教育专题：《平行四边形和梯形》课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行四边形,梯 形,判断,1.,有一组对边平行的四边形是梯形。,(),X,2,.,两组对边分别平行的图形，叫平行四边形,。（）,X,哪些图形是平行四边形，请选择。,（）,哪些图形是梯形,请选择。,2,3,4,5,6,7,8,将下列梯形分分类。,4,7,8,2,等腰梯形,梯形,直角,梯形,梯形,梯形、等腰梯形、直角梯形之间的关系,:,7,等腰梯形,4,8,直角梯形,让我们来认识梯形各部分名称,上底,下底,腰,腰,梯形：,两腰相等的梯形是,等腰梯形。,上底,下底,腰,腰,相等,从平行四边形的一条边上的,一点,到

2、,对边,引一条垂线，,这,点和垂足,之间的,线段,叫做平行四边形的,高,，垂足,所在的,边,叫做平行四边形的,底,。,高,底,平行四边形高的画法,1.,找一条,边,做底,2.,找,对边,一个点,4.,画高：用,虚线,步骤：,3.,利用学具对准,点和线,底,5.,写上,底,和,高,高,A,B,C,D,底,高,思考,:,平行四边形有几条高,?,底,画一画梯形的高,下底,高,思考,:,梯形的高有几条,?,能不能在腰上画高呢,?,上底,腰,腰,判断下面的,红色线段,是平行四边形的底和高吗,?,是的话，哪条是底，哪条是高,?,(1)(2)(3)(4),(5)(6)(7),底,高,底,高,高,2,高,1,底,1,底,2,