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1、,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,解直角三角形简单应用（,1,）,,,读一读,,如图，在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角,.,,自主探索,升国旗时，某同学站在离旗杆底部,24,米处行注目礼，当国旗升至旗杆顶端时，该同学视线的仰角恰为,30°,,，若双眼离地面,1.5,米，求旗杆的高度,D,仰角,A,C,B,E,水平线,24m,1.5m,30°,,例,1,如图，为了测量电线杆的高度,AB,，在离电线杆,,米的,C,处，用高,1.20,米的测角仪,CD,测得电线杆顶端,B,
2、的仰角,a,＝,30,°,，求电线杆,AB,的高。,合作探究,B,E,A,C,D,120m,,合作探究,例,2,：为知道甲、乙两楼间的距离，测得两楼之间的距离为,30m,，从甲楼顶点,A,观测到乙楼顶,C,的仰角为,30,゜ ，观测到乙楼底,D,的俯角为,45,゜，求这两楼的高度。,D,B,E,C,A,30,゜,45,゜,,课堂反馈,1.,如图，某飞机于空中,A,处探测到目标,C,，,此时飞行高度,AC,＝,1200,米，从飞机上看地面控制点,B,的俯角,a,＝,30,゜，求飞机,A,到控制点,B,的距离,.,,A,B,C,30°,地面,太阳光线,60°,,2,、如图,,,太阳光与地面成,60,°,角,,,一棵倾斜的大树,AB,与地面成,30,°,角,,,这时测得大树在地面上的影长为,10m,,请你求出大树的高,.,,小结,认真阅读题目，把实际问题去掉情境转化为数学中的几何问题。把四边形问题转化为特殊四边形（矩形或平行四边形）与三角形来解决。,仰角是视线方向在水平线上方，这时视线与水平线的夹角。,,俯角是视线方向在水平线下方，这时视线与水平线的夹角。,梯形通常分解成矩形和直角三角形（或分解成平行四边形与直角三角形）来处理,内容总结,方法归纳,,
解直角三角形简单应用（1）
