马克思主义基本原理第三章第二、三节

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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力,,（一）社会基本矛盾,:,贯穿社会发展过程始终，规,,定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社,,会历史发展起根本的推动作用的矛盾，即生产力,,和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾。,,,第二节 社会,历史,发展的动力,,生产关系,（经济基础）,生产力,上层建筑,首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。,,其次，生产力和生产关系的矛盾，是,“,一切历史冲突的根源,”,，决定着社会中其他矛盾的存在和发展

2、。,,最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式。,（二）社会基本矛盾,在,社会发展,中的作用,,（一）阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象,,1.,阶级：,这样一些集团，它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。,,2.,阶级斗争：,阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。围绕经济利益展开。,,二、阶级斗争,和社会革命在,阶级社会发展,中,的,作用,,,,1.,阶级斗争推动社会历史前进的作用，突出地表现在阶级社会各个具体社会形态更替的质变过程中。,,法国大革命,广州起义,陈胜,,吴广,,起义,黄,,巢,,起,,义,太平,,天国,,

3、革命,（二）阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,2.,阶级斗争推动历史前进的作用，还表现在同一社会形态的量变过程中。,3.,阶级斗争受不同的社会历史条件的制约，它的作用是历史的、发展的。,,（三）马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法,,坚持阶级分析方法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点观察和认识阶级社会的社会历史现象。阶级分析方法要求全面地、动态地分析阶级状况，分析各阶级的经济地位、政治立场和意识形态，准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比，把握社会运动和社会生活的脉搏。,,1.,社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。在于生产关系一定要适合生产力状况这一客观规律的要求。,,2.

4、,社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用先进的社会制度去代替腐朽的社会制度，解放被束缚的生产力。国家政权从一个阶级手里转到另一个阶级手里，是实现社会制度根本变革的首要的、基本的标志。,（四）,社会革命,的实质和根源,,辛亥革命,十月革命,,（,五,）革命对社会发展的巨大作用,,社会革命是历史前进的,“,火车头,”,，是阶级社会从低级向高级发展的决定性环节和手段；社会革命能使人民群众创造历史的积极性、主动性空前地发挥出来,;,无产阶级革命将会为消除阶级对抗，并充分利用全人类的文明成果，促进社会全面进步而创造条件。,,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,革命,革命,革命,社会主义社会,承认改

5、良的作用，但反对改良主义。,,三,、改革,在,社会发展,中的作用,（一）社会改革：,在统治阶级保持其统治的条件下，以维护社会的根本制度为前提和目标，依靠现存的社会制度本身的力量所进行的自我调整和自我完善。,,（二）改革的重要作用：,在一定程度上解决社会基本矛盾，促进生产力发展，推动社会进步的有效途径和手段。,,,社会主义改革是社会主义制度的自我完善和自我发展。用新体制代替旧体制并解放生产力，从此意，,改革也是一场革命,。,,1.,科技革命对生产方式产生了深刻影响。,,科技,×,科技,+,科技,科技作用越来越大,火药,把骑士阶层炸得粉碎，,,指南针,打开了世界市场并建,,立了殖民地，,,印刷术,

6、则变成了新教的工具。,火药、指南针、印刷术,——,这是预告资产阶级社会到来的三大发明。,（一）科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆,四,、科学技术在社会发展中的作用,,2.,科技革命对生活方式产生了巨大影响。,3.,科技革命引起了思维方式的变革。,,,09,多,选,——,“,随着新生产力的获得,……,人们也就会改变自己的一切社会关系，手推磨产生的是封建主义的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这段话表明科学技术是（ ）,,,A.,历史上起推动作用的革命力量,,,B.,历史变革中的唯一决定性力量,,,C.,推动生产方式变革的重要力量,,,D.,一切社会变革中的自主性力量,AC,,,1

7、,0多,选,——,历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（,,）,,,A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路,,,B．科学技术是社会形态更替的根本标志,,,C．社会实践的需要是科技发展的强大动力,,,D．科技创新能够推动社会经济跨越式发展,C,D,,（二）科学技术的社会作用具有两重性,积极作用,,“,科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来

8、杀人。,”,,,——,爱因斯坦,消极后果,,,,,第三节 人民群众在历史发展中的作用,,,一、,人民群众是历史的创造者,（一）,两种历史观在历史创造者问题上的对立,,,,英雄史观：,历史唯心主义从社会意识决定社会存在的前提出发，否认人民群众对于历史发展的决定作用，宣扬少数英雄人物创造历史的观点。,2.,宿命论：,决定社会历史的是某种神秘的力量，人只能消极地接受其摆布，而无能动性可言。,1.,唯意志论：,历史是少数,“,天才人物,”,按照自己的意志创造的。人民群众不过是盲目追随、愚昧无知的,“,群氓,”,。,,人民群众是无数个“零”，只有前面添上英雄人物的“实数”时，他们才能变成有效的数字。,

