河中石兽导学案1

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1、宝塔区第五中学作文导学案 教研组：七年级 科目： 语文 主备人： 朱 虹 审核人： 班级： 姓名： 授课时间： 课 题 25、河中石兽 课 型 新授 周 次 16 课 时 2 总课时 学习目标 1.理解文中三类人寻找石兽的方法； 2.通过讨论探究，感悟课文； 3.进一步理解实践出真知的道理。 重难点 1.理解文中三类人寻找石兽的方法； 2.学会对事，对人不主观臆断的道理。 导 学 流 程 第二课时 一、自主学习

2、 细读课文，概括四种寻找石兽的方法 寻找经过 人物 寻找的地点 结果 第一种 第二种 第三种 第四种 二、合作探究 1、在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵的方法是正确的？ 第一种： 第二种： 第三种： 第四种： 2、这个故事告诉我们什么道理？（可以从不同角度进行分析） 三、课堂检测 你还知道哪些“但知其一，不知其二”却主观臆断，以致犯下错误或闹出笑话的故事？至少写出三个（要求：写出故事主要内容） 例：刻舟求剑:有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进

3、了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："我的剑就是从这儿掉下去的。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是糊涂吗？ 教（学）学习笔记 宝塔区第五中学课改模式周教学反思 教研组： 年 月 日 教师姓名 任教学科 周 次 学习内容 一、成功之处： 二：不足之处 三、建议：