教育专题：16《找骆驼》课件4[1]

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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,中国学习联盟,,,,脊背突起像山峰，,,沙漠之舟能载重。,,风沙干旱都不怕，,,戈壁滩上逞英雄。,谜语,谜底：,骆驼,,,骆驼简介,骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。,,,教学目标：,1,：了解商人的骆驼有哪些特点，老人是怎么发现这些特点的。,,2,：理解老人为什么能够指点商人找回骆驼的，养成仔细观察，勤于思考的习惯。,,,,,1

2、,：快速读课文，把课文读通读顺。,,,2,：划出本课的生字词,.,,,,,,,阅读要求：,,,,,骆,驼,,,跛脚,,驮,蜜,,愤愤,啃,究竟,不紧不慢 至于 果然,,,,,bǒ,tuó,fèn,,kěn,jìng,,,,,很生气的样子。,理解词语的意思：,愤愤：,跛：,不紧不慢,:,究竟：,果然：,,腿或脚有毛病，走起路来身体不平衡。,,不慌不忙的样子。,毕竟，到底。,,表示事实与所说或所料相符。,,多音字：,,cánɡ(     )       hōnɡ(      ),,藏          　　 哄,,,z

3、ànɡ(     )       hǒnɡ(      ),,,,huán(      ),,,还,,,hái(      ),躲藏,宝藏,,哄堂大笑,哄骗,还有,还钱,,,《,找骆驼,》,这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），终于（ ）骆驼的事,。,填一填,,打 听,指 点,找 到,走 失,再读课文，想想课文讲了一件什么事？,,,,,1,、商人丢失的骆驼有哪些特点？,,,,,,2,、老人是怎么知道骆驼的这些,,特点的？,,,,,,3,、商人找

4、到骆驼了吗？,,深读课文，思考：,,,,,老人说出了这只,,骆驼的哪些特点,,,,,,,右边驮米,左脚有点跛,左边驮蜜,缺了一颗牙,,,,,,老人是怎么知道骆驼的这些特点的？,,,刚才我看见路上有骆驼的脚印，,,,右边深，左边浅，就知道骆驼,,,的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印，,,右边深，左边浅,因为（,,），,,所以（ ）。,,,知道骆驼的左脚有点跛。,,,老人观察到了什么,,老人知道了什么,,,,,,,脚印右深左浅,,左脚跛,,,,,,,我又看见路的,,左边有一些蜜，右边有一些米，,,我想骆驼驮的一定是这两样

5、东西。,米,蜜,因为（,,,,），,,,所以（,,）。,老人看见路的左边有,,一些蜜，右边有一些米,骆驼驮的一定是这两样东西,,,老人观察到了什么,,老人知道了什么,,,,,,,脚印右深左浅,,左脚跛,路左边有蜜右边有米,,,,左驮蜜右驮米,,,,,,我还看见骆驼啃过的树叶，,,上面留下了牙齿印，,,所以知道它缺了一颗牙齿。,因为（,,）,,,所以（ ）。,,老人,看见骆驼啃过的,,树叶，上面留下了,牙齿印，,,知道它缺了一颗牙齿,,,老人观察到了什么,,老人知道了什么,,,,,,,脚印右深左浅,,左脚跛,路左边有蜜右边有米,,缺了一颗

6、牙齿,,,左驮蜜右驮米,,,,啃过的树叶上,,留下的牙齿印,,,说一说 议一议,一、,同学们故事中的老人，你觉得他是一位怎样的老人？,,二、,学了这篇课文后，,你,有收获吗？,,,,老人能详细知道走失骆驼的,,特点，那是,因为,﹙,,,﹚,。,,他仔细观察，认真,,想，才得出正确结论的,,,道理：,告诉我们要学会多观察，多思考，才能找到解决问题的方法。,,一、我会给多音字组词。,cánɡ(     )       hōnɡ(     )       hái(      ),藏               哄               还,zànɡ(     )    

7、   hǒnɡ(     )       huán(     ),二、我会划去括号里不正确的字。　　（详 祥）细     蜂（密蜜）    脚（印 映）　　究（竞 竟）    （跛 坡）脚     走（湿 失）,,三、我会选词填空。,1.,指点    指示　　①一接到领导的（       ），战士们立刻行动起来。　　②照老人的（       ），商人终于找回了走失的骆驼。,2.,走失    丢失    消失　　①爸爸的身影在蒙蒙的细雨中（       ）了。　　②我家的小猫不久前（       ）了。　　③我想，（       ）钱包的那个人现在一定很着急。,,

8、填一填，说一说,,,因为老人,看见,（ ），,,所以知道,（ ）；,,,,因为老人,又看见,（ ），,,,所以知道（ ）；,,,,因为老人,还看见,（ ），,,所以知道（ ）。,骆驼的脚印右边深，左边浅,,骆驼的左脚有点跛,,,骆驼缺了一颗牙齿,路的左边有蜜，右边有米,,,,骆驼驮的是蜜和米,骆驼啃过的树叶,,,,作 业,,把今天学的这个故事讲给父母听。,,,,观察身边的事物，你会有哪些新的发现？把你的新发现，准备在口语交际课上与大家共同分享。,,,,