9、,,——,俄国民粹主义者,,,米海洛夫斯基,,拿破仑是“马背上的世界精神”，这位伟大人物“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界。”,,,——,黑格尔,,4.,产生唯心史观的深刻根源：,,（,1,）认识论根源：停留于历史现象的表面，重视少数英雄人物的意识和作用，忽视群众的历史活动；,,（,2,）社会根源：生产力水平低，多数人从事生产劳动，少数人从事政治、垄断精神文化生活；,,（,3,）阶级根源：剥削阶级统治的需要。,,3.,在马克思主义产生以前，一切旧的历史观基本上都属于英雄史观。,,（二）,现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提,,历史唯物主义从社会存在决定社会意识的前提出发，认为人民群众是历史

10、的创造者，这是历史唯物主义的一个基本观点。,社会发展史首先是生产者的历史，“历史科学要想成为真正的科学，就不能再把社会发展史归结为帝王将相的行动，归结为那些蹂躏他国的‘侵略者’和‘征服者’的行动，而首先应当研究物质资料生产者的历史，劳动群众的历史，各国人民的历史。”,,——,斯大林,,,社会历史由现实的个人及其活动构成。所谓现实的人，是基于自身需要和社会需要而从事一定实践活动的、处于一定社会关系中的、具有能动性的人。因此，要从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动。,,人的本质：一切社会关系的总和（社会性）,,人与动物,——,类本质,——,社会劳动,,,,人的本质,,人与人

11、,——,群体本质,——,社会关系的总和,,同学关系,家庭关系,阶级关系,,,09,单,——,卢梭在,《,论人类不平等的起源和基础,》,中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“斯芬克斯之谜”，马克思在,《,关于费尔巴哈的提纲,》,中指出，人的本质在其现实性上是（ ）,,A.,自然属性和社会属性的内在统一,,B.,所有人共同属性的概括,,C.,一切社会关系的总和,,D.,自有理性的外化,C,,（三）人民群众在创造历史过程中的决定作用,,1.,人民群众：,社会人口中的绝大多数（量），是一切对社会历史发展起推动作用的人们（

12、质）。,,从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子始终是人民群众的核心和稳定部分。,,,2.,人民群众是历史的创造者,第一，人民群众是社会物质财富的创造者。,,,第二，人民群众是社会精神财富的源泉。,,,第三，人民群众是实现社会变革的决定力量。,,3.,人民群众虽然是社会历史的创造者，但他们不能随心所欲的创造历史，要受到一些历史条件限制。,,,（四）无产阶级政党的群众观点和群众路线,2.,群众观点：,相信群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务的观点；一切向群众负责的观点；一切向群众学习的观点。,,3.,群众路线：,一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去。,,4.,把群众观点和群众

13、路线结合起来，是无产阶级政党区别于其他政党的本质特征，更是无产阶级政党的力量源泉和胜利之本。,,1.,唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。,,,唯物史观观点,——,群众观点,——,群众路线,,（一）社会历史发展是无数个人合力作用的结果,2.,个人在历史上的作用存在差别。,,（,1,）历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用。,,历史人物：历史事件的当事者，是实现一定历史任务的主要倡导者、发起人、组织者和领导者。,,1.,个人：,社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”。,三、个人在历史上的作用,,（,2,）普通个人在历史上的作用,第二，历史上

14、的杰出人物,,是由普通个人发展而来的。,第一，普通个人也可以做出伟大的事情来。,第三，在现代科学技术高度,,发达的条件下，普通个人有,,可能对历史发展产生,“,超常,,性影响,”,。,,（二）历史人物的出现体现了必然性和偶然性的统一,,恰巧拿破仑做了法国的军事独裁者，这是因为当时法国需要这样的人，假如没有拿破仑这个人，那就会有别人来扮演这个角色，这个人也许比拿破仑更好些，也许更坏些，但迟早总会出现这样一个人的。,——,恩格斯,,（三）评价历史人物必须坚持科学方法,1.,历史分析方法：,从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。,,2.,阶级分析方法：

15、,把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。,,3.,无产阶级领袖的优秀品质和伟大作用。,,无产阶级领袖在历史上的作用，取决于他们对历史发展规律的认识程度以及同人民群众的结合程度。,,,,03,年多选,——,下列有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有：,( ),,A.,人人创造历史,,,B.,历史活动是群众的事业,,,C.,人们自己创造自己的历史,,,D.,人们总是在既定条件下创造历史,,,E.,尊重社会发展规律与尊重人民群众历史主体地位是一致的,BCDE,真题练习,,,09,单,——,近年来马克思的,《,资本论,》,在西方一些国家销量大增。列宁曾说，马克

16、思的,《,资本论,》,的成就之所以如此之大，是由于这本书使读者看到整个资本主义社会的社会形态是个活生生的形态，既有“骨骼”，又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体，其“骨骼”系统是指（ ）,,A .,地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件,,B .,与一定的生产力相适应的生产关系,,C .,建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施,,D .,由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态,B,,,13年,多,选,——,唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众(,,),,,A.从量上说是指社会人的绝大多数,,,B.从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们,,,C.在任何历史时期都不包括剥削阶级,,,D.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子,ABC,,