教育专题：《0的认识和有关0的加减法》

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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,0,的认识及加减法,,,,2,1,0,没有了,2,个气球,0,,0,第一种含义：,,什么也没有,,“,0”,第二种含义表示起点。,0,在,1,的前面。,,直尺上从“,0”,开始越往后数越大,注意,0,要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角,……,,3,个小朋友浇花,你能根据小朋友浇花的情况列一个算式吗？,一共有,3,人，走了,3,人，还剩多少人？,3,－,3,＝,0,（人）,,3,－,3,＝,0,一共有几朵花？,一共有几朵花？,5,0,+,= 5,（朵）,4,＋,0,＝,4,（只）,0

2、,＋,4,＝,4,（只）,一共有多少只青蛙？,小猴吃桃,小猴吃桃,小猴吃桃,,,4 - 4 = 0,,,,-,=,看图,,列算式,5,1,4,,,,,,-,=,5,3,2,看图,,列算式,,,,,,-,=,5,5,0,看图,,列算式,数,+,0,=,原数,数,,0,=,原数,你发现了什么规律？,—,,看谁算得又对又快。,,,4 + 0 =,0 + 4 =,4 - 0 =,4 - 4 =,2 + 0 =,0 + 2 =,2 - 0 =,2 - 2 =,3 + 0 =,0 + 3 =,3 - 0 =,3 - 3 =,,,找朋友。,5-5,4-0,3-0,3-3,0+3,4+0,鱼,! !,,,,3,–,1,=,2,,3,–,2,=,1,3,–,3,=,0,,爸爸,咪咪,爸爸和咪咪一共钓了多少条鱼,?,,,今天，我们认识了哪个好朋友？,,,你学会了什么？,,,