易有利于欧洲资本原始积累,推动了工业革命的发生,促进了资本主义经济发展,确立了欧美国家在世界经济中的霸主地位。,小结：近代商业贸易的发展对欧美殖民国家的影响,探究,商业贸易的影响,视角二 殖民国家,商业贸易有利于欧洲资本原始积累小结：近代商业贸易的发展对欧美,探究,商业贸易的影响,商业贸易对近代中国的影响。,轮船招商局,视角三 近代中国,探究商业贸易的影响商业贸易对近代中国的影响。轮船招商局,探究,商业贸易的影
11、响,鸦片战争后破产农民、手工业者,中国人民吸食鸦片,近代民族工业的发展状况,商业贸易对近代中国的影响。,视角三 近代中国,探究商业贸易的影响鸦片战争后破产农民、手工业者中国人民,客观：,传播了先进的生产生活方式和思想观念，冲击了落后的,小农经济，促进了中国近代企业的兴办，推动了中国经济的,近代化，也有利于近代社会生活方式的变化。,主观：,在欧美国家的经济侵略下，农民手工业者破产失业，生活困苦，严重阻碍了中国近代民族工业的发展，是造成近代中国经济落后的重要原因。,探究,商业贸易的影响,视角三,小结：近代,商业贸易 对,近代中国发展的影响,客观：探究商业贸易的影响视角三小结：近代商业贸易 对近,课
12、堂小结,世界市场的形成,商业贸易的发展,商业贸易的变化,商业贸易的影响,形成的过程,形成的方式,第8课,世界市场与商业贸易,课堂小结世界市场的形成商业贸易的发展商业贸易的变化形成的过程,课堂小结,新航路的开辟,早期殖民扩张,第一次工业革命,第二次工业革命,生产力发展,技术进步,世界市场形成发展,商业贸易发展变化,商业贸易规模扩大,商品种类丰富,经营方式的变化,商路中心的转移,贸易格局的演变,社会生活的便利,世界联系的加强,东西方发展的差距,资本主义的发展,对亚非拉的双重影响,对国际经济新秩序的呼唤,课堂小结新航路的开辟生产力发展世界市场形成发展商业贸易发展变,人教版选择性必修二经济与社会生活世
13、界市场与商业贸易课件,中国方案,共商 共建 共享,美美与共 天下大同,中国方案,感谢,您的观看！,感谢,1.,情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。,2.,它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。,3.,把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。,4.,根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。,5.,根据场景来梳理。一般一个场景
14、可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。,6.,根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。,7.,阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。,8.,少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。,9.,自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,感谢观看，欢迎指导！,1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现,
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