教育专题:积的乘方
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15.1.3,积的乘方,复习,1.,叙述同底数幂乘法法则并用字母 表示,.,2.,叙述幂的乘方法则并用字母表示,.,语言叙述:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,.,字母表示:,a,m,a,n,=a,m+n,(,m,、,n,都为正整数,).,语言叙述:幂的乘方,底数不变,指数相乘,.,字母表示:,(a,m,),n,=,a,mn,(,m,n,都是正整数),.,活动,1,活动,2,计算,(1)(3,5),7,=3,(),5,(),;,(2)(3,5),m,=3,(),5,(),;,(3)(,ab,),n,=,a,
2、(),b,(),.,你能说出得出结论的理由吗?你能运用自己的语言描述你发现的规律吗?,观察、猜想,:,(,ab,),3,与,a,3,b,3,是什么关系呢?,(,ab,),3,=(,ab,)(,ab,)(,ab,)=(,aaa,)(,bbb,)=,a,3,b,3,乘方的意义,乘法交换律、结合律,乘方的意义,思考:积的乘方,(,ab,),n,=?,公式证明,(,ab,),n,=(,ab,),(,ab,),(,ab,),n,个,(,乘方的意义,),=(,a,a,a,),(,b,b,b,),(,单项式的乘法法则,),n,个,n,个,=,a,n,b,n,(,乘方的意义,).,(,ab,),n,=,a,n
3、,b,n,.,即,语言表述:,积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,拓展:,当三个或三个以上因式的积乘方时,也具有这一性质,例如,,(,abc,),n,=,a,n,b,n,c,n,.,(,ab,),n,=,a,n,b,n,.,积的乘方公式,思考,:,(,a,),n,=,a,n,(,n,为正整数,),对吗?,当,n,为奇数时,,(,a,),n,=,a,n,(,n,为正整数,),.,当,n,为偶数时,,(,a,),n,=,a,n,(,n,为正整数,),.,(,体现了分类的思想),例,2,计算,(2,a,),3,;,(2)(,5,b,),3,;,(3),(,xy,2
4、,),2,;,(4)(,2,x,3,),4,.,活动,3,知识应用,巩固提高,例,1,计算,(1)(3,x,),3,;(2)(,2,b,),5,;(3)(,2,xy,),4,;(4)(3,a,2,),n,.,1.,口答,(1)(,ab,),6,;,(2)(,-,a,),3,;,(3)(,-,2,x,),4,;,(4)(,ab,),3,;,(5)(,-,xy,),7,;,(6)(,-,3,abc,),2,;,(7)(,-,5),3,2,;,(8)(,-,t,),5,3,.,1,2,2.,计算,(1)(2,10,3,),3,;,(2)(-,xy,2,z,3,),2,;,(3)-4(,x,-,y,)
5、,2,3,;,(4)(,t,-,s,),3,(,s,-,t,),4,.,1,3,练一练,4,.,填空:,(1),a,6,y,3,=(),3,;(2)81,x,4,y,10,=(),2,;,(3),若,(,a,3,y,m,),2,=,a,n,y,8,则,m,=,n,=,;,(4)3,2004,(,),2004,=,;(5)2,8,5,5,=,.,1,3,3,.,下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?,(1)(,ab,2,),2,=,ab,4,;(2)(3,cd,),3,=9,c,3,d,3,;(3)(,3,a,3,),2,=,9,a,6,;,(4)(,x,3,y,),3,=,x,6,y,3,;
6、(5)(,a,3,+,b,2,),3,=,a,9,+,b,6,.,2,3,8,27,例题:,(,1,),a,3,a,4,a,+(,a,2,),4,+(,2,a,4,),2,;,(,2,),2(,x,3,),2,x,3,(3,x,3,),3,(5,x,),2,x,7,.,注意:运算顺序是先乘方,再乘除,最后算加减,.,活动,4,应用提高、拓展创新,拓展训练,1,(,5,),若,n,是正整数,且 ,求 的值,(,1,)若,x,3,=-8,a,6,b,9,,则,x,=,;,(,2,)若,64,5,8,2,=2,x,,则,x,=,;,(,3,),;,(,4,)已知,16,m,=,42,2,n,-2,,
7、,27,n,=93,m+,3,,求,m,、,n,的值;,逆用公式,即,拓展训练,2,(,1,),0,125,16,(,8,),17,;,(,2,),;,(,3,),.,拓展训练,3,已知,2,m,=3,,,2,n,=5,,,求,2,3,m,+2,n,的值,.,拓展训练,4,猜想,:,是否可以把,(,ab,),n,=,a,n,b,n,推广?,即,,(,abc,),n,=,a,n,b,n,c,n,吗?大家可以推理一下,.,小结,1.,本节课的主要内容:,积的乘方,幂的运算的三个性质:,a,m,a,n,=,a,m+n,(,a,m,),n,=,a,mn,(,ab,),n,=,a,n,b,n,(,m,、,n,都为正整数,),2.,运用积的乘方法则时要注意什么?,每一个因式都要乘方,还有符号问题,.,
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